Maestría en Educación con mención en Gestión Directiva Educacional
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Recent Submissions
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Liderazgo transformacional y gestión directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la correlación existente entre el Liderazgo Transformacional y la Gestión Directiva en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo – ... -
Efecto del programa de competencias profesionales en diseño arquitectónico desde la gestión para estudiantes universitarios – Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)El trabajo de investigación tuvo como principal objetivo evaluar el efecto que produce el programa de Competencias Profesionales propuesto desde la gestión, a través de la asignatura de diseño arquitectónico en estudiantes ... -
Gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa pública de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)La investigación tiene por propósito determinar la relación existente entre la gestión educativa y el desempeño docente en una Institución Educativa Pública del distrito de Villa María del Triunfo. El estudio es de naturaleza ... -
Empoderamiento organizacional y planificación estratégica en educadores de colegios de gestión privada
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)Esta investigación tiene el propósito de presentar la vinculación entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. La investigación corresponde al tipo ... -
Modelo educativo desde la percepción de los docentes de las II.EE. del Sagrado Corazón - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)La investigación tiene por objetivo: analizar la percepción que tienen los docentes respecto de los ejes del modelo educativo del Sagrado Corazón de Jesús desde su práctica educativa. La investigación se realizó desde el ... -
Competencias directivas y gestión educativa del director de una institución educativa emblemática del Rimac
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)Las capacidades y estrategias establecidas en los procesos formativos son esenciales para un óptimo desarrollo del trabajo docente, porque permiten un buen desempeño que refuerza el sistema de construcción social en ... -
Prácticas directivas para el desarrollo del talento docente en los CETPRO-UGEL 7 Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)El presente estudio tiene por objetivo analizar si las prácticas de los directivos de los CETPRO de la UGEL 7 de Lima Metropolitana permiten el desarrollo del talento docente. La investigación fue desarrollada de acuerdo ...Acceso embargado -
Gestión institucional favorecedora de experiencias de aprendizaje servicio solidario articulado al PEI
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)Analizar las condiciones de la gestión institucional para determinar si, favorecen las experiencias de aprendizaje servicio solidario, es el objetivo de la presente investigación en una institución educativa privada religiosa ... -
Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa pública desde la perspectiva de los docentes
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)La presente tesis tuvo como objetivo analizar la importancia del clima institucional en el desempeño docente en una institución educativa pública del Cercado de Lima, desde la perspectiva de los docentes. Para lograr ... -
Percepción docente sobre la evaluación formativa en la gestión de un colegio privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)Con el propósito de mejorar la calidad educativa, es importante conocer, desarrollar y fortalecer la formación de los docentes para brindar un servicio de calidad a los estudiantes. Por todo ello, se estableció la necesidad ... -
Efectos del programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo en el desempeño docente
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo en el nivel de desempeño docente de las dimensiones de Preparación para ... -
Importancia del liderazgo espiritual del directivo en la gestión de un colegio privado católico de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente estudio tiene el propósito de describir la percepción de los colaboradores sobre la importancia del Liderazgo Espiritual del Directivo en la Gestión de un Colegio Católico de Lima. Esta investigación ... -
Acompañamiento pedagógico de la directora en una institución educativa pública de Chorrillos. Estudio de caso
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo interpretar las manifestaciones del acompañamiento pedagógico de la directora desde la perspectiva docente. La metodología implica un estudio de caso de tipo intrínseco. La ... -
La conformación de una comunidad profesional de aprendizaje en el proceso de gestión institucional
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo analizar el proceso de conformación de una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA) en el proceso de gestión institucional. Para ello, se realizó una investigación de enfoque ... -
Evaluación del método cooperativo en educación primaria y en el desarrollo de las habilidades sociales
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En la actualidad es necesario introducir herramientas metodológicas que aporten y potencien los objetivos educativos dirigidos a promover una convivencia armoniosa. La presente tesis tuvo como objetivo evaluar de qué ... -
Satisfacción laboral docente y estilos de gestión en instituciones educativas privadas parroquiales UGEL-Nº 03
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente estudio de investigación fue elaborado para determinar la relación entre la satisfacción laboral docente y los estilos de gestión de los directores en instituciones educativas privadas parroquiales pertenecientes ... -
Factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente estudio es realizado con el propósito de verificar los factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior privado de Lima. Es una investigación descriptiva correlacional. ... -
Liderazgo pedagógico para una buena gestión escolar
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)Las actividades pedagógicas dentro de una institución educativa, liderada por el director, resultan de gran importancia, ya que contribuyen en elevar la calidad de los aprendizajes. En ese sentido, el presente estudio ... -
El perfil ideal del docente de educación alternativa en una institución privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)Actualmente los docentes siguen preparándose para educar de manera “tradicional” en donde se espera que los niños escuchen y obedezcan sin permitirles construir los aprendizajes por sí mismos con la guía y acompañamiento ... -
Desempeño docente y el clima institucional en docentes de una Institución Educativa Privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)La presente investigación tuvo como propósito propiciar una educación de calidad en cuanto a la formación de los estudiantes y por ello se estudió el clima institucional, que es considerado como uno de los factores que ...Acceso sólo a Resumen
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