Factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior privado de Lima
Date
2021Author
Aranciaga Valladares, Janeth
Ccanto Sayajo, Elia Rassiell
Metadata
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El presente estudio es realizado con el propósito de verificar los factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior
privado de Lima. Es una investigación descriptiva correlacional. Se usó el
muestreo determinístico intencional y el tamaño de la muestra estuvo
conformada por un total de cincuenta y un estudiantes desertores, los cuales
pertenecieron a los programas de Computación e informática y Diseño gráfico.
Se aplicó el instrumento “Factores relacionados con la deserción” de Fonseca,
Meléndez y Mori (2015) adaptado por las investigadoras para conocer los
factores relacionados con la deserción. Como resultado, se obtuvo que el factor
que más prevalece es el académico, seguido del institucional y económico, los
cuales tienen un orden y significancia en la deserción. En el análisis
comparativo entre los tipos de deserción según los factores se obtuvo que
existen diferencias significativas en el factor académico. En la diferencia por
edad, sexo y año de deserción en los factores de deserción se obtuvo que la
población masculina es quien presenta mayor índice de deserción. El estudio
aporta ideas productivas para ser adoptadas en el ámbito profesional para la
institución y sus programas de estudios, así como, para otros estudios
posteriores a esta investigación. This study was carried out in order to verify the factors associated with student attrition in a private institution of higher education in Lima. This is a descriptive
and correlational research. Intentional and deterministic sampling was used and
the sample size was fifty-one deserters, who studied Computing and
Information program and Graphic Design program. The instrument, which was
applied, is named "Factors related to attrition" from Fonseca, Melendez, and
Mori (2015), this instrument was adapted by researchers in order to examine
the factors associated to attrition. Results indicated that academic factor is the
main factor that affect student retention, followed by institutional and economic
factor, which has an order and significance in attrition. In the comparative
analysis among the types of attrition depending on the factors, we found that
there are significant differences in factor academic and voluntary attrition. With
respect to age, sex and year of attrition in the factors of attrition, male sex
represents high attrition rate. This study provides productive ideas to be
adopted by the institution, its programs of studies and for further study.