Browsing Maestría en Educación con mención en Gestión Directiva Educacional by Title
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Acompañamiento pedagógico de la directora en una institución educativa pública de Chorrillos. Estudio de caso
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo interpretar las manifestaciones del acompañamiento pedagógico de la directora desde la perspectiva docente. La metodología implica un estudio de caso de tipo intrínseco. La ... -
Análisis de los canales de comunicación de las instituciones educativas en Lima Metropolitana: estudio realizado en instituciones educativas de nivel inicial
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2015)El presente estudio tiene por objetivo conocer los canales comunicacionales que las instituciones educativas de nivel inicial están usando y de qué manera los están aplicando. Asimismo, comprender a profundidad qué relación ...Acceso sólo a Resumen -
Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa pública desde la perspectiva de los docentes
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)La presente tesis tuvo como objetivo analizar la importancia del clima institucional en el desempeño docente en una institución educativa pública del Cercado de Lima, desde la perspectiva de los docentes. Para lograr ... -
El coaching como parte del desarrollo profesional de los docentes en un colegio privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)El presente estudio es realizado con el propósito de analizar la importancia del coaching instruccional, como tipo de desarrollo profesional de los docentes en una escuela privada de Lima. La investigación utiliza el diseño ... -
Competencias directivas y gestión educativa del director de una institución educativa emblemática del Rimac
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)Las capacidades y estrategias establecidas en los procesos formativos son esenciales para un óptimo desarrollo del trabajo docente, porque permiten un buen desempeño que refuerza el sistema de construcción social en ... -
La conformación de una comunidad profesional de aprendizaje en el proceso de gestión institucional
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo analizar el proceso de conformación de una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA) en el proceso de gestión institucional. Para ello, se realizó una investigación de enfoque ... -
Desempeño docente y el clima institucional en docentes de una Institución Educativa Privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)La presente investigación tuvo como propósito propiciar una educación de calidad en cuanto a la formación de los estudiantes y por ello se estudió el clima institucional, que es considerado como uno de los factores que ...Acceso sólo a Resumen -
Efecto del programa de competencias profesionales en diseño arquitectónico desde la gestión para estudiantes universitarios – Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)El trabajo de investigación tuvo como principal objetivo evaluar el efecto que produce el programa de Competencias Profesionales propuesto desde la gestión, a través de la asignatura de diseño arquitectónico en estudiantes ... -
Efectos del programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo en el desempeño docente
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo en el nivel de desempeño docente de las dimensiones de Preparación para ... -
Efectos del programa “gestionando el talento docente en el nivel de inteligencia emocional”: estudio realizado con las docentes de una institución educativa pública del distrito de Chorrillos - UGEL Nº 07
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)La presente investigación tiene como principal objetivo evaluar los efectos del programa Gestionando el talento docente en el nivel de la inteligencia emocional de las docentes de la Institución Educativa n°6053 “Sagrado ...Acceso sólo a Resumen -
Eficacia del programa "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)La presente tesis titulada: Eficacia del programa de capacitación "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria, tiene por objetivo general determinar la eficacia del programa "Tutores ...Acceso sólo a Resumen -
Empoderamiento organizacional y planificación estratégica en educadores de colegios de gestión privada
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)Esta investigación tiene el propósito de presentar la vinculación entre el Empoderamiento Organizacional y la Planificación Estratégica de educadores en colegios de Gestión Privada. La investigación corresponde al tipo ... -
Espacios arquitectónicos y aprendizaje escolar, desde la perspectiva docente, en Lima 2019
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)Los espacios arquitectónicos para la educación no han sido modificados a través del tiempo, como si ha cambiado la educación en sus métodos o procesos. El objetivo principal de la investigación fue encontrar la relación ...Acceso sólo a Resumen -
Evaluación de la matriz de IPEBA para la acreditación de las instituciones de educación básica regular
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2014)La presente investigación centra su atención en evaluar la Matriz de IPEBA para la acreditación a la calidad educativa de las instituciones de Educación Básica Regular. Como objetivos específicos se plantea conocer en qué ...Acceso sólo a Resumen -
Evaluación del método cooperativo en educación primaria y en el desarrollo de las habilidades sociales
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En la actualidad es necesario introducir herramientas metodológicas que aporten y potencien los objetivos educativos dirigidos a promover una convivencia armoniosa. La presente tesis tuvo como objetivo evaluar de qué ... -
Factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente estudio es realizado con el propósito de verificar los factores asociados a la deserción de estudiantes en un instituto de educación superior privado de Lima. Es una investigación descriptiva correlacional. ... -
Gestión educativa estratégica y competencias digitales docentes en tres instituciones educativas de la UGEL 06
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)La tesis desarrollada tuvo como principal objetivo determinar la relación entre gestión educativa estratégica y las competencias digitales de los docentes en tres colegios públicos de la UGEL 06 en Lima Este. Investigación ... -
Gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa pública de Villa María del Triunfo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)La investigación tiene por propósito determinar la relación existente entre la gestión educativa y el desempeño docente en una Institución Educativa Pública del distrito de Villa María del Triunfo. El estudio es de naturaleza ... -
Gestión institucional favorecedora de experiencias de aprendizaje servicio solidario articulado al PEI
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)Analizar las condiciones de la gestión institucional para determinar si, favorecen las experiencias de aprendizaje servicio solidario, es el objetivo de la presente investigación en una institución educativa privada religiosa ... -
Importancia del liderazgo espiritual del directivo en la gestión de un colegio privado católico de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente estudio tiene el propósito de describir la percepción de los colaboradores sobre la importancia del Liderazgo Espiritual del Directivo en la Gestión de un Colegio Católico de Lima. Esta investigación ...