1. Tesis UNIFE
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Item Open Access Factores que condicionan la seguridad alimentaria y nutricional de las familias de la microcuenca las Pavas – Alto Huallaga(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 1999) Moreno Zavaleta, María Teresa; Blanco de Alvarado Ortiz, Teresa; Pareja Joaquín, Estelita MarleneLa Seguridad Alimentaria-Nutricional, se caracteriza fundamentalmente por el acceso y la disponibilidad a la oferta de alimentos que provienen principalmente del sistema de producción adoptado por cada agricultor. La fuente de ingresos les brinda las posibilidades de acceder a los alimentos que no pueden ser producidos por la chacra, este es otro factor fundamental para asegurar la alimentación familiar. La presente investigación da a conocer los factores que condicionan la Seguridad Alimentaria y Nutricional de las familias ubicadas en la Microcuenca de las Pavas, afluente del río Huallaga. La unidad de análisis es la familia, se recogieron fuentes primarias y secundarias, describiendo y explicando las condiciones de disponibilidad, acceso y consumo de alimentos, a través de indicadores cuantitativos y cualitativos. Se pudo constatar que las familias rurales de la Microcuenca utilizan una economía para la autosubsistencia, el 23.3% de la población cubre sus necesidades de energía y proteínas. La producción familiar depende de las características agroecológicas y el tamaño de la tierra lo que permite a las familias disponer de limitados productos alimentarios y les permite acceder a ingresos para complementar su alimentación. La ubicación de los productores por zonas de la microcuenca, nos ha permitido verificar que la zona baja que tiene mayor cercanía al mercado local, accede más fácilmente al mercado. Sin embargo, el 42% dispone de menos de 1500 calorías en su dieta diaria, el 25% de más de 60gramos de proteínas provenientes de origen vegetal, el 45% dispone de 12,5mg de hierro no hemínico y el 80% dispone de la mitad recomendado de vitamina A. La producción de hortalizas es mínima y estacional. Por último, la utilización biológica de los alimentos está condicionada a diversos factores, destacando los niveles educativos de los padres, el 35,8% son analfabetos siendo este porcentaje más alto en las mujeres, el 78% de las comunidades no cuentan con servicios de agua potable y el 93% no cuenta con servicios higiénicos, el 88% de las viviendas son precarias. Cada uno de los factores analizados en la presente investigación ha permitido constatar que la zona de estudio presenta niveles muy bajos de seguridad alimentaria y que la intervención de proyectos productivos integrales, así como educativos y de saneamiento básico estarían contribuyendo a mejorar la situación nutricional de los niños y por ende de la familia.Item Restricted Diseño de un Sistema de Información en el programa CRED (crecimiento y Desarrollo) - PAI (Programa Ampliado de Inmunizaciones) del Hospital Regional de Huacho(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Ramirez Perez, Leslie Sueheim; Valdivia Camacho, Gloria Esther; García Vilcapoma, GladysLa presente investigación está orientada en el diseño de un sistema de información que permita un eficiente control y seguimiento en la atención del paciente menor de edad, esta investigación se llevará a cabo en el Programa de Crecimiento y Desarrollo (CRED) y en el Programa Ampliado de Inmunizaciones (PAI) del Hospital Regional de la ciudad de Huacho. La población estará formada por el personal que labora en dichos Programas, en total 4 personas, considerando a todos aquellos que cumplen labores directamente relacionadas con la atención del paciente menor de edad; y por los padres de familia. Las técnicas de recolección de información que se utilizarán para conocer las múltiples necesidades que presenta actualmente el Hospital Regional de Huacho en el programa CRED – PAI serán la observación y las encuestas. Se realizarán 2 encuestas, la primera se aplicará al iniciar la investigación y la segunda se aplicará después de haber desarrollado el diseño del sistema. Esta evaluación permitirá conocer el grado de eficiencia del control y seguimiento de la atención del paciente menor de edad antes y después del desarrollo del sistema. La investigación formula 4 hipótesis, las cuales confirmarán la eficacia de la implementación del Sistema de Información aplicado en estos Programas y permitirá observar beneficios tangibles tales como: ahorro de la carga laboral, información confiable, ahorro de tiempo, mediante los cuales se basan para toma decisiones. Para el análisis y diseño del sistema se utilizará la metodología RUP, el Lenguaje Unificado de Modelado (UML) y las siguientes herramientas: Rational Rose, lenguaje de programación 4D y base de datos 4D. En consecuencia, el presente trabajo de investigación busca encontrar soluciones específicas a los problemas que existen en el proceso de atención del paciente menor de edad en el programa CRED – PAI del Hospital Regional de Huacho.Item Restricted El uso de los videojuegos y el rendimiento académico en las áreas de lógico matemático y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º de educación primaria en el distrito de Villa María del Triunfo de la ciudad de Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Vergara Robles, Edith; Villacorta Toledo, Lyssete Rita; Azerrad Urrutia, LorenaLa presente investigación buscó establecer si existe asociación en el uso de videojuegos y el rendimiento académico en las áreas lógico matemática y comunicación integral en alumnos de 5º y 6º grado de primaria. Es un estudio correlacional. La muestra estuvo conformada por 298 alumnos entre hombres y mujeres del distrito de Villa María del Triunfo. El instrumento utilizado fue un cuestionario llamado “El Mundo de los Videojuegos”. Con la presente investigación se ha podido observar que en su totalidad los niños encuestados usan los videojuegos como medio de entretenimiento, no afectando el rendimiento académico en las áreas lógico matemática y comunicación integral; siendo significativa la supervisión de los padres en el control de horas y contenido de los videojuegos.Item Restricted El sentido del humor y la felicidad en jóvenes adultos universitarios de 20 a 24 años(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Revilla Pérez, Erika Cecilia; Fernández Bravo de Salas, Friedda EloisaLa presente investigación describe la relación entre los estilos de humor y las dimensiones de la felicidad en un grupo de jóvenes universitarios de Lima entre 20 y 24 años. Se empleó la Escala del Sentido del Humor (HSQ) (Martin, Puhlik-Doris, Larsen, Gray & Weir, 2003), validación peruana (Cassaretto y Martínez, 2009), y la Escala de Felicidad de Lima (EFL) (Alarcón, 2000). Se hallaron correlaciones significativas entre el humor afiliativo y mejoramiento personal con la felicidad, confirmando la hipótesis de este trabajo. Esto significa que el humor positivo sirve de soporte ante las adversidades, ayuda a equilibrar eventos negativos y facilita una visión más realista de las situaciones; demostrando que la expresión de sentimientos de satisfacción y bienestar facilitan una mejor adaptación y logro de objetivos.Item Restricted Hogar cultural y recreacional para niñas y niños en etapa escolar en el asentamiento de Manchay(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Valencia Zuta, Yaneti Leslie; Miranda North, RossanaEl proyecto de Hogar Cultural y recreacional para niñas y niños en etapa escolar en Manchay nace a partir de la idea de un árbol que acoge con sentido de hogar a quienes lo habitan, proporcionando un lugar seguro, alimento y cobijo, el cual es para el distrito representa también una necesidad, ya que si bien se ve el esfuerzo por arborizar su distrito, es un componente muy escaso en su paisaje, por otro lado se tiene la analogía con los niños, quienes que al igual que el árbol requieren de cuidados, atención, tiempo, protección y amor, para que su desarrollo sea óptimo. Partiendo de este concepto es que se plantea el proyecto arquitectónico a través de unas ramificaciones que generan los senderos. Estos senderos sinuosos generan espacios y áreas donde las edificaciones se encuentran ubicadas alrededor. Los edificios son de un piso pero con variaciones de altura según la importancia de los volúmenes y la función de desarrollarse en su interior. Se empleará el sistema de muros portantes, a base de mampostería de ladrillo, así mismo estará presente el metal en pérgolas y la madera en celosías. El hogar cuenta con tres accesos, dos peatonales (principal y cultural) y uno vehicular. El ingreso principal conduce a: la zona administrativa, zona de producción, zona de servicio de apoyo y biblioteca. El ingreso cultural conduce a los talleres de baile, pintura, danza y música; los talleres técnicos de cocina – panadería, carpintería, electricidad y computación; el SUM; y el comedor. La zona de dormitorios es accesible desde ambos ingresos peatonales con vinculación directa a la zona recreativa y deportiva, configurándose a partir de senderos a razón de ramas, desde un eje central que conecta la zona de servicios con el resto del hogar. Las zonas más cercanas a los accesos son: la zona administrativa que brinda información y atención al público; la zona de producción que brindará a los niños y niñas del hogar contacto directo con animales y plantas, y proveerá de ingreso al hogar por la de venta de animales y carnes (pollo, cuy, y conejos). La zona cultural cuenta con ambiente de talleres formativos, para niños que formen o no, parte del hogar; talleres técnicos que brindarán clases a los alumnos de los últimos años de estudio del hogar como de la población de Manchay y de centro cercanos, para que la población pueda culminar su etapa escolar con algún oficio y ocupación: y la sala de usos múltiples donde se desarrollarán actividades culturales y presentaciones de los talleres. Las zonas intermedias o de prioridad para el hogar son: la zona de servicio de apoyo, que brindar de ayuda psicológica, psiquiátrica, nutricional y de salud a los niños y padres del hogar, la biblioteca se desarrollará de modo que los usuarios sean capaces de tomar los libros por ellos mismos, con mobiliario que se adapte a las comodidades del lector, entre mesas y sofás; y el comedor, que servirá a la población usuaria del hogar. Las zonas exclusivas del hogar son: la zona de dormitorios donde los niños y niñas, tienen la comunidad de sus hogares y están bajo la orientación de un educador, con áreas para realizar tareas y, relajarse en las zona recreativa y deportiva, que se encuentra entre la zona de dormitorios y el resto de zonas, con losas múltiples, frontón, piscina y juegos infantiles, todo rodeado de amplias zonas de vegetación. Y la zona de servicios generales para mantener el buen estado el hogar.Item Restricted Relación entre tipos de familias disfuncionales, autoestima y rendimiento académico en estudiantes de secundaria(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Aguirre González, Aura Luisa; Fernández Bravo de Salas, Friedda EloisaEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo general identificar la relación entre el rendimiento académico, los tipos de familias disfuncionales y la autoestima de los alumnos de 3º y 4º año de secundaria del distrito de Magdalena del Mar, Lima, Perú. De acuerdo con los objetivos, la investigación reúne las condiciones suficientes para el desarrollo conceptual del tema que se investiga, el nivel de investigación será descriptivo en sus inicios, para luego pasar a uno explicativo y finalmente será una investigación correlacionada de acuerdo con los objetivos, además se complementará con los métodos estadísticos de análisis inductivos y deductivos, síntesis, etc. La población estuvo conformada por 2480 alumnos de tercero y cuarto año de 23 colegios secundarios de Magdalena del Mar, Lima, Perú, de donde se concluyó que el rendimiento académico no tiene relación con los tipos de familias disfuncionales y la autoestima de los alumnos del tercer y cuarto año de secundaria del distrito de Magdalena del Mar, Lima, Perú.Item Restricted Recuperación urbano-arquitectónica de la plaza Santa Clara e integración del mercado A. Vivanco en el eje comercial y cultural en Ayacucho(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Lozano Gutiérrez, Flor Ysabel; Lozano Gutiérrez, Roxana Lisbeth; De Orellana Rojas, Juan EduardoPROPER la expansión de la actividad comercial en el centro histórico de la ciudad de Ayacucho, equipos comerciales, relajados en su infraestructura y medio ambiente: el desorden, la contaminación, y la ocupación del espacio público qué género modos colectivos en el sistema Vial, la congestión del tráfico peatonal y el deterioro de patrimonio monumental. Es de esta manera que la respuesta de recuperación urbanístico - arquitectónica será responder a la problemática, esbozada anteriormente, desde un enfoque basado en la integración de actividades culturales y comerciales. Dentro del marco teórico considerado durante la investigación se basa el concepto de la ciudad como organismo vivo, analizando y buscando relaciones orgánicas vitales dentro de la ciudad, diagnosticando enfermedades que afectan al sistema central de la ciudad, al centro histórico. Basado en un diagnóstico sistémico jerárquico, se enfrentará a la enfermedad urbana según describe el arquitecto Jaime Lerner (ex Alcalde de Curitiba)” …podemos y debemos aplicar alguna” magia “de la medicina a las ciudades, ya que muchas están enfermas, algunas casi En estado terminal, La medicina necesita la interacción entre médico y paciente, en el urbanismo también es necesario hacer que la ciudad reaccione. Toque un área para que puedan ayudar a sanar, mejorar y crear reacciones positivas y cuerdas. Es necesario intervenir para revitalizar, hacer que el cuerpo funcione de otra manera”. De este modo tenemos tales reacciones en cadena positivas se originarán propuestas innovadoras, formando así la SINERGIA URBANA. Realizar un proyecto para proporcionar un nuevo marco cultural - comercial en la ciudad de Ayacucho, un concepto que converge a la revalorización - rehabilitación del espacio político, los quipos comerciales existentes. monumental entorno histórico de la ciudad, para dinamizar un ordenado un importante centro para que la ciudad genere una ruta atractiva tanto para los ciudadanos como para Los visitantes. Y el mercado emergente de recuperación arquitectónico del centenario Andrés F. Vivanco y la recuperación urbana Plaza Santa Clara (Mercado Actual de Santa Clara) como proyectos estratégicos. La actuación en este punto: Mercado A. Vivanco y su entorno inmediato, que converge representaciones comerciales representativas arquitectónicas, de transporte desordenadas, similares materializan acciones con otros puntos con problemas relacionados con él, permitiendo concatenar ejes y activar una nueva dinámica en la ciudad.Item Restricted Museo para niños en el Parque de las Leyendas, distrito de San Miguel(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Carassa Rojas, Grecia Susana; Rojas Velásquez, Mariela; Aldama Ames, Jaime RonaldEn diferentes países latinos se aplican diferentes metodologías de educación, como consecuencia son catalogados como país donde se reciben un buen nivel educativo, a comparación del Perú el nivel de enseñanza es considerado de baja calidad. ¿Por qué no existen un museo para niños de carácter lúdico y pedagógico el cual motivaría el aprendizaje del niño?. ¿Por qué no existen instituciones especialmente para niños, donde se promuevan los programas de educación básica, que complementen los conocimientos adquiridos en el aula? ¿Por qué no existe un museo para niños en el Perú, lo cual podría representar un hito nacional? El museo para niños exige una función educativa y un rol fundamental que puede cumplir en la educación de los niños, porque son ellos Los herederos y transmisores de nuestra cultura. La función museo debe ser mucho más que una exhibición de colecciones y muestras, debe tener un carácter pedagógico, dinámico y ameno, que incorpore programas que incentiven el desarrollo en la evolución del niño.Item Restricted Perfil psicológico y motivacional de campeones nacionales de voleibol masculino por siete años consecutivos(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Castillo Ríos, María del Carmen; Castro Mena, Mariana Angela; Fernández Bravo de Salas, Friedda EloisaEste trabajo pretende captar y sistematizar un perfil psicológico y motivacional de individuos que año tras año, por siete años consecutivos, han llegado a campeonar en el mismo rubro deportivo: voleibol masculino, llegando así a representar al Perú en los Juegos Sudamericanos Escolares. Se investigó estos dos componentes porque ambos intervienen en toda preparación deportiva dentro del área psicológica de cada jugador, área que tomó mayor importancia con el desarrollo de la psicología del deporte. Para obtener dicho perfil se evaluó a los jugadores con una batería de pruebas, conformadas por: Test de Matrices Progresivas de Raven, Inventario de Inteligencia Emocional, Inventario de Estilo de Personalidad para Adolescentes, Test de la Figura Humana de Karen Machover, El método de los 10 deseos de Gonzáles Serra, y Escalas cortas para medir la Motivación en el deporte de Butt. La investigación aborda temas acerca del deporte, de la motivación, y de los rasgos de personalidad, y cómo estos se ven influenciados por la ciencia de la Psicología.Item Restricted El tratamiento tributario del impuesto a la renta a las ganancias de capital por enajenación de acciones representativas del capital en la Bolsa de Valores de Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Candela Campos, Nidia Katherine; Flores Talavera, Ada; Torres Adrianzén, ElianaLa presente tesis denominada “El tratamiento tributario del Impuesto a la Renta a las Ganancias de Capital por enajenación de acciones representativas del capital en la Bolsa de Valores”, da alcance sobre la realidad existente en torno al impuesto a las acciones del capital en nuestra Bolsa de Valores de Lima. Dicho tratamiento ha merecido especial atención por la Bolsa de Valores de Lima, por la Institución de Compensación y Liquidación de Valores en el Perú (CAVALI ICLV SA), la Asociación de Sociedades Agentes de Bolsa y abogados del área tributaria, toda vez que la eliminación de la exoneración y el subsecuente tratamiento tributario en la legislación del impuesto a la renta a las ganancias de capital provenientes de la enajenación de acciones representativas del capital en la Bolsa de Valores de Lima, considerando que no fue la más adecuada, observando un tratamiento desproporcionado. Ello nos llevó a revisar la doctrina, sentencias de nuestro Tribunal Constitucional, exposición de motivos del Decreto Legislativo Nº 972 y el Diario de Debates del Congreso de la República que dieron origen a tal regulación en nuestra ley del impuesto a la renta, a fin de tomar una postura sobre el tratamiento que tienen tanto las personas jurídicas domiciliadas como las no domiciliadas así como las personas naturales domiciliadas en el país, respecto a las ganancias de capital en la Bolsa de Valores de LimaItem Restricted Centro de interpretación de la biodiversidad en Lomas de Lúcumo - Pachacamac(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Manrique Lévano, Paola Pamela; Miranda North, RossanaEl proyecto del Centro Interpretación de la Biodiversidad en Lomas de Lúcumo – Pachacamac, se ubica en la región de Lima, en el distrito de Pachacamac, que pretende plantear un proyecto arquitectónico que reevalúa la zona, a través de la interpretación correcta de lo histórico, natural y cultural, a través de experiencias Que producen interés para el público visitante. Por lo tanto, proponemos una arquitectura basada en la experiencia en las partes que constituyen el campo, en los fenómenos y en la materialidad física del lugar mismo, por lo que el diseño pretende ser sensible a la experiencia humana, satisfaciendo a los usuarios, al personal ya Los visitantes; insertando armoniosamente en el entorno natural sin alterar el paisaje. El proyecto arquitectónico toma forma en espacios que reflejan el exterior de la naturaleza, formalizados en 5 volúmenes que crean un recorrido espacial curvo que emerge del suelo en diferentes niveles hasta las falsas de las Lomas de Lúcumo, imitando sus épocas de vegetación. Su ubicación estratégica favorece la necesidad de observar el entorno natural en diferentes perspectivas, ya que plantean tener elementos virtuales según la luz solar en la zona. También se planteó la solución de tejado verde que se integran con el entorno natural e imitan según las estaciones, pasan por las colinas del Lúcumo. La geometría del volumen del organizador es elipse anticuada cortada, cortada y adaptada al medio ambiente, de la que surgen las curvas sinuosas brazos que crean un camino de volúmenes acompañados de diferencias de altura, que a su vez se unifican en un solo tipo de textura de tejados verdes que se proyectan de baja y a gran altitud, Con el objetivo de lograr un juego similar proyectado en Lomas sí mismos, porque si se mira el proyecto desde nivel de peatón o desde la cima de las colinas, será claramente cómo unir visualmente los volúmenes, logrando imitar el entorno e interpretándolo como un uso Elemento naturalItem Restricted Valoración de las dietas que se ofrece a los niños de 3 a 5 años, beneficiarios de los tres centros infantiles de la Municipalidad de Lima Metropolitana, 2013(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) León Ríos, Bertha Isabel; Moreno Fonseca, Paola Angélica; Santos Bandy, MarinalvaLos centros que brindan alimentación han pasado a ocupar un lugar central en la nutrición de los niños, ya que esta alimentación repercute en su estado nutricional. Por ello la complejidad de estas dietas motiva a buscar los medios más adecuados para evaluar cualitativa y cuantitativamente la composición nutricional de los alimentos. El objetivo de la investigación fue valorar el aporte nutricional de energía, macronutrientes y micronutrientes de la dieta ofrecida a niños de 3 a 5 años por los Centros Infantiles Municipales (CIMs) de Lima Metropolitana. La muestra fue de 285 raciones, representativa de una población de 1095 raciones (desayuno, almuerzo y merienda) brindadas durante los 5 días en estudio. Para la valoración nutricional de la dieta se empleó el Método de Pesada Directa de Alimentos, adecuación nutricional y el Cuestionario de Frecuencia Cualitativa de Consumo de Alimentos. Haciendo uso de los programas estadísticos SPSS y Minitab. Los resultados mostraron que existen diferencias estadísticamente significativas en el aporte diario de energía y nutrientes de la dieta. Sólo el 25% de las raciones cubren la adecuación de energía y carbohidratos, y el 50% de ellas cubren el calcio y zinc en dos de los CIMs. En grasa y fibra no se cubre el requerimiento. En conclusión, existe un déficit energético atribuido a las grasas, carbohidratos y fibra. El aporte de calcio y zinc son inadecuados. Las proteínas y vitamina A sobrepasan el 110% de la adecuación. La frecuencia cualitativa de consumo de alimentos es adecuada en proteínas, carbohidratos y grasas.Item Restricted Sistema de búsqueda inteligente para la gestión del perfil profesional(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Han Sotelo, Jackelynne Evelyn; Linares Rojas, Clara Lucía; Kuniyoshi Guevara, GladysEn las instituciones de educación superior, se les ofrece a los estudiantes y egresados una bolsa de trabajo en la que pueden registrarse básicamente con datos generales para tener la posibilidad de postular a ofertas laborales de su interés, sin embargo, no cuentan con un sistema de información que utilice agentes inteligentes para la búsqueda y recuperación de información, los cuales permiten filtrar y mostrar los requerimientos de empleadores que se educan al perfil del estudiante y/o egresado; así mismo no cuentan con la opción para autoevaluarse en base a los requerimientos del mercado laboral. En la actualidad, el nivel de competencia profesional se ha ido incrementando debido a las exigencias del mercado laboral, ocasionando que tanto los estudiantes de los últimos ciclos como los profesionales busquen ser reconocidos y tomados en cuenta por las empresas. En el presente trabajo de investigación se utiliza la metodología de Sistemas Blandos para el análisis, seguida de las bases de las diferentes herramientas como, la matriz FODA Y el Diagrama de Ishikawa para obtener un mayor alcance de la situación actual y poder así mejorarla. Este proyecto se enfoca en la propuesta de un sistema basado en Agentes Inteligentes destinados a la búsqueda eficiente y recuperación de información relacionadas a una bolsa de trabajo para la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, los cuales son capaces de aprender de su entorno. Además, los Agentes realizan filtros en datos almacenados en un servidor externo bajo el concepto de Cloud Computing. Estos datos constan, en el caso de la estudiante y/o egresada, de información personal, formación académica, experiencia laboral, dominio del profesional, logros alcanzados, así como documentos adjuntos, que pueden ser: certificados de títulos profesionales, capacitaciones, experiencia laboral y pre-profesional, recomendaciones, constancias, entre otros, los cuales podrán ser consultados por la empresa que requiera personal. Esta propuesta brinda a los usuarios la posibilidad de tener un espacio en el que estudiantes, egresadas y empleadores se comuniquen fácil y rápidamente. Las estudiantes y egresadas de la UNIFÉ, tendrán la posibilidad de almacenar su historial profesional en un lugar seguro y respaldado por la Universidad, garantizando a las empresas la autenticidad de la información consultada. Además de contar con la opción de comparar su perfil con las ofertas laborales que se publiquen, con esto tendrá la posibilidad de autoevaluarse para poder mantenerse a la vanguardia de los requerimientos del mercado. Por otro lado, los empleadores podrán optimiza el tiempo de búsquedas de perfiles que se adecuen a su requerimiento, además de utilizar una única plataforma para notificar a las postulantes. De esta manera, las estudiantes y/o egresadas y las empresas reclutadoras de personal se verán beneficiadas con esta forma de interacción ya que genera más oportunidades en el competitivo mercado laboral. Asimismo, la UNIFÉ se verá beneficiada al implementar este sistema personalizado ya que incrementará su eficiencia en el uso de herramientas tecnológicas frente a las demás universidades. Además, contará con un administrador de contenidos que le permitirá tener mayor conocimiento de la situación actual de sus egresadas, así como, reportes estadísticos en línea.Item Restricted Museo sostenible de la biodiversidad marina en Pisco(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Gutiérrez Allccaco, Karina Fiorella; Salvador Wadsworth, Carmen AngelaEste estudio de investigación titulado “Museo Sostenible de la Biodiversidad Marina en Pisco” (Museo Sostenible de Biodiversidad Marina en Pisco) tiene como objetivo resolver los problemas y requerimientos del pueblo de Pisco, dotándolos de un centro de investigación y promoción para la conservación de Biodiversidad marina costera peruana. También busca mejorar la difusión del conocimiento sobre los recursos marinos y especies encontradas en sus aguas, así como su adecuada preservación, expresada en términos de sostenibilidad. El mencionado museo se concibe como un proyecto no sólo para fines de entretenimiento, sino también para fines educativos formales, no formales o informales, basados en el medio ambiente y la investigación en ciencias del mar. Este museo, situado en el Océano Pacífico, en la costa del Perú, en el distrito de San Andrés, tiene la forma de una tortuga marina, lo suficientemente ligera como para flotar sobre el agua, convirtiéndose en una atracción para la ciudad de Pisco. Gracias a su arquitectura dinámica y ligera, el visitante puede recorrer los cuatro niveles del proyecto de una manera clara y ordenada, disfrutando de un buen servicio y orientación. EL gran tamaño de los tanques y las áreas de exposición de especies, así como de la ausencia de barreras visuales y a variedad de instalaciones especiales como túneles de agua, delfinario, entre otros, permiten que Los visitantes se sumerjan en el mundo submarino y sientan por momento en el que toda la comunidad es parte de ella. Por último, el proyecto museístico abrirá innumerables oportunidades de acceso a actividades y expresiones culturales-educativas, creando experiencias únicas socio- culturales, naturales y tecnológicas para el público en general de acuerdo con su concepto original.Item Restricted Condiciones de trabajo de carácter psicosocial y Burnout en docentes de una universidad privada(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Sandoval Guerrero, Yanina Vicenta; Torres Acuña, WilliamSe analiza las condiciones de trabajo de carácter psicosocial asociados al Burnout en docentes de una universidad privada. Se empleó un diseño no experimental, de tipo correlacional. La muestra comprendió a 143 docentes universitarios, de ambos sexos, con edades entre los 25 y 65 años pertenecientes a las facultades de Ciencias Humanas y Educación, Ciencias de la Salud, Teología, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias Empresariales y que se encontraban enseñando en el ciclo académico 2011-II, con vínculo laboral de empleados, misioneros y contratados a tiempo completo o parcial. Los instrumentos empleados fueron, el Estudio de las Condiciones de trabajo de carácter psicosocial "CTCPS-MAC" de Mᵃ Ángeles Carrión y la escala de Maslach Burnout Inventory (MBI), creada por Maslach y Jackson. Los resultados indican que existe correlación significativa entre la percepción de las condiciones de trabajo de carácter psicosocial y el burnout en docentes de una universidad privada. El instrumento Estudio de las CTCPS, reporta que los resultados en sus cuatro dimensiones evaluadas: contexto de trabajo, contenido de trabajo, factores individuales y desgaste psíquico; obtuvieron un promedio de 88.31 %, en condiciones de nivel regular y nocivas. La prevalencia del Burnout encontrada es del 46.6% de docentes que presentan agotamiento emocional, un 42.7 % presentan despersonalización y un 97.9 % falta de realización personal. Finalmente, en relación a las dimensiones de las Condiciones de Trabajo de Carácter Psicosocial, se reporta que el contexto de trabajo es predictor negativo del agotamiento emocional, con un β = 0,11. (t = -3,33; p =, 001) y que el desgaste psíquico es predictor positivo de la dimensión agotamiento emocional, con un β = 0,09 (t = 7,73; p = 0,000).Item Restricted Influencia de centros externos de expendio de comida rápida sobre el estado nutricional de niños de 7 a 11 años de edad de dos instituciones educativas públicas en el distrito de Lince, Lima - Perú 2013(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Eléspuru Zuta, Oriana; La Torre Gallardo, GianninaObjetivo: determinar la influencia de centros externos de expendio de comida rápida, en el estado nutricional de escolares entre 7 y 11 años. Metodología: estudio descriptivo, prospectivo, transversal y comparativo. Se evaluaron 350 escolares en las I.E. 1059 María Inmaculada e I.E. Melitón Carvajal. Resultados: ambas instituciones educativas presentaron alta prevalencia de sobrepeso y obesidad (MI=43%, MC=33%), sedentarismo (MI=67%, MC=89%), consumo de loncheras no saludables (MI=60%, MC=72%), exposición a centros de comida rápida (MI=37%, MC=23%), ambos padres de familia con sobrepeso u obesidad (MI=66%,MC=73%). Los escolares de la I.E. 1059 María Inmaculada con una escala mayor a cuatro puntos en asistencia a establecimientos de comida rápida cercanos a esta institución, presentan 2.5 veces más riesgo de padecer sobrepeso u obesidad, de modificar este factor la prevalencia de esta condición disminuiría en 5.9%. Conclusión: la sobre exposición a centros de expendio de comida rápida cerca a las instituciones educativas es un factor determinante en la presencia de sobrepeso u obesidad en los escolaresItem Restricted Características alimentarias de los escolares con sobrepeso y obesidad en comparación con los de peso normal, de la I.E.E. "María Inmaculada" del Distrito de Lince, Lima-Perú 2013(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Azurín Salas,Carmen Eliana; Solá Vásquez, Milagros Roxana; La Torre Gallardo, GianninaObjetivo. Conocer las características alimentarias de los escolares con sobrepeso obesidad en comparación con los de peso normal. Materiales y métodos. Estudio descriptivo y de corte transversal, que incluyo a los estudiantes de ambos sexos de 9 a 11 años de edad de la I.E.E. María Inmaculada, del distrito de Lince. Se obtuvo una muestra probabilística conformada por 157 niños (75 mujeres y 82 varones). Las mediciones antropométricas empleadas fueron el peso y la talla; el estado nutricional se estimó mediante el índice de masa corporal (IMC) para la edad y talla para la edad, que fue analizado según las tablas de la OMS, 2007. Para conocer los hábitos alimentarios se aplicó la encuesta de frecuencia de consumo, recordatorio de 24 horas y frecuencia de consumo de comida rápida, asimismo se aplicaron encuestas para conocer la actividad física en la escuela y el nivel de sedentarismo. Los datos se analizaron en los programas SPSS v20. Y Minitab v16. Representados mediante estadísticas descriptivas. Resultados. Se halló la prevalencia del 28% de sobrepeso. 35% obesidad y 35.7 % normalidad. La ingesta calórica promedio fue de 2262.6 kcal/día (=450.8) con un porcentaje de adecuación respecto de la ingesta dietética de referencia de 130.8%. En los macronutrientes, las proteínas y grasa también presentaron una adecuación mayor al 110% independientemente del estado nutricional; los carbohidratos presentan un aporte medio adecuado (108.8% de adecuación), sin embargo la ingesta de fibra tuvo una ingesta muy inferior a la recomendada (20.2% de adecuación). En los micronutrientes, Ca, P y Fe presentaron una ingesta media adecuada (101.7%, 105.9% y 103.2% respectivamente) independientemente del estado nutricional. Al igual que los minerales, el retinol, tiamina y vitamina C también presentaron un aporte adecuado (106.6% 107.3% y 103.2% respectivamente), a diferencia de la riboflavina y niacina (119.9% y 116.0% respectivamente). La frecuencia de consumo de los grupos de alimentos de lácteos, carnes, y cereales fue adecuada en los escolares independiente de su estado nutricional, sin embargo los escolares con diagnóstico de sobrepeso y obesidad presentaron una mayor ingesta en el número de raciones. En el caso de las legumbres, indistintamente del estado nutricional, presentaron una frecuencia de consumo baja. En frecuencia de consumo de comida rápida, los escolares con diagnóstico de obesidad y sobrepeso presentaron una frecuencia de consumo alta (51.1% y 42.9%) en comparación con el grupo de normalidad (8.4%). En las loncheras los escolares presentaron exceso en el consumo de kilocalorías, carbohidratos y grasas en todos los estados nutricionales (178.7%, 133.9% y 142.4% respectivamente), en las proteínas, los escolares con diagnóstico de normalidad presentaron un porcentaje de adecuación normal (97.3%), mientras que el grupo de sobrepeso y obesidad sobrepasaban los rangos de adecuación (118.6% y 125.3%). En relación al comportamiento sedentario, los escolares con diagnóstico de sobrepeso y obesidad presentaron el mayor porcentaje de sedentarismo (72.7% y 76.4% respectivamente), mientras que los escolares con diagnóstico de normalidad solo presentaron el 44.6%. Conclusión. Existen diferencias en las características y hábitos alimenticios (ingesta de macronutrientes y kilocalorías totales, frecuencia de consumo de alimentos, consumo de comida rápida y nivel de sedentarismo) delos escolares con sobrepeso y obesidad en comparación con los de peso normal.Item Restricted Residencia para docentes, pasantes y religiosas de la UNIFÉ(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Merino Vásquez, Mary Violeta; Miranda North, RossanaEl pabellón de residencia de la Unidad de MAESTROS, NUNES e INTERNOS es un proyecto visto como un deber debido a las necesidades y demandas actuales de los profesores extranjeros y locales invitados, pasantes y monjas de las diversas congregaciones que asisten a los diferentes seminarios programados organizados por la universidad. El objetivo del trabajo se centra en la creación de un Salón de Residencia para disfrutar de la estancia con comodidad y seguridad dentro de espacios virtuales e integrados llenos de iluminación, circulación de aire, pero al mismo tiempo mantener la privacidad y funcionabilidad. Busca la integración cultural y social, ya que nuestro país posee una realidad diversa y pluricultural. Por lo tanto, nos preguntamos porque no establecer e integrar estos servicios y construir una sola de residencia para responder a las demandas de maestros y monjas locales y extranjeros que asistan a Congresos, Conferencias y Graduaciones. El proyecto incluye el diseño de una propuesta moderna. Se visualiza en un área de 600 m² dentro del campus. Tendría cuatro áreas diferentes: Social, Privada (Monja - Profesores) y Administrativa – Servicio, con una circulación vertical y horizontal definida con amplias visitas desde las zonas verdes circundantes. La propuesta considera la constitución de dos pisos de la Residencia y un semi-sótano. La entrada principal estaría ubicada en la primera planta por el sistema de construcción de pórticos (vigas y columnas) de hormigón armado y paredes de mampostería. A pesar de las limitaciones de terrenos y parámetros, fue posible pasar en un Salón de Residencia con un lenguaje sencillo y sofisticado integrado al campusItem Restricted Relación entre el liderazgo de las directoras y el clima organizacional de las instituciones educativas del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Cardó Franco, Socorro del Pilar; Mariño Vargas, Livia Gladys; Campos Arenas, AgustínLa presente investigación, descriptiva correlacional, tiene como objetivo central determinar la relación entre el estilo de liderazgo de las directoras de las Instituciones Educativas (IE) y el clima organizacional de las mismas. El estudio se llevó a cabo en cuatro Instituciones Educativas de la Red de Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús (RSCJ) ubicadas en Lima metropolitana. La muestra del estudio estuvo conformada por 167 docentes que laboran en dichas Instituciones Educativas a quienes se les aplicó un cuestionario basado en la escala de Rensis Lickert con el propósito de obtener información sobre el Estilo de Liderazgo y Clima Organizacional percibido por los docentes. La investigación formuló una hipótesis general que ha quedado confirmada al existir una relación positiva entre Liderazgo que ejerce la directora y el clima organizacional. En los resultados hallados tanto en los niveles de Liderazgo de las directoras como en el clima organizacional de las cuatro I.E. del Sagrado Corazón, el porcentaje más alto se ubica en el nivel medio, con variantes significativas en cada una de las instituciones investigadas. Resultados que corresponden a la relación positiva entre el liderazgo de tipo consultivo y el clima organizacional que revela confianza y nivel de compromiso entre sus miembros. En los capítulos de la presente tesis, se desarrolla detalladamente el tema que es motivo en la presenta investigación.Item Open Access Relación entre clima familiar y resiliencia en adolescentes de un colegio nacional del distrito de San Luis(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Quispe Mejía, Cristina; Sigüenza Muñoz, Roxana; Morales Miranda, Elena Carmen; Chan Bazalar, Luis Alberto; Robles Mori, HerbertSe realizó una investigación de tipo descriptivo-correlacional a una población de 230 adolescentes de ambos géneros, de un Colegio Nacional del distrito de San Luis, con el objetivo de conocer si existe relación entre las dimensiones del clima social familiar y la resiliencia, utilizando como instrumento la Escala del Clima Social Familiar (FES) y la escala de Resiliencia (ER). Los resultados hallados fueron que, el mayor porcentaje de adolescentes se encuentran en un nivel Medio de Resiliencia (53%). El 30% en un nivel Bajo y en nivel alto el 17%. En lo que respecta al Clima Social Familiar, el 56% de adolescentes presenta un nivel medio en la dimensión relación. Un 9% se ubica en la categoría muy mala de la dimensión desarrollo. Y un 3% refleja una tendencia buena en la dimensión Estabilidad. Así mismo se encontró que existe relación significativa entre Resiliencia y las dimensiones del Clima Social Familiar: Relación y Desarrollo. No encontrándose relación entre resiliencia y la dimensión del clima social familiar: estabilidad.