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La conformación de una comunidad profesional de aprendizaje en el proceso de gestión institucional
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo analizar el proceso de conformación de una Comunidad Profesional de Aprendizaje (CPA) en el proceso de gestión institucional. Para ello, se realizó una investigación de enfoque ...
Efectos del programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo en el desempeño docente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del
Programa de acompañamiento pedagógico desde un enfoque crítico reflexivo
en el nivel de desempeño docente de las dimensiones de Preparación para ...
Percepción docente sobre la evaluación formativa en la gestión de un colegio privado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Con el propósito de mejorar la calidad educativa, es importante conocer, desarrollar y fortalecer la formación de los docentes para brindar un servicio de calidad a los estudiantes. Por todo ello, se estableció la necesidad ...
Habilidades investigativas y niveles de creatividad en preescolares de 4 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló para determinar la relación
entre las habilidades investigativas y los niveles de creatividad, siendo de tipo
cuantitativo y de diseño no experimental descriptivo ...
Programa cyberenglish para fortalecer la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundaria de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación buscó determinar el efecto del programa Cyberenglish en el fortalecimiento de la comprensión lectora del inglés en estudiantes. Para tal fin, se evaluó el efecto del programa en la capacidad para ...
Experiencias de aprendizaje-servicio para desarrollar competencias genéricas en estudiantes de educación superior de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente tesis tuvo por objetivo determinar el efecto que producen las experiencias de aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de una institución de educación superior de Lima ...
Videojuegos, falta de atención y funcionamiento emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló para determinar la relación entre
los videojuegos, la falta de atención y el funcionamiento emocional, siendo de tipo
cuantitativo y de diseño no experimental de corte ...
Programa para mejorar la competencia lectora de textos argumentativos en estudiantes del 4° de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del
programa Lectores críticos en la competencia lectora de textos argumentativos.
El estudio es de nivel explicativo, tipo aplicada con diseño ...
Acompañamiento pedagógico de la directora en una institución educativa pública de Chorrillos. Estudio de caso
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo interpretar las manifestaciones del acompañamiento pedagógico de la directora desde la perspectiva docente. La metodología implica un estudio de caso de tipo intrínseco. La ...
Intervención pedagógica para la mejora de la comprensión lectora en el 2° grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como principal objetivo evaluar los efectos de una
intervención pedagógica en la comprensión lectora de los educandos de
segundo grado de primaria, en una I.E. privada del distrito de ...