Autoeficacia académica y ansiedad ante exámenes en estudiantes de un instituto de Lima

dc.contributor.advisorMontes de Oca Serpa, Jesús Hugo
dc.contributor.authorRuiz Llacta, Marlon Jonás
dc.date.accessioned2023-01-30T16:23:02Z
dc.date.available2023-01-30T16:23:02Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la autoeficacia académica (AA) y la ansiedad ante exámenes (AE) en una muestra de estudiantes de un Instituto particular de Lima. El estudio emplea un diseño descriptivo-correlacional y transversal. La muestra fue de 310 estudiantes de Turismo de Lima Norte, de 18 a 35 años de edad, a quienes se aplicó la Escala de Autoeficacia Percibida para Situaciones Académicas (Domínguez, 2014) y el Inventario de Autoevaluación de Ansiedad frente a Exámenes (Villegas, 2015). Los resultados hallados evidencian que una mayor cantidad de estudiantes posee un nivel promedio de AA y AE. Además, existe una correlación inversa (Rho=-.833**), altamente significativa y de grado elevado (p=.000) entre las variables estudiadas, lo cual implica que en cuanto se eleva la autoeficacia académica de los estudiantes; su ansiedad ante exámenes desciende, y viceversa.es_PE
dc.description.abstractThis study pretended to define the relation between Academic Self-efficacy and Test Anxiety in students of a private Institute. This study uses a descriptivecorrelational, cross-sectional design. The sample was 310 students of 18 to 35 years from the career of Tourism of an Institute of North Lima. Perceived SelfEfficacy Scale for Academic Situations (Domínguez et al., 2014) and Test Anxiety Inventory (Villegas et al., 2015) were used. The findings show that the majority of participants have average level of academic self-efficacy and test anxiety. In addition, there is an inverse, highly significant and high degree (p=.000) correlation (rho=-.833**), which implies that while the academic self-efficacy increases, their test anxiety decreases, and vice versa.es_PE
dc.description.lineadeinvestigacionSalud Mental
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/1073
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectSelf-efficacyen_US
dc.subjectAnxietyen_US
dc.subjectStudent evaluationen_US
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.subjectAutoeficacia
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectEvaluación del estudiante
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.titleAutoeficacia académica y ansiedad ante exámenes en estudiantes de un instituto de Lima
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni06601494
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6529-6717
renati.author.dni45782150
renati.discipline313327
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupe
renati.jurorRivera Burgos, María del Pilar
renati.jurorDeza Villanueva, Sabina Lila
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa
unife.codigo.programaP32: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa

Files

Original bundle

Now showing 1 - 3 of 3
Loading...
Thumbnail Image
Name:
RuizLl_2022.pdf
Size:
657.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
No Thumbnail Available
Name:
RuizLl_2022_C.pdf
Size:
134.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
No Thumbnail Available
Name:
Ruiz Ll_2022_T.pdf
Size:
19.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: