Estrés, resiliencia y afrontamiento en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur

dc.contributor.advisorMontes de Oca Serpa, Jesús Hugo
dc.contributor.authorJiménez Rengifo, Kriselda Marybel
dc.contributor.authorPflucker Muñoz, Dora Cristina
dc.date.accessioned2024-06-25T19:27:43Z
dc.date.available2024-06-25T19:27:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl propósito del presente estudio consistió en investigar la asociación entre las variables de estrés, resiliencia y afrontamiento, así como también, examinar los niveles de cada variable en estudiantes universitarios de Lima Sur - Perú durante la pandemia del COVID-19. La metodología utilizada se basó en un diseño descriptivo-correlacional y transversal, utilizando una muestra de 99 estudiantes de una universidad privada de Lima, con edades comprendidas entre los 16 y 29 años. Para ello, se emplearon la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, la Escala de Afrontamiento COPE y la Escala de Impacto del Evento revisada IES-R. Los resultados obtenidos señalan la existencia de una correlación significativa entre las tres variables estudiadas. En concreto, se observa una correlación moderada y negativa entre el estrés y la resiliencia (-0.39) p<0.01, una correlación moderada y negativa entre el estrés y el afrontamiento (-0.36) p<0.01, y una correlación moderada y positiva entre la resiliencia y el afrontamiento (0.52) p<0.01. Asimismo, se discuten las implicancias de estas correlaciones en la población estudiada.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of this study was to investigate the association between the variables of stress, resilience and coping, as well as to examine the levels of each variable in university students from Lima - Peru during the COVID-19 pandemic. The methodology used was based on a descriptive-correlational and cross-sectional design, using a sample of 99 students from a private university in Lima, aged between 16 and 29 years. For this, the Wagnild and Young Resilience Scale, the COPE Coping Scale and the revised IES-R Event Impact Scale were used. The results obtained indicate the existence of a significant correlation between the three variables studied. Specifically, a moderate and negative correlation is observed between stress and resilience (-0.39) p<0.01, a moderate and negative correlation between stress and coping (-0.36) p<0.01, and a moderate and positive correlation between resilience and coping (0.52) p<0.01. Likewise, the implications of these correlations in the population studied are discussed.es_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDesarrollo Socioemocional
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/1265
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.subjectResiliencia (Psicología)
dc.subjectEstrés (Psicología)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.titleEstrés, resiliencia y afrontamiento en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni06601494
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6529-6717
renati.author.dni40858459
renati.author.dni74124938
renati.discipline313327
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupe
renati.jurorVizcardo Salas, Soledad
renati.jurorRobles Mori, Herbert
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa
unife.codigo.programaP32: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa

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