Creencias irracionales y ansiedad en postulantes adolescentes a la escuela de suboficiales de la PNP

dc.contributor.advisorRoa Meggo, Ysis Judith
dc.contributor.authorTrejo Zuloaga, Yisela Mercedes
dc.date.accessioned2023-05-02T18:50:59Z
dc.date.available2023-05-02T18:50:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste estudio buscó establecer la vinculación posible en las variables de creencias irracionales y la ansiedad estado – rasgo. La investigación tuvo nivel descriptivo, tipo básico y diseño correlacional. El muestreo fue no probabilístico y estuvo compuesta por 150 adolescentes varones y mujeres postulantes a Escuela de Suboficiales de la PNP. Para la recolección de los datos se usó el Inventario de creencias irracionales de Ellis y la Escala de ansiedad Estado – Rasgo STAI. Los resultados del estudio demuestran que existe relación directa y significativa entre la ansiedad estado – rasgo y las creencias de necesidad de afecto, afán de perfeccionamiento, ideas de catástrofe, miedo al desconocido, evitación de problemas, deseo de protección, determinismo del pasado y ocio indefinido.es_PE
dc.description.abstractThis study sought to establish the possible link in the variables of irrational beliefs and state-trait anxiety. The research had a descriptive level, basic type and correlational design. The sampling was non-probabilistic and consisted of 150 male and female adolescents applying to the NCO School of the PNP. For data collection, the Ellis Irrational Beliefs Inventory and the STAI State-Trait Anxiety Scale were used. The results of the study show that there is a direct and significant relationship between state-trait anxiety and beliefs about the need for affection, desire for improvement, ideas of catastrophe, fear of the unknown, avoidance of problems, desire for protection, determinism of the past and leisure. undefined.es_PE
dc.description.lineadeinvestigacionSalud Mentales_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/1110
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectPsicología--Tesises_PE
dc.subjectIdeologíaes_PE
dc.subjectAnsiedades_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectIdeologyen_US
dc.subjectAnxietyen_US
dc.subjectTeenagersen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
dc.titleCreencias irracionales y ansiedad en postulantes adolescentes a la escuela de suboficiales de la PNPes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.dni40174394
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7750-9807es_PE
renati.author.dni46266873
renati.discipline313407es_PE
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupees_PE
renati.jurorNúñez Herrera, Carmen Rosarioes_PE
renati.jurorDeza Villanueva, Sabina Lilaes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescenteses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescenteses_PE

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