Facultad de Traducción, Interpretación y Ciencias de la Comunicación

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Análisis de calidad de traducción de dos traductores automáticos utilizados en un estudio de traducción en Lima, 2023
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Barrantes Rojas, Roxana Jazmín; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando
Esta investigación se centró en evaluar la calidad de la traducción automática mediante el análisis de dos traductores automáticos, utilizando la métrica de evaluación SAE J2450, previamente establecida. Se optó por un enfoque cuantitativo, de nivel exploratorio y se llevó a cabo mediante un diseño de estudio transeccional exploratorio en Lima, Perú. La muestra consistió en dos motores de traducción automática, DeepL y Yandex, a los cuales se les sometió un fragmento de un documento técnico del campo de la automoción. Luego de evaluar ambos traductores automáticos, se determinó que la calidad promedio de sus traducciones es medianamente baja, con un puntaje de 74.50 %. Esto se atribuyó en gran medida a la presencia significativa de errores terminológicos y sintácticos. Asimismo, el resultado de calidad de DeepL fue de un 72.39 %, mientras que Yandex alcanzó un 76.62 %. Ambos casos revelaron una calidad de traducción medianamente baja, con errores de terminología como los más frecuentes. Por último, para mejorar la calidad en las traducciones se recomienda la intervención de un traductor profesional que pueda corregir y optimizar los posibles errores identificados durante el proceso de traducción automática.
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Análisis de contenido de la revista Diatreinta en formato digital de la Universidad Privada del Norte
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016) Velarde Echevarría, Milagritos del Rosario; Vidaurre Güiza, Carmen Verónica
La presente investigación tiene como objetivo fundamental establecer la relación entre los gustos y necesidades de lectura en plataformas virtuales de los estudiantes de las diferentes carreras de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Privada del Norte (UPN) y la propuesta de contenidos de la edición digital de la revista Diatreinta, editada por esta Facultad. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación descriptiva-correlacional ya que, por medio de la aplicación de instrumentos como la Guía de Observación y el Cuestionario de diecinueve preguntas respondidas por una muestra significativa, se ha logrado establecer cuáles son los gustos y tendencias de los estudiantes y con ello conocer qué es lo que les agrada y que no de la edición digital de la revista Diatreinta. Los datos estadísticos en los que se basan esta investigación nos han permitido conocer a la mitad de estudiantes de Comunicaciones de la UPN-Sede Trujillo está habituado al consumo de textos digitales a través de diversas plataformas web. Sin embargo, la mayoría de ellos no sabe definir los géneros o tipos de contenidos que consume, lo que revela una realidad preocupante, pues se trata de futuros comunicadores quienes justamente tendrán a su cargo la producción de contenidos para las próximas generaciones. Los resultados demuestran que si bien la edición digital de la revista Diatreinta tiene como fin educar a través de la divulgación de temas culturales, sociales y de actualidad, dando cabida a todas las opiniones y visiones críticas, es recomendable que para cautivar a los nuevos públicos de lectores, se debe indagar más en cuáles son los contenidos que son realmente de su interés, sin caer necesariamente en el periodismo farandulero y procaz en el que por desgracia han caído la mayoría de los medios de comunicación en el Perú
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Análisis de las técnicas de traducción aplicadas en una guía de relaves mineros, Lima-2024
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Levano Escriba, Mary Carmen; Pajita Atencio, Yadhira Milagros; Silva Nieves, Daniel Santos
La presente investigación tiene como objetivo analizar las técnicas de traducción usadas en la traducción del inglés al castellano de una “Guía para el manejo de depósitos de relaves” para determinar su significancia en la traductología y las implicaciones de uso en el campo de la traducción minera. Asimismo, este estudio se desarrolla en Lima, Perú - 2024. Para lograr este objetivo, se desarrolla una metodología con un enfoque cualitativo, nivel descriptivo, de tipo básica y transeccional y con un diseño no experimental. Para su respectivo análisis se seleccionaron 51 muestras extraídas del corpus, las cuales fueron analizadas a través de una ficha de análisis como instrumento de recolección de datos, basándose en la clasificación propuesta por Molina y Hurtado Albir (2001). Los resultados evidenciaron el empleo de las siguientes técnicas de traducción en la “Guía para el manejo de depósitos de relaves”: amplificación, transposición, compensación, compresión lingüística, elisión, ampliación lingüística, equivalente acuñado, particularización, adaptación, modulación, préstamo y calco. Finalmente, los resultados obtenidos demuestran que la técnica con mayor predominancia fue la amplificación con 35% de incidencia, seguido por la transposición con 24% y la compensación con 10%, en cuanto a las técnicas de traducción menos aplicadas están la compresión lingüística, la ampliación lingüística y la elisión con 8% recurrencia.
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Análisis de las técnicas de traducción del doblaje al español de un videojuego, Lima 2023
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Castro Hilario, Andrea Milagros; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando
Este trabajo es un proyecto de investigación que tiene como objetivo analizar las técnicas de traducción del doblaje al español de la primera campaña del videojuego Left 4 Dead 2. La metodología del presente trabajo tiene un enfoque cualitativo, de tipo básico y de nivel descriptivo, y su diseño es el de un estudio de caso instrumental. El corpus de este estudio está compuesto por 50 segmentos, entre diálogos, oraciones y frases del videojuego, tanto en su versión en inglés como en español. Este corpus genérico fue analizado con una ficha de análisis. Los resultados de este estudio reflejan que la técnica más empleada fue la traducción literal (31.75 %), seguida de la creación discursiva (19.05 %), la modulación (14.29 %), la adaptación (11.11 %), la reducción (7.94 %), el préstamo (6.35 %) y la transposición (3.17 %). Las técnicas menos utilizadas (1.59 %) fueron la traducción palabra por palabra, la ampliación, la variación y la generalización.
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Análisis de las técnicas de traducción empleadas en un diario digital, Lima Metropolitana 2021
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Trinidad Valeriano, Patricia Yamalid; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando
El presente trabajo de investigación se centró en analizar las técnicas empleadas en la traducción al inglés de noticias con temática COVID-19. El enfoque de la investigación fue cualitativo, de nivel descriptivo, de tipo básica, y con diseño de estudio de caso instrumental. El corpus estuvo compuesto por 48 extractos de noticias en español e inglés, las cuales se analizaron en fichas de análisis. Los resultados del estudio mostraron que las 10 técnicas propuestas para el análisis se aplicaron en los extractos de noticias traducidas al inglés. Se comprobó que la técnica de traducción literal (28%) fue la de mayor predominancia, y que las técnicas de amplificación (16%), equivalente acuñado (14%), y modulación (11%) se emplearon en promedio, mientras que las de menor uso fueron las técnicas de transposición (9%), elisión (8%), préstamo (5%), ampliación lingüística (5%), descripción (3%); y, finalmente, la técnica de compensación (1%) solo registró un caso.
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Análisis del doblaje inglés-castellano de tres canciones de una película Estadounidense
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Correa Torres, Carol Lizeth; Molina Moncada, Valeria Alexandra; Martínez Terreros, Solange Maithe
El principal objetivo del presente estudio fue analizar el doblaje inglés-castellano de las canciones “No se habla de Bruno”, “En lo profundo” y “La familia Madrigal” de la película estadounidense “Encanto” en torno a la relación entre las técnicas de traducción y los principios de pentatlón. La investigación es de enfoque cualitativo con diseño de estudio de casos mediante fichas de análisis de elaboración propia; el corpus genérico del estudio estuvo conformado por un total de 44 canciones, de las que se seleccionaron las canciones “No se habla de Bruno”, “En lo profundo” y “La familia Madrigal”, las cuales conforman el corpus específico. El estudio realizado evidenció que las técnicas de traducción más aplicadas fueron la modulación, la creación discursiva y la traducción literal; y que el principio de pentatlón predominante es la cantabilidad, seguido del ritmo, la naturalidad, el sentido y, en último lugar, la rima. Finalmente, se concluyó que toda técnica de traducción a elegir afecta directa o indirectamente a todos los principios, pero el traductor deberá decidir a cuál de ellos se le debe dar prioridad.
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Análisis del mensaje publicitario caso: INKA KOLA - campaña: creatividad peruana 2006
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Zapata Ramírez, Laura Mery; Minaya Alejos, Maricé Milagros; Cumpa González, Luis Alberto
Hoy en día la publicidad es una actividad muy poderosa e influyente en la mente del consumidor, pero al mismo tiempo implementan una gama de técnicas, conceptos y símbolos muy variados para promover su carácter persuasivo. Dentro de estas técnicas hay un fenómeno recurrente según el concepto y tono de comunicación publicitaria que se le otorgue a la campaña publicitaria, que muchas veces no tiene mucho que ver con el producto a vender. La relevancia comunicacional de este tema tiene que ver con la manera de comunicar la publicidad. La forma de comunicar toma un rol protagónico, ya que identifica y caracteriza el cómo y por qué del producto que se quiere dar a conocer, siendo la "huella digital" de la identidad del medio y el producto. Es por ello, que la presente tesis tiene la finalidad de analizar e interpretar el mensaje publicitario de la estructura gráfica y televisiva de las piezas seleccionadas de la publicidad de la bebida gaseosa Inka Kola, campaña Creatividad Peruana 2006. Asimismo, interpretar la percepción del consumidor frente a la publicidad gráfica y televisiva de la campaña mencionada. Debido a que su estructura contiene un significado de expresión a favor de nuestra identidad peruana
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Construcción del discurso publicitario en Instagram de Netflix Latinoamérica para promocionar la serie "La casa de papel" en 2018
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021) Aguayo Salcedo, Pamela Gineth; Reffray Vilchez, Marjorie Denisse
Esta investigación se enfoca en el discurso publicitario empleado por Netflix, una de las cadenas de streaming más populares del mundo, para promocionar La casa de papel, la serie de habla hispana más famosa del 2018, en la red social Instagram. El problema responde de qué forma se construye ese discurso y, para ello, se plantea un objetivo general, basado en el análisis, y tres objetivos específicos, enfocados en cada tipo de pieza estudiada. El análisis de las doce piezas seleccionadas, divididas en tres categorías según la naturaleza de cada una, gráfica, fotográfica y audiovisual, se da desde la perspectiva de la semiótica y a través del enfoque cualitativo con diseño fenomenológico de tipo hermenéutico y nivel de investigación descriptivo. La técnica elegida es la observación y los instrumentos son tres guías o fichas de observación. Como conclusión, esta investigación logra analizar la construcción del discurso publicitario empleado por Netflix, según aspectos técnicos, incluidos en el plano de la expresión, y aspectos de fondo y sustancia, contemplados en el plano del contenido.
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Content marketing y engagement de una marca de café en Instagram, noviembre - diciembre de 2020
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Ortega Caparó, Susana Verónica; Reffray Vilchez, Marjorie Denisse
En el presente estudio, se analiza el content marketing de la marca Starbucks en su red social de Instagram – Perú, sobre la importancia que tiene en generar engagement con su audiencia. Este trabajo se realizó en Lima – Perú y enmarca en una metodología cualitativa y descriptiva, y posee un diseño de estudio de caso. Asimismo, el instrumento que se utilizó fue la ficha de observación que permitió examinar veintiuna publicaciones emitidas entre el mes de noviembre a diciembre de 2020, mediante la campaña de Navidad en la red social de Instagram de la marca, la cual tuvo como base la variable de marketing de contenido. Además, el resultado más relevante fue que Starbucks generó compromiso con su target, debido a su contenido llamativo, creativo, innovador y el formato que utilizó en cada una de sus publicaciones; esto se reflejó en la interacción de los usuarios, como los likes, comentarios y la cantidad de seguidores que conllevó a identificar el nivel de engagement de la marca en su red social de Instagram.
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Discurso político en la red social Facebook durante las elecciones municipales 2018 Caso: Jorge Muñoz de Acción Popular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Saavedra Vargas, Guadalupe; Vidaurre Güiza, Carmen Verónica
En el presente estudio se analiza la forma del discurso político del candidato Jorge Muñoz del partido político Acción Popular durante las elecciones municipales de Lima 2018 como parte de su estrategia comunicacional mediante el tipo de contenidos y formatos que muestra en las publicaciones de su red social. Para el desarrollo de la investigación se propone la metodología descriptiva cualitativa seleccionándose noventa publicaciones como muestra de estudio. Asimismo, se analiza la información recopilada por las fichas de observación en base a algunos planteamientos semióticos y recursos lingüísticos de la propaganda política. La investigación comprueba que el candidato Jorge Muñoz manejó un discurso político persuasivo en tono positivo, con una estrategia comunicacional propagandística cuyas ideas fuerzas fueron: “experiencia y honestidad” y “Muñoz Ya Sabe”, que le sirvió para llegar al público juvenil, considerados activos y participativos en estas plataformas virtuales.
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El enfoque musicocentrista y el método del mimetismo aplicado en la traducción de canciones cristiano-evangélicas de la iglesia Hillsong Church del inglés al español
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Acuña Orbe, Dayana Carmen; Fernández Salés, Jenniffer Karolyn; Aguilar Benites, José Humberto; Soriano Vergara, Rossana
La traducción de canciones es una tarea que demanda al traductor no sólo hacer uso de su conocimiento para traducir el contenido del texto y el significado de sus palabras, sino también el ritmo de esas, lo que el autor desea transmitir con la canción, la melodía y el número de silabas que componen el texto. Se debe tener en cuenta si la traducción de la canción es solo para lectura o va a ser cantada en el idioma meta. El traductor, también, deberá tener un conocimiento, al menos básico, de música, incluyendo la partitura y el ritmo. El traducir canciones religiosas, tema que se analiza en la presente investigación, nos lleva a prestar atención a dos enfoques presentes en este tipo de traducciones, el logocentrismo y el musicocentrismo, que se inclinan por dar mayor importancia al mensaje y a la música respectivamente. En este caso lo que se busca es llegar a un público masivo, que se identifique con las canciones, que las reconozca y que se familiarice rápidamente. El traductor, entonces, debe considera la música como aspecto fundamental al momento de traducir. Para esto se presentan cuatro métodos de traducción que consideran el número de sílabas de la frase musical en ambas versiones así como la posición de los acentos musicales. La investigación establecerá el enfoque con mayor incidencia en la traducción de las canciones religiosas de la iglesia Hillsong Church así como el método de traducción utilizado al momento de realizar las traducciones. Para esto se realizará un análisis de ambas versiones, origen y meta, considerando no solo el mensaje, sino también la música de las canciones.
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Errores de comprensión, errores de reformulación y aciertos de traducción en textos de páginas web, Lima, 2019
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020) Arce Reyna, Denisse Eliana; Corrales Rey, Milagros del Rosario; Soriano Vergara, Rossana María
La presente investigación busca identificar los errores y aciertos de traducción que se pueden encontrar en las versiones en inglés de los sitios web de 23 empresas peruanas exportadoras de productos agrícolas. De acuerdo con la clasificación de Hurtado (2001) sobre la Traductología, este trabajo se ubica en los Estudios Aplicados. Los análisis no solo se centran en los errores de comprensión y de reformulación que se cometieron al traducir los textos web de las secciones “Quiénes Somos”, “Misión y Visión” y “Productos”, sino también en las técnicas de traducción que se aplicaron para lograr los aciertos. Mientras que la propuesta de errores se basó en los planteamientos de Amparo Hurtado Albir (2001), las técnicas se clasificaron según la propuesta de Vázquez Ayora (1977). Luego de la identificación de los errores, se plantea una solución para cada desacierto con el fin de mejorar la traducción de los textos meta. Finalmente, este estudio contribuye a poner en evidencia la condición actual de la traducción de textos web del sector agropecuario en el Perú para abordarla desde el ámbito profesional y académico.
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Estrategias de traducción del humor aplicadas en el subtitulado del inglés al español de una película estadounidense, Lima, 2022
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Guevara Castañeda, Pierina Jassmine; Lévano Castro, Sofía Francisca
La presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias aplicadas en la traducción del humor en el subtitulado de una película de comedia estadounidense en la cual aparecen diferentes tipos de humor. El enfoque teórico corresponde a la clasificación de estrategias de traducción del humor de Fuentes Luque y a las teorías de los tipos de humor. Para ello, este estudio siguió un enfoque cualitativo, el nivel de investigación corresponde al descriptivo y el diseño, fue un estudio de caso instrumental. Como técnica de recolección de datos se utilizó el análisis del corpus, y para analizar los mismos, una ficha de análisis validada que comprendía las dos variables, tipos de humor y estrategias de traducción del humor. El universo textual fue la película Easy A de la cual se extrajo el corpus específico constituido por 46 unidades de análisis. Como resultado, se obtuvo que la estrategia más utilizada fue la traducción literal en un 73.9%, seguida por la traducción explicativa 17.4% y la traducción efectiva o funcional en un 8.7%; lo que nos llevó a concluir que la estrategia más utilizada fue la traducción literal, que permitió transmitir el humor, pues las muestras contienen un nivel de carga humorística fácil de comprender para el espectador meta. Con menor recurrencia se utilizó la traducción explicativa, ya que mediante su uso se pierde el nivel de carga humorística. Finalmente, la traducción efectiva o funcional fue poco recurrente debido a que no fue necesario reformular el enunciado humorístico para mantener el humor.
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Método y técnicas de traducción de los nombres propios en Gabriela, Cravo e Canela dos versiones del portugués al español
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018) Cabrera Artunduaga, Carmencita; Aguilar Benites, José Humberto; Valencia Manrique, Grace Elizabeth
En el presente estudio se analizan dos traducciones al español de Gabriela, cravo e canela, novela escrita por el brasileño Jorge Amado, con el fin de determinar la relación que existe entre el método, las técnicas de traducción y su aplicación en los nombres propios en estas versiones. Para lograr este objetivo se desarrolla una metodología descriptiva correlacional de diseño comparativo en la cual se seleccionan 116 nombres como muestra representativa, se compara y analiza la información recopilada de acuerdo con las teorías planteadas por Moya, Mayoral y Franco, entre otros, para validar la hipótesis de que existe una correlación directa entre el método, las técnicas y la traducción de los nombres propios. La investigación demuestra correlación directa en la aplicación del método de apropiación y las técnicas de sustitución en los nombres de personajes conocidos, religiosos e instituciones religiosas; se determina, además, que existe una correlación múltiple entre el método de extranjerización y sus técnicas de conservación en la traducción de los nombres ficticios y en los nombres de instituciones públicas y privadas, en ambas versiones.
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El papel del gatekeeper y del gatewatching durante el fenómeno del niño 2017: caso El Comercio edición digital
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018) Pariona Quispe, Liz Paola; Vargas Meza, Aida Mónica
La vertiginosa cantidad de información en los medios digitales y la participación activa de los ciudadanos en la colaboración de la labor periodística llevaron a elaborar esta investigación. Analizaremos el papel del gatekeeper y gatewatching en la edición digital de El Comercio y observaremos el rol del gatewatching durante el Fenómeno del Niño Costero 2017. Para ello se realizó el seguimiento a su web, durante una semana, del 15 de marzo al 22 de marzo del 2017, donde se analizó la jerarquización de contenido, el tratamiento de la noticia, lenguaje utilizado y tipos de fuente que se usaron durante las publicaciones web. La metodología de la investigación es cualitativa de tipo descriptivo no experimental
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Participación de las audiencias con discapacidad visual frente a los medios digitales. Caso: tecnoconocimiento accesible
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Delgado Huarcaya, Gianella Del Pilar; Vidaurre Güiza, Carmen Verónica
Las plataformas digitales son consideradas en la actualidad medios de comunicación capaces de cubrir las necesidades de información y entretenimiento. Conocer el consumo que hacen las personas con discapacidad visual del blog y canal de YouTube Tecnoconocimiento Accesible fue el objetivo general de la presente investigación. Para lograr dicho propósito, fue necesario reconocer el uso que el público hace de estas plataformas y las gratificaciones que obtiene de ellas. Con este fin, se aplicaron cuestionarios online a personas con discapacidad visual, de quienes se obtuvo información sobre la satisfacción o disconformidad que se experimentó en el acceso a los contenidos. El trabajo de investigación es un aporte para futuros estudios que centren su atención en las personas con discapacidad visual. El método cualitativo permitió descubrir que las plataformas digitales, mucho más allá de entretener y generar identificación, son una fuente muy útil para aprender, obtener nuevos saberes, informarse y resolver problemas, siempre y cuando los mensajes lleguen oportunamente cumpliendo ciertos estándares de accesibilidad.
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Percepción de competencia comunicativa y motivación académica en estudiantes de traducción e interpretación de una universidad de Lima, Perú, 2022
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Hurtado de la Cruz, Dévora Almendra; Lévano Castro, Sofía Francisca
El objetivo principal de esta investigación fue determinar si la percepción de la competencia comunicativa influye en la (des)motivación académica del estudiante de Traducción e Interpretación de una universidad de Lima, Perú, 2022. Para ello, se realizó una investigación de enfoque cualitativo, nivel descriptivo y diseño fenomenológico. El instrumento empleado fue la entrevista en profundidad que se construyó considerando tres categorías deductivas: percepción de la competencia comunicativa, desmotivación y motivación del estudiante. Se aplicó el instrumento a seis participantes, los mismos que cumplieron con los siguientes criterios de inclusión: haber sido estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación de una universidad de Lima, por lo menos por un año y otorgar su consentimiento informado para participar en la investigación. Luego de analizar los resultados, se encontró que la percepción de la competencia comunicativa del (ex)estudiante es mayormente negativa debido a las dificultades con la adquisición de las habilidades comunicativas. Esta situación desencadenó efectos emocionales negativos como la afectación de la voluntad para comunicarse oralmente y situaciones de ansiedad, y posteriormente la deserción académica, en la mayoría de los casos. Por lo tanto, se concluyó que existe una relación significativa entre la percepción de la competencia comunicativa y la desmotivación académica en el estudiante de Traducción e Interpretación. Se requieren mayores estudios para determinar cómo los problemas con las habilidades comunicativas afectan a los estudiantes de esta carrera en el plano emocional.
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Percepción de los adultos mayores sobre las Fake News en Facebook en medio del contexto Covid-19 octubre 2021 en el distrito de La Molina
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Dávila Romero, Mia; Vidaurre Güiza, Carmen Verónica
La difusión de la información ha cambiado con la digitalización de la información, considerando que en la actualidad son las audiencias las generadoras de contenidos. De allí que las fake news impactan en los públicos de forma significativa, especialmente, en la percepción de los adultos mayores. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo principal determinar la percepción de los adultos mayores, del Centro Integral del Adulto Mayor (CIAM) del distrito de La Molina, sobre el fenómeno de las fake news en la red social Facebook, en el contexto de la pandemia del Covid-19. Esta investigación tuvo un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y diseño fenomenológico. Los participantes fueron 22 adultos mayores (hombres y mujeres) entre 65 y 70 años como edad promedio. El instrumento utilizado fue un cuestionario con escala de Likert. Entre los resultados se apreció que la mayoría de los adultos mayores tiene diversas percepciones acerca de las Fake News. Sin embargo, se concluyó que los adultos mayores distinguían las noticias falsas y la desinformación que circulaban en el contexto del Covid-19.
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Las percepciones de los intérpretes sobre las competencias del intérprete judicial en el sistema procesal penal peruano en el 2022
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Sotelo Soto, Andrea Alexandra; Cornejo Sánchez, Jesús Fernando
El presente estudio se centró en comprender las percepciones sobre las competencias del intérprete judicial en el sistema procesal penal peruano. El enfoque de la investigación fue cualitativo, de nivel exploratorio, de tipo básico, y con diseño de estudio de caso instrumental. El estudio estuvo compuesto por 5 subcategorías, las cuales fueron analizadas en entrevistas. Los resultados del estudio demostraron que el intérprete judicial debe dominar las lenguas extranjeras y lengua materna utilizadas en su labor. Asimismo, es necesario que también el intérprete construya el mensaje de manera correcta gramaticalmente en las lenguas de trabajo y el uso del argot jurídico representa un factor imprescindible para poder llevar a cabo una interpretación judicial de manera satisfactoria, para ello, la utilización de diccionarios jurídicos, así como glosarios terminológicos que cumplan los estándares de calidad son herramientas de trabajo imprescindibles para el desempeño profesional. En el Perú existe la necesidad constante de realizar capacitaciones interdisciplinarias a los intérpretes judiciales que laboran en el Poder Judicial del Perú sobre la terminología jurídica.
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Propuesta de un plan de comunicación interna para el centro dental docente de una universidad de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Barcena Pino, Jocelyn Melissa; Vidaurre Güiza, Carmen Verónica
La presente investigación propone un plan de comunicación interna para el Centro Dental Docente de una universidad de Lima. Para ello, se desarrolló un diagnóstico de comunicación interna con el fin de conocer el grado y tipo de comunicación que existe en la institución. En cuanto a la metodología fue de enfoque cualitativo, diseño tipo fenomenológico y nivel descriptivo, es decir, para el estudio se eligió a un grupo específico de colaboradores según las necesidades del trabajo. Asimismo, se utilizó un cuestionario de 34 preguntas validado por cuatro expertos en el área de comunicación corporativa que sirvió para conocer los problemas comunicacionales existente. Entre los resultados significativos se encontró que los trabajadores no conocen las herramientas de la comunicación interna y el centro hace un uso inadecuado de los canales de comunicación. La investigación concluyó que es importante que centros de salud cuenten con un plan de comunicación interna y que la propuesta de un plan para el Centro Dental Docente permitirá que esta institución cuente con sus profesionales alineados a las metas establecidas.