Facultad de Psicología y Humanidades
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.11955/41
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Browsing Facultad de Psicología y Humanidades by browse.metadata.advisor "Chan Bazalar, Luis Alberto"
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Item Open Access Afrontamiento del estrés en cuidadores primarios de pacientes con enfermedad terminal del Hospicio Santiago Apóstol de la ciudad de Chimbote(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Gomez Barrenechea, Lourdes Jesús; Chan Bazalar, Luis AlbertoLa presente investigación, tuvo como objetivo analizar el afrontamiento del estrés en los cuidadores primarios de pacientes con enfermedad terminal del Hospicio Santiago apóstol de la ciudad de Chimbote. El material utilizado fue el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés (CAE) desarrollado y validado en España por Bonifacio Sandín y Paloma Chorot (1987), diseñado para evaluar siete estilos de afrontamiento: (1) focalizado en la solución del problema, (2) autofocalización negativa, (3) reevaluación positiva, (4) expresión emocional abierta, (5) evitación, (6) búsqueda de apoyo social y (7) religión; la misma que fue sometida a un Criterio de Jueces, obteniendo un Alpha de Cronbach de 0.97, en una muestra que estuvo compuesta por un grupo piloto de 30 cuidadores primarios de la Ciudad de Chimbote. La razón primordial de esta investigación fue establecer las estrategias de afrontamiento más utilizadas por los cuidadores primarios que le ayudan a asumir la pérdida progresiva de su ser querido.Item Open Access Ansiedad y autoestima en la niñez intemedia en alumnos de primaria y secundaria en San Isidro - Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015) Peñaloza Luna, Liset Katty; Chan Bazalar, Luis AlbertoEsta investigación busca analizar la relación entre ansiedad estado-rasgo y autoestima en estudiantes de sexto grado de primaria y primer grado de secundaria que pertenecen a la niñez intermedia en San Isidro-Lima. Para ello se aplicó el Cuestionario de Autoevaluación Ansiedad Estado-Rasgo en Niños (STAIC) y El Test de Autoestima para Escolares a 113 estudiantes de 11 y 12 años, de ambos sexos, que cursan el sexto grado de primaria y primer grado de secundaria en un contexto educativo con metodología interactiva y participativa. Se sometieron los análisis de confiabilidad, obteniéndose valores Alfa de Cronbach adecuado para autoestima (.0769), igual para la escala de ansiedad-rasgo (.882) y valores insuficientes para ansiedad-estado (.142), a pesar de que el valor de ansiedad-estado no es el adecuado, de igual forma se procedió a recabar y procesar la información de los estudiantes para luego dar apertura al diálogo y discusión. Se encontró que existe relación estadísticamente significativa entre la autoestima, ansiedad-estado y ansiedad-rasgo, existe mayor tendencia a niveles altos de ansiedad-estado y autoestima, existe mayor tendencia a niveles altos de ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en estudiantes de 1º de secundaria, existe mayor tendencia a niveles bajos de ansiedad-rasgo, existe mayor tendencia a niveles altos de ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en mujeres que cursan el 1º de secundaria y mayor tendencia a niveles bajos tanto de ansiedad-estado y ansiedad-rasgo en varones que cursan el 6º de primaria, existe mayor tendencia a niveles altos de autoestima en estudiantes de 6º grado de primaria, existe una correlación negativa entre las categorías de la autoestima con la ansiedad-estado y ansiedad-rasgo, existe una relación significativa entre la autoestima, ansiedad-estado y ansiedad-rasgo respecto del grado de estudios, edad y género.Item Open Access Autismo infantil con familias parentales y monoparentales durante la pandemia por Covid-19 en Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Guillén Huamán, Gloria Estefani; Chan Bazalar, Luis AlbertoLa presente investigación tiene como finalidad analizar si existen diferencias significativas en los niveles de conductas autistas de los niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista. Esta investigación se llevó a cabo a través de la aplicación de la Escala de Detección de conductas autistas. La muestra utilizada ha sido de 60 niños con trastorno del Espectro Autista, cuyas edades oscilan entre 4 a 12 años de edad. Esta investigación es de tipo descriptivo y diseño cuantitativo, no experimental transversal; obteniendo como resultado que no existen diferencias significativas en los niveles de conductas autistas, estas son indiferentes a la conformación familiar, sexo, edad, situación económica y profesión de los padres.Item Open Access Burnout y características sociodemográficas en personal auxiliar de instituciones que atienden niños excepcionales en Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Montenegro Vara, Antonieta; Valle Amayo, María Fernanda; Chan Bazalar, Luis AlbertoEl Burnout es una de las principales afecciones sobre las profesiones que trabajan con poblaciones demandantes. Se ha identificado que las características personales y profesionales pueden generar variabilidad en la forma en que se experimenta el estrés y el desarrollo del Burnout. En el Perú, existe evidencia de Burnout al atender personas con discapacidad. El objetivo de la investigación fue determinar la existencia de diferencias del Burnout y sus dimensiones en el personal auxiliar que atiende a niños con discapacidad en Lima, según sus características sociodemográficas. Se utilizó un diseño de enfoque cuantitativo, descriptivo, comparativo y transversal, con una muestra de adultos que laboran como personal auxiliar que trabajan con niños con discapacidad (n = 57). Se identificó que no existen diferencias significativas del puntaje total del Burnout según diversas características sociodemográficas, así como que no se demuestran diferencias en las dimensiones Despersonalización ni Realización Personal. Sin embargo, se determinaron diferencias significativas en la dimensión de Agotamiento Emocional según la edad (p = 0.047) y si poseen hijos, existiendo un mayor nivel de burnout en los profesionales de menor edad y que no poseen hijos (p = 0.046). Se discuten los resultados y se proponen múltiples recomendaciones acorde a lo evidenciado.Item Open Access Dimensiones de personalidad según aspectos psicofamiliares en personas con tuberculosis de Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021) Lecaros Panizo, Geraldine Thalia; Chan Bazalar, Luis AlbertoLa presente investigación tiene como objetivo estudiar las dimensiones de personalidad según aspectos psico-familiares de personas con tuberculosis de Lima. Su diseño es de tipo Descriptivo-Correlacional, con una muestra de 50 personas con tuberculosis, las cuales participaron en la investigación de manera voluntaria y pertenecen a diferentes centros hospitalarios de Lima. Para el siguiente estudio se utilizó el Big Five Inventory – 15P (BFI -15P), el cual evalúa las cinco dimensiones de personalidad, Apertura (O), Responsabilidad(C), Extraversión (E), Afabilidad(A) y Neuroticismo (N); y una ficha psicofamiliar, la cual analiza como las personas cuando están enfermas se enfrentan a los problemas propios de la vida. Los resultados demuestran correlación existente entre las dimensiones de personalidad según aspectos psicofamiliares que involucran a las siguientes variables: sexo, estado de convivencia y clima familiar.Item Open Access Esquemas maladaptativos tempranos en adolescentes diagnosticadas con maltrato de una institución residencial en Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013) Tamaríz Paredes, Silvia Esther; Chan Bazalar, Luis AlbertoInvestigación de tipo descriptivo-comparativo, cuyo propósito consistió en estudiar los esquemas maladaptativos tempranos, según tipo de maltrato, en adolescentes de una institución residencial de Lima. La muestra estuvo conformada por 64 adolescentes mujeres que oscilan entre los 15 y 18 años de edad. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Esquemas de Young (tercera edición), además de una ficha de información. Los resultados demuestran que el tipo de maltrato frecuente es el físico (39.1%), seguidamente de abuso sexual (23,4%). Asimismo, se encontraron 8 esquemas maladaptativos (abandono, desconfianza y abuso, autosacrificio, búsqueda de aprobación, inhibición emocional, autocastigo, grandiosidad e insuficiente autocontrol) en las participantes. En relación a las comparaciones, se hallaron diferencias significativas en un solo esquema (autosacrificio) según tipo de maltrato. Sin embargo, no se encontraron diferencias significativas en 17 de los 18 esquemas maladaptativos tempranos según tipo de maltrato.Item Open Access Esquemas maladaptativos tempranos y depresión en pacientes de una institución de salud de Lima(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018) Meza Arroyo, Karla Ivette; Santayana Rengifo, Rocío Del Pilar; Chan Bazalar, Luis AlbertoLa presente investigación es de tipo cuantitativa con un diseño descriptivo y correlacional, cuyo propósito es comparar la relación que existe entre los esquemas maladaptativos tempranos y la depresión desarrollados en pacientes jóvenes hospitalizados en una Institución de Salud de Lima. La muestra estuvo conformada por 100 pacientes varones con edades oscilantes entre los 18 y 23 años internados en diferentes unidades de hospitalización. Se utilizaron como materiales una Ficha sociodemográfica, el Cuestionario de Esquemas y la Escala de Depresión. Los resultados arrojaron que el único esquema maladaptativo temprano que se relaciona con la depresión es el esquema 15 (percepción del entorno de manera pesimista) con un 95% de confianza. Por lo que se concluye que la necesidad no cubierta en estas personas son la espontaneidad y juego, debido a que cuando fueron niños aprendieron a reprimir sus sentimientos, impulsos y elecciones, motivo por el cual en la actualidad ven la vida de forma negativa.Item Open Access Estilos de afrontamiento en adolescentes de tres ciudades del Perú: un aporte a la psicología transcultural(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Límaco Cutti, Kerin Patricia; Chan Bazalar, Luis AlbertoLa presente investigación tuvo como objetivo analizar las diferencias del afrontamiento al estrés de un grupo de adolescentes hombres y mujeres que estudian en colegios particulares y nacionales que residen en Huamanga, Pisco y Tingo María. Se trabajó con 695 adolescentes con edades entre 14 y 17 años a quienes se les aplicó la Escala de Afrontamiento para adolescente de Frydenberg y Lewis (forma general). Se encontraron diferencias en los estilos de afrontamiento del grupo evaluado en las tres ciudades. En la ciudad de Huamanga las participantes mujeres emplean más el estilo “buscar apoyo social” y “buscar apoyo espiritual”, en cambio los varones refieren mayor “distracción física”. En la provincia de Pisco, los varones “invierten en amigos íntimos “, “buscan diversiones relajantes” y “distracción física”. En Tingo María, las estudiantes mujeres reflejan mayor intento por “reducir la tensión” y “buscar ayuda espiritual”, por el contrario, los varones tienden a la “distracción física”.Item Open Access Factores asociados al desgaste profesional en trabajadores de un centro de atención residencial en Lima: desde una óptica cuantitativa y cualitativa(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014) Pecora Salazar, Katerina Alessandra; Vásquez Rubiños, Nora Hane; Deza Villanueva, Sabina Lila; Fernández Bravo de Salas, Friedda Eloisa; Chan Bazalar, Luis Alberto; Robles Mori, HerbertLa presente investigación se centra en identificar los factores asociados al desgaste profesional en los trabajadores de un Centro de Atención Residencial que atiende a madres adolescentes, con la finalidad de conocer cómo estos afectan el desarrollo personal y profesional de los trabajadores de dicho centro. La muestra tuvo dos momentos. En el primer momento se aplicó una estrategia cualitativa (entrevista, sociodrama y observación de conducta) donde participaron un total de 29 trabajadores, que corresponde al 100% y un segundo momento donde se aplicó una estrategia cuantitativa (cuestionario de Maslach Burnout Inventory y ficha sociodemográfica) donde solo aceptaron participar 19 personas, ya que 10 trabajadores se abstuvieron. Según los resultados del Cuestionario de Maslach Burnout Inventory no se halló una estadística significativa de los factores asociados al desgaste profesional. Según el sociograma, entrevistas semiestructuradas y observación de conducta, sí se halló de manera significativa la presencia de factores asociados al desgaste profesional.Item Open Access Funcionalidad y estructura familiar post-pandemia COVID-19 en adolescentes de nivel secundario estatal de Lima Este(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023) Figueroa Blas, Silvia Fiorella; Pérez Ramírez, Fiorella; Chan Bazalar, Luis AlbertoEl presente trabajo tiene como objetivo analizar y describir la funcionalidad y estructura familiar en adolescentes de 3ro y 4to de secundaria de una Institución Educativa Estatal de Lima Este. Este estudio es de tipo no experimental, y diseño transeccional descriptiva. Los participantes fueron 203 adolescentes con un rango de edad entre los 13 a 15 años, de ambos sexos. Los materiales empleados fueron una ficha sociodemográfica y el Test de Funcionamiento Familiar de Isabel Louro. Los principales resultados muestran que el nivel de funcionamiento familiar es moderadamente funcional en un 51,2%, mientras que el 27,1% es disfuncional, el 18,7% es funcional y solo un 3% es severamente disfuncional. Así mismo, el análisis del cruce entre estructura y funcionalidad familiar se puede apreciar que del 6,9% que vive con su madre y familia extensa, tiene una familia moderadamente funcional y el 5,9% de los estudiantes que viven con ambos padres son parte de una familia moderadamente funcional.Item Open Access Sexismo ambivalente en adolescentes con familias biparentales y monoparentales de Lima Este(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024) Alfaro Raymundo, Carmen Fabiola; Chan Bazalar, Luis AlbertoEl objetivo de la presente investigación es analizar y determinar cómo se presenta el sexismo ambivalente en adolescentes de familias biparentales y monoparentales de Lima Este, considerando ambas dimensiones del sexismo: hostil y benevolente. De igual modo, se buscó determinar la relación de las variables según sexo, grado escolar, preferencia deportiva y musical. El estudio es de tipo cuantitativo no experimental, de diseño transaccional, descriptivo y correlacional. Se trabajó con una muestra de adolescentes que cursan el primer, segundo y tercer año de nivel secundario (n=113). Se utilizó la adaptación del Inventario de Sexismo Ambivalente a población de Lima. No se encontraron diferencias significativas en el sexismo ambivalente en familias biparentales y monoparentales de Lima Este, no obstante, se encontró que las mujeres suelen ser más sexistas que los varones en la dimensión del sexismo benevolente, lo cual puede relacionarse a la mayor aceptación de mitos sobre el amor romántico y violencia de género. Es necesario replicar la investigación incrementando la amplitud de la muestra y considerando el factor de deseabilidad social de los participantes.