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    • Comportamiento de la neología en tiempos de coronavirus 

      Luna García, Rosa (Academia Peruana de la LenguaPE, 2022)
      El objetivo central de esta investigación cuantitativa-cualitativa es analizar las características de los neologismos acuñados durante el contexto del coronavirus. Para este fin, se compiló un corpus representativo y ...
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    • Impacto del trabajo remoto en la salud ocupacional de trabajadores sanitarios durante la pandemia de Covid-19 

      Dávila Morán, Roberto Carlos; Castillo Sáenz, Rafael Alan; Vargas Murillo, Alfonso Renato; Velarde Dávila, Leonardo; Ruiz Nizama, José Leonor; Alfaro Quezada, Dimna Zoila; Guanilo Pareja, Carla Giuliana; Sánchez Soto, Juan Manuel; Pasquel Cajas, Renzo Fidel; Cajas Bravo, Veronica Tomasa (Editorial Salud, Ciencia y TecnologiaAR, 2023)
      Introducción: a partir de la aparición del Covid-19 se implementó el trabajo remoto en diferentes ocupaciones a escala global, apuntando a continuar con el desarrollo de actividades. En este sentido, la salud ocupacional ...
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    • Resilient attitudes and fear of contagion of COVID-19 in secondary school students in Perú and México 

      Huaire Inacio, Edson Jorge; Arteta Huerta, Hernán Alfonso; Llanos Miranda, Kelva Náthally; Gómez-Esquivel, Dulce Areli (Universidad del ZuliaVE, 2022)
      Resilient attitudes in times of a COVID-19 pandemic have allowed children and adolescents to develop protective factors to continue developing adequately. This is evidenced in the current study, whose objective was to ...
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    • Trazabilidad del aprendizaje reflexivo en el entorno virtual durante la pandemia de la Covid-19 

      Medina Zuta, Patricia; Goñi Cruz, Fernando Feliz; Gutiérrez Allccaco, Karina Fiorella; Huillca Condori, Bertha Judith (University of Cienfuegos, Carlos Rafael RodriguezCU, 2022)
      El aislamiento social, provocado por la Covid-19, tuvo un impacto súbito en la educación. Las instituciones formativas se vieron obligadas a suspender la presencialidad reemplazándola por la virtualidad. Los procesos ...
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