Recent Submissions

  • Gestión de cadena de suministro: una mirada desde la perspectiva teórica 

    Manrique Nugent, Manuel Alberto Luis; Teves Quispe, Julia; Taco Llave, Armando Marcelino; Flores Morales, Jorge Alberto (Universidad del ZuliaVE, 2019)
    Bajo un enfoque positivista y haciendo uso de la investigación documental el presente trabajo tuvo como objetivo describirlos aspectos más relevantes en la gestión de la cadena de suministro, tomando como referentes los ...
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  • Manual de advertencias publicitarias: modificaciones y vacíos técnicos 

    Pineda Soto, Vannya Inés (Asociacion Española de Dietistas NutricionistasES, 2019)
    Aborda comentarios acerca del Manual de Advertencias Publicitarias: modificaciones y vacíos técnicos.
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  • Tecnología en el proceso educativo: nuevos escenarios 

    Granados Maguiño, Mauro Amaru; Romero Vela, Sonia Lidia; Rengifo Lozano, Raúl Alberto; Garcia Mendocilla, Gino Fernando (Universidad del ZuliaVE, 2020)
    La tecnología en el proceso educativo, representa hoy día una herramienta esencial e imprescindible, siendo una exigencia de la vida moderna, que se incorpora de manera radical en un confinamiento obligatorio producto de ...
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  • Body kinesthetic activity in basic level children's learning 

    Escuza Mesías, César Daniel; Flores Morales, Jorge Alberto; Huamani, Lidia Neyra; Núñez Lira, Luis Alberto (Turkish Physiotherapy AssociationTR, 2021)
    Body kinesthetic activity in basic education is fundamental for the development of students learning. The teacher is key to carry out this action, stimulating it with a relevant, assertive and motivating communication, ...
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  • Creencias epistemológicas de estudiantes de secundaria en la aceptación y uso de Facebook 

    Cartagena-Beteta, Mario Armando; Chumpitaz-Campos, Lucrecia (Universidad Autonoma de MadridES, 2020)
    Las creencias de los alumnos para efectos de aprendizaje, evolucionan con su edad y experiencias; lo que permite explicar la aceptación y uso de un medio didáctico-tecnológico. De esta manera, se buscó: comprender la ...
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  • El autoconcepto en niños mexicanos y peruanos 

    Valdez-Medina, J.L.; González, N.I.; López Fuentes, A.; Reusche Lari, Rosa María (Fundación Universitaria Konrad LorenzCO, 2001)
    Se trabajó con una muestra de 67 participantes mexicanos y 100 peruanos de ambos géneros, de 11 a13 años de edad, para hacer una comparación de su estructura mental de autoconcepto, usando elinstrumento de Valdez-Medina ...
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  • Bioethics in Peru 

    Llanos Zuloaga, Roberto (Organización Panamericana de la SaludUS, 1990)
    To date the application of bioethics in Peru has been rudimentary. The discipline has not yet acquired a distinct identity; only a few committees review ethical problems that arise in the course of medical practice, and ...
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  • Las divergencias fonológicas entre el habla adulta y el de los niños en el español hablado en Lima (Perú) 

    Ciccia Gabillo, C.; Montezuma del Castillo, O.; Elias-Ulloa, José; Gabillo Ciccia, G.; Echenique Herrera, M.; Raffo Castro, G.; Seminario Olórtigue, A. (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y AudiologíaES, 2006)
    El objetivo de este artículo es comparar el habla del modelo adulto del español hablado en la ciudad de Lima (Perú) con el habla de niños limeños monolingües, cuyas edades varían de 2,6 años a 5 años y que no presentan ...
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  • The Inkas as tyrants: the construction of a twisted representation 

    Fossa, Lydia (Canadian Association for Translation StudiesCA, 2005)
    The chronicler Pedro Sarmiento de Gamboa wrote a history of the Inkas in 1571 proving that they had been tyrants. This was necessary to convince the King that he had every right to appropriate their lands, riches, and ...
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  • Psychology over the Internet: on-line experiences 

    García García, Victoria Isabel; Ahumada, L.; Hinkelman, J.; Muñoz, R.F.; Quezada Zevallos, Jenny (Mary Ann LiebertUS, 2004)
    The "International Symposium on Psychology over the Internet: On-Line Experiences" was held in Lima, Peru, July 2003, at the 29th InterAmerican Congress of Psychology. The main topic was the advantages and disadvantages ...
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