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dc.contributor.advisorVera Tapia, Marcela
dc.contributor.authorVásquez Yepez, Fernanda Alexandra
dc.date.accessioned2021-02-08T23:14:10Z
dc.date.available2021-02-08T23:14:10Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/744
dc.description.abstractLa motivación es un proceso adaptativo importante en la vida de los seres humanos, contribuye a la preparación del estudiante para adaptarse al medio que lo rodea, a fin de conseguir un objetivo principal; son estímulos que mueven a la persona a realizar acciones hasta culminarlas. La resolución de problemas es una situación didáctica, pues el problema para el estudiante es una manera de ejercitar lo aprendido. El docente para enseñar a resolver problemas plantea situaciones problemáticas que permitan al estudiante representar nuevas formas de resolver los problemas, lo importante es que el docente debe enseñar diferentes estrategias, técnicas o procedimientos para la resolución de problemas matemáticos; de esta manera permitirá al docente diagnosticar los saberes y evaluar el nivel de aprendizaje del niño o los logros alcanzados durante un período de aprendizaje. Existen lazos entre las características del juego, el desarrollo del conocimiento y la comprensión de las matemáticas; esto no significa que el niño se dedique todo el tiempo de estudio a los juegos, lo que se quiere lograr es que los juegos se consideren como tareas importantes para el aprendizaje y que contribuyan de manera lúdica, dinámica y atractiva a despertar el interés de los niños y resolver los problemas planteados por el maestroes_PE
dc.description.abstractMotivation is an important adaptive process in the life of human beings, it contributes to the preparation of the student to adapt to the surrounding environment, in order to achieve a main objective; they are stimuli that move the person to perform actions until they are completed. Problem-solving is a didactic situation because the problem for the student is a way of exercising what they have learned. The teacher to teach problem-solving poses problematic situations that allow the student to represent new ways to solve problems, the important thing is that the teacher must teach different strategies, techniques, or procedures for solving mathematical problems; in this way, it will allow the teacher to diagnose the knowledge and evaluate the child's learning level or the achievements achieved during a learning period. There are links between the characteristics of the game, the development of knowledge and the understanding of mathematics; this does not mean that the child devotes all the time to study games, what you want to achieve is that the games are considered as important tasks for learning and that they contribute in a playful, dynamic and attractive way to arouse the interest of children and solve the problems raised by the teacher.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectMotivación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectEstrategias
dc.subjectEducación--Trabajo de investigación
dc.titleRelación de la motivación con el aprendizaje de las matemáticas en niños de 5 añoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni29428194
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6627-6518es_PE
renati.author.dni70570379
renati.discipline199076es_PE
renati.jurorVera Tapia, Marcelaes_PE
renati.jurorEscalante Rivera, Mónica Luzes_PE
renati.jurorHuarcaya Aliaga, Ruthes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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