1.1. Bachiller
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Estrategias para la intervención del lenguaje en niños con trastorno del espectro autista
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En el presente trabajo tiene como objetivo describir las estrategias existentes para intervenir el lenguaje en niños con trastorno del espectro autista, con ese fin se realiza una investigación documental a través de la ... -
Prácticas de crianza resilientes en niños acogidos
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)Esta investigación busca promover las prácticas resilientes como una herramienta para la reconstrucción afectiva y socioemocional en niños de acogida. Teniendo en cuenta, que estos niños han sufrido una separación abrupta ... -
Estrategias para la educación sexual en adolescentes con trastorno espectro autista
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La sexualidad es una temática que, en cierta parte de la sociedad, es considerada como tabú y más aún, cuando está relacionada a personas con algún tipo de discapacidad como el autismo ya que, se les considera no tener ... -
El desarrollo de la autonomía del niño como resultado de un contexto positivo de crianza
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como principal objetivo brindar información acerca de la familia como principal agente socializador, de formación y aprendizaje para el desarrollo óptimo de la autonomía del niño. El desarrollo ... -
La conciencia fonológica en el aprendizaje del idioma extranjero inglés en primer grado
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente trabajo desarrolla una investigación descriptiva acerca de la problemática actual en el aprendizaje del idioma extranjero inglés, en los estudiantes de educación básica, debido, entre otras razones, a la ... -
Uso de la tecnología (TIC'S) para la comunicación en niños con discapacidad auditiva en las aulas inclusivas
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como propósito realizar una revisión bibliográfica acerca de discapacidad auditiva, y todo lo que le concierne, como conceptos básicos, el cambio de paradigma de la percepción de la discapacidad, ... -
Uso de la música en la adquisición del idioma inglés como lengua extranjera en educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En el presente trabajo de investigación se busca demostrar el valor de la adquisición del idioma inglés a través de estrategias relacionadas a la música para los alumnos del nivel primario. En él, se aborda la importancia ... -
Aprendizaje activo en niños que presentan multicapacidad
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente tesina es un trabajo de investigación de tipo bibliográfico, donde se da a conocer el aprendizaje activo y las cinco fases que lo comprenden, propuesto por la doctora Lilli Nielsen. En este estudio, se desarrollan ... -
La influencia de los procesos cognitivos en la lectoescritura en estudiantes de primer grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El siguiente trabajo presenta la relación de los procesos cognitivos básicos como superiores en todo el desarrollo que conlleva adquirir el proceso lector y escritor. Especificando sus conceptos básicos y qué procesos ... -
Las técnicas grafoplásticas y su relación con la lectoescritura en niños de primer grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)Desde los primeros años de la educación preescolar las técnicas grafo plásticas han sido estrategias usadas con regularidad por los docentes para preparar a los niños en el proceso de lectoescritura. Por ello, la presente ... -
Las familias separadas y el desarrollo Socioafectivo del Niño
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En la actualidad, se puede observar que las familias optan por separarse cuando ocurren dificultades o problemas que ya no tienen solución. Esta situación no solo les afectará a ellos, sino también a sus hijos, provocando ... -
El enfoque sociocultural en los niveles de comprensión lectora
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente trabajo constituye una investigación descriptiva acerca de la problemática actual respecto al enfoque sociocultural, en relación con los niveles de comprensión lectora en niños del nivel primaria, se plantea ... -
Prácticas de crianza en contextos de violencia intrafamiliar y su impacto en el desarrollo socioafectivo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación realiza una revisión bibliográfica sobre los antecedentes, definiciones, tipos y consecuencias de las prácticas de crianza, violencia intrafamiliar y el desarrollo socioafectivo. El principal ... -
Inclusión educativa en estudiantes que presentan transtorno del espectro autista de grado I
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente trabajo tiene como propósito informar sobre el proceso de inclusión educativa de estudiantes que presentan Trastorno del Espectro Autista de Grado 1. Por ello, se ha revisado la evolución del concepto de inclusión ... -
Inclusión educativa de estudiantes con retraso de lenguaje en aulas a nivel inicial
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)En el presente trabajo se realiza una revisión de la bibliografía acerca de los antecedentes nacionales e internacionales, historia, normativa, conceptos y enfoque de la inclusión, además, se describe las necesidades ... -
Estilos de aprendizajes y el desarrollo de la comprensión lectora
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente trabajo de investigación establece los nexos que existen entre el desarrollo de los estilos de aprendizaje de los niños del III ciclo de educación primaria con la comprensión lectora. Para ello se recurrió a ... -
El uso de las TICS en la comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer la influencia del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de la comprensión lectora. La primera variable, presenta una exhaustiva ... -
La animación a la lectura y el aprendizaje significativo en los estudiantes de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La escasa motivación por la lectura demostrada por los estudiantes en el Perú representa en la actualidad una preocupación en el sector educativo y social, ya que afecta en el aprendizaje significativo de los propios ... -
Los mapas conceptuales y la comprensión lectora en la educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)La presente investigación tiene como objetivo describir a través del recojo de fuentes bibliográficas las definiciones, teorías, elementos, beneficios e importancia de los mapas conceptuales y la compresión lectora. También ... -
La psicomotricidad fina y la iniciación de la escritura de los estudiantes de 1er grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)El presente trabajo de investigación abarca la psicomotricidad fina como estrategia para desarrollar el proceso de iniciación de la escritura de los niños de primer grado de Primaria, para reforzar los movimientos finos ...