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Relación entre el logro en las competencias básicas del diseño curricular nacional en el área de matemática y el rendimiento académico: estudio realizado con estudiantes de 2do y 4to grado de primaria de una institución educativa por convenio de la UGEL 07 de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación está orientada a determinar si existe la relación entre el logro en las Competencias Básicas del Diseño Curricular Nacional en el área de Matemática y el Rendimiento Académico. El propósito de ...
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del 5° grado de educación primaria de una institución educativa privada del distrito de los Olivos - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación tuvo como principal propósito, establecer la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos, tema que tiene su importancia en los últimos resultados de la evaluación ...
Intervención pedagógica para la mejora de la comprensión lectora en el 2° grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como principal objetivo evaluar los efectos de una
intervención pedagógica en la comprensión lectora de los educandos de
segundo grado de primaria, en una I.E. privada del distrito de ...
Efectos del programa "Lectoaventura" en la comprensión lectora de estudiantes de segundo grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La investigación titulada: Efectos del programa “Lectoaventura” en la comprensión lectora, tuvo como objetivo evaluar el efecto del programa “Lectoaventura” en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo ...
Programa leo y escribo jugando y la alfabetización inicial en los estudiantes de educación primaria Chorrillos
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto del programa “Leo y escribo jugando” en el aprendizaje de la alfabetización inicial basada en el método ecléctico en estudiantes de primer grado de ...
Relaciones intrafamiliares y estrés cotidiano infantil en alumnos de nivel primario de un colegio de Trujillo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El presente estudio estuvo dirigido a establecer la relación entre las relaciones
intrafamiliares y el estrés cotidiano infantil en alumnos de primaria en un
colegio privado de Trujillo. Este estudio tiene un nivel ...
Programa de resiliencia en estudiantes de una institución educativa intercultural en la provincia de Urubamba
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo principal describir los efectos de un programa de resiliencia en estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de primaria, que pertenecen a una Institución Educativa Intercultural, ubicada ...
Propuesta pedagógica: hábitos de higiene y la prevención de enfermedades infecciosas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La salud constituye un desafío para la comunidad por eso es la importancia de tener la cultura de prevención a través de los hábitos de higiene así como su práctica constantes en relación a un compromiso real y permanente ...
Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Uno de los objetivos de la Educación Básica es desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida y, precisamente, una de las capacidades superiores más importantes ...
Atención selectiva y procesos lectores en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa de Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar la relación existente entre Atención Selectiva y Procesos Lectores, considerando una población de 77 estudiantes, de Educación Básica Regular, de tercer ...