Niveles de depresión y percepción de la autoeficacia en estudiantes de psicología de dos universidades: pública y privada

Abstract

Un grupo de doscientos estudiantes de psicología de una universidad pública y privada fueron evaluados con el objeto de establecer si existía una correlación o asociación significativa entre la depresión y la percepción de la autoeficacia. La Depresión fue evaluada con la Escala de Beck y la Autoeficacia con la Escala de Baessler y Schwarzer, modificada por Anicama y Cirilo, con adaptaciones psicométricas en Lima. La muestra fue de tipo estratificada por edad y por nivel educativo, así como aleatoria y sistemática. Los resultados muestran que hay una relación negativa relativamente baja: -0.364 para las estudiantes de la universidad privada y -0.389 para la pública, cuando p<.001, es decir, a mayor depresión menor autoeficacia o viceversa. Existe mayor nivel de depresión en las estudiantes de la universidad privada que en la universidad pública y no se hallaron diferencias significativas según edad y año de estudio en las dos universidades. Se halló mayor promedio en autoeficacia en la universidad privada y diferencias significativas según año de estudios en las estudiantes de la universidad pública.

A group of two hundred psychologists of a public and a private university were evaluated in order to establish whether there was a significant correlation or association between depression and perceived self-efficacy. Depression was assessed with the Beck Scale and Self-Efficacy Scale with Baessler and Schwarzer amended by Anicama and Cirilo, with psychometric adaptations in Lima. The sample type was stratified by age and educational level, as well as random and systematic. The results show that there is a relatively low negative relationship: -0.364 for private university students and public -0.389, p <.001, that is, to lower efficacy major depression or vice versa. There is a greater level of depression in students of private university at a public university and no significant differences were found by age and year of study at both universities. Highest average efficacy was found in the private university and significant differences for year at the public university students.