Propuesta de programa de intervención para personas con enfermedades autoinmunes desde logoterapia y análisis existencial

dc.contributor.advisorVizcardo Salas, Soledad
dc.contributor.authorOré Gutierrez, Carmen Rosa de Jesús
dc.contributor.authorTakahashi Morales, Mariella Paola
dc.date.accessioned2022-03-18T01:15:14Z
dc.date.available2022-03-18T01:15:14Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa presente investigación consiste en la formulación del programa de intervención “Más Allá de Mis Límites”, diseñado bajo el enfoque de la Logoterapia y Análisis Existencial del Dr. Viktor E. Frankl, cuyo principal objetivo es el de desplegar los recursos noológicos o recursos espirituales en las personas con enfermedades autoinmunes, como esclerosis múltiple, artritis reumatoidea, espondilitis anquilosante, entre otras, que les permita descubrir el sentido de vida de las situaciones límite y experiencias dolorosas que les ha tocado vivir, brindándoles herramientas para aceptar el destino que enfrentan. Este trabajo de tesis fue desarrollado bajo la metodología cualitativa y el tipo de investigación corresponde al de “Formulación de un Programa de intervención”. Como resultado se obtuvo el programa “Más allá de mis límites” que incluye 16 sesiones grupales en las cuales se trabajarán ejercicios vivenciales, así como charlas psicoeducativas de los conceptos más relevantes de la Logoterapia y Análisis Existencial, además de psicoterapias individuales para cada uno participante de forma semanal reforzando lo trabajado en los encuentros grupales.es_PE
dc.description.abstractThis research consists of the formulation of the intervention program "Beyond My Limits", designed under the approach of Logotherapy and Existential Analysis of Dr. Viktor E. Frankl, which main objective is to deploy noological or spiritual resources in people with autoimmune diseases, such as multiple sclerosis, rheumatoid arthritis, ankylosing spondylitis, among others, allowing them to discover the meaning of life in the boundary situations and painful experiences that they have to live, providing them with tools to accept their destiny they face. This thesis work was developed under the qualitative methodology and the type of research corresponds to that of "Formulation of an intervention program". As a result, the program "Beyond my limits" was obtained, which includes 16 group sessions in which experiential exercises will be worked, as well as psychoeducational talks on the most relevant concepts of Logotherapy and Existential Analysis, as well as individual psychotherapies for each participant on a weekly basis, reinforcing what has been worked in group meetings.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/946
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectPsicología--Tesises_PE
dc.subjectDesarrollo de programaes_PE
dc.subjectLogoterapiaes_PE
dc.subjectEnfermedades autoinmuneses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
dc.titlePropuesta de programa de intervención para personas con enfermedades autoinmunes desde logoterapia y análisis existenciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni07606021
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1111-1166es_PE
renati.author.dni44818043
renati.author.dni41315651
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorVizcardo Salas, Soledades_PE
renati.jurorChan Bazalar, Luis Albertoes_PE
renati.jurorSobrino Chunga, Lislees_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Psicología y Humanidadeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE

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