Eficacia de un programa para desarrollar resiliencia en niñosde una institución educativa privada de Lima
dc.contributor.advisor | López Odar, Dennis Rolando | |
dc.contributor.author | Alejos Yataco, Rocío Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2025-06-10T17:37:03Z | |
dc.date.available | 2025-06-10T17:37:03Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia de un programa para desarrollar resiliencia en niños de una Institución Educativa Privada de Lima. La investigación es aplicada, de nivel explicativo-causal y diseño cuasiexperimental con evaluación antes y después. Participaron 45 niñas y niños, quienes conformaron un grupo experimental (n=23) y grupo control (n=22) equivalentes. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young adaptada por Castillo et al. (2014) y el Inventario de los Factores Personales de la Resiliencia (Salgado, 2005). Ambos instrumentos mostraron adecuadas propiedades psicométricas. Los resultados demostraron que existen diferencias estadísticamente significativas al comparar las puntuaciones de la resiliencia entre el pretest (M = 110.3; DE = 18.38) y post test (M = 125.8; DE = 22.53). Las diferencias estadísticamente significativas también se obtuvieron en las dimensiones y factores de la resiliencia (p < .05), evidenciándose diferencias de tamaño grande en todas las dimensiones y factores personales como empatía, humor y creatividad. La diferencia en los factores personales como autoestima y autonomía fue de tamaño moderado. Se concluyó que el programa es eficaz para desarrollar la resiliencia y promover los factores personales en los niños. Se recomienda diseñar y aplicar programas de intervención que desarrollen la resiliencia en los niños. | |
dc.description.lineadeinvestigacion | Programas de Intervención | |
dc.description.uri | Tesis | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11955/1423 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Femenina del Sagrado Corazón | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | Repositorio Institucional - UNIFÉ | |
dc.subject | Programas de asistencia estudiantil | |
dc.subject | Resiliencia psicológica | |
dc.subject | Psicología--Tesis | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 | |
dc.title | Eficacia de un programa para desarrollar resiliencia en niñosde una institución educativa privada de Lima | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
renati.advisor.dni | 10195553 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8453-0188 | |
renati.author.dni | 41210656 | |
renati.discipline | 313407 | |
renati.juror | Alarcón Alarcón, Rosario Guadalupe | |
renati.juror | Montes de Oca Serpa, Jesús Hugo | |
renati.juror | Robles Mori, Herbert | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | |
thesis.degree.grantor | Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado | |
thesis.degree.level | Maestría | |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes | |
unife.codigo.programa | P34: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
- Name:
- Alejos Yataco_2025_Cesión.pdf
- Size:
- 171.07 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
No Thumbnail Available
- Name:
- Alejos Yataco_2025_Turnitin.pdf
- Size:
- 24.41 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: