Competencias digitales en estudiantes del V ciclo de una institución educativa parroquial en Mazamari, Satipo, Junín

Abstract

El objetivo del proyecto es determinar el nivel de competencias digitales de los estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa parroquial politécnico del distrito de Mazamari, provincia Satipo, región Junín. La población seleccionada para este estudio pertenece a la IEPPI Aldea del Niño "Beato Junípero Serra" en el distrito de Mazamari, específicamente en estudiantes de quinto y sexto grado de Educación Primaria. La muestra de la investigación incluye a 60 estudiantes, compuesta por 26 mujeres y 34 varones. Se empleó un cuestionario con escala tipo Likert conformado por 19 ítems. Para organizar de manera detallada los datos recopilados, se utilizó la herramienta Excel. Finalmente se concluye que el 13,3% de estudiantes se encuentra en un nivel alto, el 68,3% se encuentra en un nivel medio y el 18,3% obtuvieron un nivel bajo en las competencias digitales.

The objective of the project is to determine the level of digital skills of students in the V cycle of primary school at a polytechnic parochial educational institution in the district of Mazamari, Satipo province, Junín region. The population selected for this study belongs to the IEPPI Aldea del Niño "Beato Junípero Serra" in the district of Mazamari, specifically students in the fifth and sixth grades of Primary Education. The research sample includes 60 students, made up of 26 women and 34 men. A questionnaire with a Likert-type scale consisting of 19 items was used. To organize the collected data in detail, the Excel tool was used. Finally, it is concluded that 13.3% of students are at a high level, 68.3% are at a medium level and 18.3% obtained a low level in digital skills.