Resiliencia y apoyo social percibido en adultos mayores albergados en un centro de Lima Metropolitana

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la resiliencia y el apoyo social percibido en un grupo de adultos mayores albergados en un centro de atención de Lima Metropolitana que atiende a personas en situación de calle. El diseño fue cuantitativo correlacional. La muestra estuvo conformada por 36 varones cuyas edades oscilaban entre 60 a 89 años de edad, el método de muestreo fue no probabilístico e intencional. Para los fines correspondientes, se utilizaron dos instrumentos psicométricos: la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) adaptado por Novella (2022) y el Cuestionario MOS de Apoyo Social Percibido de Sherbourne y Stewart (1991) adaptado por Baca (2016). Los hallazgos mostraron que existe una correlación positiva baja y estadísticamente no significativa, entre la Resiliencia y Apoyo Social Percibido; se muestra que la perseverancia es un área representativa en la muestra estudiada. Por otro lado, se muestra que no existe diferencia significativa entre la resiliencia según nivel educativo, pero sí en cuanto al apoyo social percibido en referencia al apoyo instrumental e informacional.

The objective of this research is to determine the relationship between resilience and perceived social support in a group of older adults housed in a care center in Metropolitan Lima that cares for homeless people. The design was quantitative correlational. The sample consisted of 36 men whose ages ranged from 60 to 89 years old, the sampling method was non-probabilistic and intentional. For the corresponding purposes, two psychometric instruments were used: the Resilience Scale of Wagnild and Young (1993) adapted by Novella (2022) and the Mos Questionnaire of Perceived Social Support of Sherbourne and Stewart (1991) adapted by Baca (2016). The findings showed that there is a low and non-significant positive correlation between Resilience and Perceived Social Support; it is shown that perseverance is a representative area in the studied sample. On the other hand, it is shown that there is no significant difference between resilience according to educational level, but there is in terms of perceived social support in relation to instrumental and informational support.