Nivel de resiliencia en adolescentes de secundaria de una institución pública en el sur de Lima

dc.contributor.advisorRobles Mori, Herbert
dc.contributor.authorCaceres Alvis, Anamaría
dc.contributor.authorFernández Dávila de Feudis, Fiorella Gelin
dc.date.accessioned2022-03-26T17:45:04Z
dc.date.available2022-03-26T17:45:04Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa siguiente tesis tiene como objetivo determinar el nivel de resiliencia en adolescentes de tercero y cuarto año de educación secundaria en una institución educativa estatal de un distrito al sur de Lima Metropolitana. La investigación es de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, tiene alcance descriptivo y de corte transversal. Los participantes fueron 238 estudiantes de tercero y cuarto grado de educación secundaria con edades entre 13 y 17 años, 142 hombres y 90 mujeres. Como instrumento de evaluación, se aplicó la escala de Resiliencia de Wagnild y Young. De otro lado, para analizar los resultados se usaron tablas de contingencia y comparación de medias. Los resultados presentan los niveles de resiliencia, según lo planteado en las hipótesis. Se encontró que el 98.7% de estudiantes reportan una resiliencia alta, con un puntaje promedio de 130.07 (D.E. = 16.66). Mientras que el 100% de los estudiantes del 4to grado tienen una resiliencia alta, solo el 97.7% de estudiantes de 3er grado reportaron resiliencia alta y el 2.3% una resiliencia moderada. es_PE
dc.description.abstractThis thesis aims to determine the level of resilience in adolescents of third and fourth year of secondary education in a state educational institution of a district south of Metropolitan Lima. The research is descriptive, with a non-experimental design, has descriptive scope and is cross-sectional. The participants were 238 third and fourth grade students of secondary education aged between 13 and 17 years, 142 men and 90 women. As an assessment tool, the Wagnild and Young Resilience scale was applied. On the other hand, contingency tables and comparison of means were used to analyze the results. The results present the levels of resilience, as proposed in the hypotheses. It was found that 98.7% of students report high resilience, with an average score of 130.07 (D.E. = 16.66). While 100% of 4th graders have high resilience, only 97.7% of 3rd graders reported high resilience and 2.3% moderate resilience.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/950
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectResilience (Personality trait)en_US
dc.subjectSecondary school studentsen_US
dc.subjectPsicología--Tesis
dc.subjectResiliencia (Psicología)
dc.subjectEstudiante de secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.titleNivel de resiliencia en adolescentes de secundaria de una institución pública en el sur de Lima
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni09841523
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5937-5937
renati.author.dni08218984
renati.author.dni42466384
renati.discipline313407
renati.jurorRobles Mori, Herbert
renati.jurorChan Bazalar, Luis Alberto
renati.jurorDeza Villanueva, Sabina Lila
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMagíster en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes
unife.codigo.programaP34: Programa Académico de Maestría en Psicología con Mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes

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