Relación entre clima familiar y resiliencia en adolescentes de un colegio nacional del distrito de San Luis
dc.contributor.advisor | Morales Miranda, Elena Carmen | |
dc.contributor.advisor | Chan Bazalar, Luis Alberto | |
dc.contributor.advisor | Robles Mori, Herbert | |
dc.contributor.author | Quispe Mejía, Cristina | |
dc.contributor.author | Sigüenza Muñoz, Roxana | |
dc.date.accessioned | 2017-01-31T20:13:21Z | |
dc.date.available | 2017-01-31T20:13:21Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | Se realizó una investigación de tipo descriptivo-correlacional a una población de 230 adolescentes de ambos géneros, de un Colegio Nacional del distrito de San Luis, con el objetivo de conocer si existe relación entre las dimensiones del clima social familiar y la resiliencia, utilizando como instrumento la Escala del Clima Social Familiar (FES) y la escala de Resiliencia (ER). Los resultados hallados fueron que, el mayor porcentaje de adolescentes se encuentran en un nivel Medio de Resiliencia (53%). El 30% en un nivel Bajo y en nivel alto el 17%. En lo que respecta al Clima Social Familiar, el 56% de adolescentes presenta un nivel medio en la dimensión relación. Un 9% se ubica en la categoría muy mala de la dimensión desarrollo. Y un 3% refleja una tendencia buena en la dimensión Estabilidad. Así mismo se encontró que existe relación significativa entre Resiliencia y las dimensiones del Clima Social Familiar: Relación y Desarrollo. No encontrándose relación entre resiliencia y la dimensión del clima social familiar: estabilidad. | es_PE |
dc.description.abstract | We performed an investigation of descriptive and correlational study a population of 230 adolescents of both genders, a National School District San Luis, with the aim of knowing the correlation between the dimensions of the Family and Social Climate Resilience, using as an instrument of Family Social Climate Scale (FES) and the Resilience Scale (RS). The results found were that the highest percentage of adolescents are at a medium level resilience (53%). The 30% Low level and high 17%. Regarding the Family Social Climate, 56% of adolescents have an average level in the dimension ratio. 9% were located in the very poor category Development Dimension. And a 3% reflect a good trend in the Social Stability. It also found that a significant relationship between the dimensions of Resilience and Family Social Climate: Relationship and Development. No relationship was found between the dimension Resilience and Family Social Climate: Stability. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11955/232 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Femenina del Sagrado Corazón | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNIFÉ | es_PE |
dc.subject | Resiliencia (Psicología) | es_PE |
dc.subject | Clima social | es_PE |
dc.subject | Clima familiar | es_PE |
dc.subject | Psicología--Tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 | es_PE |
dc.title | Relación entre clima familiar y resiliencia en adolescentes de un colegio nacional del distrito de San Luis | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
renati.advisor.dni | 08252784 | |
renati.advisor.dni | 10145931 | |
renati.advisor.dni | 09841523 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9790-4270 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-5937-5937 | es_PE |
renati.author.dni | 44418764 | |
renati.author.dni | 42715813 | |
renati.discipline | 313327 | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.level | Maestría | es_PE |
thesis.degree.name | Magíster en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa | es_PE |
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