Maestría en Educación con mención en Gestión Directiva Educacional

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    Eficacia del programa "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018) Barrientos Guillén, Marleni; Terrones Bartolo, Vanesa; Antón Talledo, Richard Clemente
    La presente tesis titulada: Eficacia del programa de capacitación "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundaria, tiene por objetivo general determinar la eficacia del programa "Tutores en acción" en el desempeño de los docentes tutores del nivel secundario de una institución educativa privada del distrito de El Agustino. La variable independiente es el programa de capacitación "Tutores en acción" y la dependiente es el desempeño de los docentes tutores que será medido en 4 dimensiones o aspectos: psicológicos, socio afectivos, pedagógicos y técnicas e instrumentos. La muestra es del tipo no probabilístico y está conformado por 13 docentes pertenecientes a una institución educativa privada. El nivel de la investigación es experimental, ya que estudia las relaciones de causalidad y el control de los fenómenos. El tipo de investigación de este estudio es aplicado, el cual se caracteriza por el interés puesto en la aplicabilidad de los conocimientos teóricos a una determinada situación. El diseño de la investigación de este estudio es pre experimental con pre test - post test. El instrumento que se utilizó fue una ficha de monitoreo que consta de 31 ítems. Al finalizar la investigación se llegó a la conclusión de que el desarrollo del programa "Tutores en acción" mejora muy significativamente el desempeño de los docentes tutores del nivel secundario de una institución educativa privada.