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Efecto de un programa para el desarrollo del pensamiento crítico en una institución privada bilingüe – Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El estudio titulado ‘‘Efecto de un programa para el desarrollo del pensamiento
crítico en una institución privada bilingüe – Lima’’ tuvo como objetivo determinar
el efecto que tiene el programa de intervención educativa ...
La edición genética Crispr Cas9 del embrión fecundado in vitro y el riesgo a ser transhumanizado
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El propósito de la investigación que se presenta, pretende contribuir con el conocimiento teórico desde la línea bioética y biojurídica, del riesgo que significa editar con la herramienta biotecnológica Crispr cas9 embriones ...
Estrategias en dislalia funcional para desarrollar capacidades pedagógicas en estudiantes de formación inicial docente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El propósito de esta investigación es analizar el impacto de la intervención
pedagógica en el desarrollo de estrategias en dislalia funcional para desarrollar
capacidades pedagógicas en estudiantes del IX ciclo en formación ...
Esquemas maladaptativos tempranos y dependencia emocional en adolescentes mujeres del 5° año de secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los esquemas maladaptativos tempranos y la dependencia emocional. El
nivel de investigación fue descriptivo de tipo básico con diseño ...
IMC y su relación con el porcentaje de masa grasa en trabajadores de una empresa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La obesidad es una enfermedad que puede ser evidenciada mediante el cálculo
del IMC; además, se sugiere determinar el estado nutricional utilizando otras variables
como el porcentaje de grasa ya que este puede diferenciar ...
Autoeficacia académica y ansiedad ante exámenes en estudiantes de un instituto de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre la
autoeficacia académica (AA) y la ansiedad ante exámenes (AE) en una muestra
de estudiantes de un Instituto particular de Lima. El estudio ...
Percepción de conflictos interparentales y resentimiento en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la percepción de conflictos
interparentales y el resentimiento en estudiantes de secundaria de una
institución educativa pública de Lima. A nivel metodológico se ...
Clima social familiar y ansiedad en niños de un establecimiento de salud de Lima Este
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre clima social familiar y la ansiedad en niños de 6 a 8 años de un establecimiento de Salud de Lima Este. La muestra estuvo conformada por ...
Efecto del programa armonía sobre rendimiento y estrés académico en estudiantes de educación superior de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación buscó evaluar el efecto del programa Armonía,
basado en mindfulness, sobre el rendimiento académico y el estrés académico
en estudiantes de una institución de educación superior en Lima, a través ...
Modelo didáctico Kusi Irqui para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta investigación se refiere a la efectividad del Modelo Didáctico Kusi Irqui para mejorar la formación de las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial en una Institución Educativa Estatal de Santa ...