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Competencias tecnológicas, aprendizaje autónomo y competencias comunicativas de estudiantes del I ciclo de educación superior
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
Esta investigación plantea como objetivo establecer las relaciones entre las Competencias Tecnológicas, el Aprendizaje Autónomo y las Competencias Comunicativas en estudiantes del I ciclo de una Institución de Educación ...
Autoeficacia, motivación académica y madurez vocacional en estudiantes de enfermería en una universidad privada de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La investigación se llevó a cabo en una universidad privada del distrito de San
Juan de Lurigancho en la ciudad de Lima. Presentó dos objetivos: a) Identificar
la asociación entre autoeficacia, motivación académica y ...
Estrategias en dislalia funcional para desarrollar capacidades pedagógicas en estudiantes de formación inicial docente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El propósito de esta investigación es analizar el impacto de la intervención
pedagógica en el desarrollo de estrategias en dislalia funcional para desarrollar
capacidades pedagógicas en estudiantes del IX ciclo en formación ...
Programa “Pequemociones” para el desarrollo de la conciencia emocional en estudiantes de segundo grado
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El objetivo de la investigación realizada consistió en demostrar la eficacia del
programa “Pequemociones” en el desarrollo de la conciencia emocional de los
estudiantes de segundo grado de educación primaria. La investigación ...
Efecto del programa armonía sobre rendimiento y estrés académico en estudiantes de educación superior de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación buscó evaluar el efecto del programa Armonía,
basado en mindfulness, sobre el rendimiento académico y el estrés académico
en estudiantes de una institución de educación superior en Lima, a través ...
Modelo didáctico Kusi Irqui para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta investigación se refiere a la efectividad del Modelo Didáctico Kusi Irqui para mejorar la formación de las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial en una Institución Educativa Estatal de Santa ...
Incidencia de habilidades sociales y comunicativas del docente en la convivencia escolar en aulas hospitalarias inclusivas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El presente estudio contribuye a brindar nuevos conocimientos acerca de la modalidad de pedagogía hospitalaria, conocer el perfil y función de los docentes que trabajan impartiendo educación en los hospitales. Como variables ...