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    Conocimiento del taller como estrategia didáctica y su relación con el nivel de expresión plástica 


    Bolívar Dillon, Soraya Rosana; Melloh Navarro, Patricia Dorotea (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La presente investigación tuvo como propósito identificar la relación que existe entre el conocimiento del taller como estrategia didáctica y el nivel de expresión plástica durante el trayecto formativo de las estudiantes ...
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    Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes del 5° grado de educación primaria de una institución educativa privada del distrito de los Olivos - Lima 


    Cruz Paico, Roxana (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La presente investigación tuvo como principal propósito, establecer la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos, tema que tiene su importancia en los últimos resultados de la evaluación ...
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    Impacto del uso de la plataforma virtual Chamilo en el logro de aprendizaje en la asignatura de Comunicación en las estudiantes del primer ciclo de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima Metropolitana 


    Higa Cisneros, Martha Victoria; Santa Cruz Janampa, Sandy Laura (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    Al iniciar el presente trabajo de investigación, observamos que no todos los docentes utilizan de manera óptima la Plataforma Virtual Chamilo para el dictado de cursos relacionados a las distintas carreras profesionales ...
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    Efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de educación secundaria: estudio realizado en una institución educativa particular del distrito de San Martín de Porres, Lima 


    Arroyo Casas, Teresita Alina (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La finalidad de la presente investigación es conocer los efectos de una propuesta curricular basada en un enfoque integral en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de primero a quinto grado del ...
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    Resultados de la aplicación de un análisis FODA desde el punto de vista de diferentes miembros de la comunidad universitaria. Estudio realizado en la escuela profesional de traducción e interpretación de una universidad privada de Lima 


    Mariño Zegarra, Angela Pamela (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La presente investigación trata de la aplicación de una herramienta importante del planeamiento estratégico: el análisis FODA. Este análisis se lleva a cabo en la Escuela Profesional de Traducción e Interpretación de una ...
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    Nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo 


    Sánchez Schemiel, Amanda Verenisse (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La presente investigación centró sus objetivos en el nivel de logro de la competencia del área de comunicación en preescolares de cinco años de edad de las ciudades de Lima y Trujillo. La muestra de estudio estuvo conformada ...
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    Efectos de la aplicación de las estrategias metodológicas de Antonio Valles Arándiga en nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria 


    Lecarnaque León, Sheyla Paola; Morales Anca, Wuendy Marihon (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La investigación es un estudio experimental que intenta comprobar los efectos de la aplicación de las estrategias metodológicas en el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes del primer grado de ...
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    Factores que influyen en el procesamiento neológico de los estudiantes de traducción. Estudio realizado en dos universidades privadas de Lima 


    Luna García, Rosa Elvira (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    El objeto de estudio de esta investigación se centra en el análisis del tipo de impacto que ejercen los factores endógenos en el procesamiento neológico por parte de los alumnos de traducción de dos universidades limeñas. ...
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    Resolución de problemas aritméticos y atribuciones causales en el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de cuarto grado de primaria de las ciudades de Lima Metropolitana y Huancayo 


    Monzón Pimentel, Magaly; Paucarpura Alvarado, Shirley Patricia; Ramírez Falcón, Mariella Graciela (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La presente investigación centra sus objetivos en establecer la relación entre la resolución de problemas aritméticos y las atribuciones causales de éxito y fracaso en el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de cuarto ...
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    El pensamiento creativo en niños de cinco años de dos centros educativos estatales con dos metodologías diferentes de enseñanza en Lima Metropolitana 


    Tacuchi Caballero, Ruth Elvia (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
    La investigación, motivo de tesis, presenta como objetivos comparar el desarrollo del pensamiento creativo en niños de 5 años de edad que asisten al Centro Educativo Inicial que utiliza el método Rutas de Aprendizaje y al ...
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    AuthorArroyo Casas, Teresita Alina (1)Bolívar Dillon, Soraya Rosana (1)Cruz Paico, Roxana (1)Higa Cisneros, Martha Victoria (1)Lecarnaque León, Sheyla Paola (1)... View MoreAdvisorCampos Arenas, Agustín (4)Álvarez Taco, Carmen Leni (3)Silva Merino, Jorge Alfredo (2)Bulnes Bedón, Mario Santiago (1)Peralta Lino, María Rosaura (1)xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degreeMaestría (8)Doctorado (3)Subject
    Educación--Tesis (11)
    Estudiante de primaria (3)Creatividad (2)Educación inicial (2)Estudiante universitario (2)... View MoreDate Issued
    2017 (11)
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    Yes (11)

          
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