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Ansiedad y resiliencia en mujeres con carga laboral y familiar en tiempos de Covid-19
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón., 2023)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre ansiedad y resiliencia en mujeres con carga laboral y familiar en tiempos de COVID-19. Esta investigación fue de tipo cuantitativa, sincrónica con ...
Estrés, resiliencia y afrontamiento en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El propósito del presente estudio consistió en investigar la asociación entre las variables de estrés, resiliencia y afrontamiento, así como también, examinar los niveles de cada variable en estudiantes universitarios de ...
Resiliencia e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Reque
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024)
Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la resiliencia e inteligencia emocional en estudiantes de primero a quinto de secundaria de una I. E. Nacional de Reque, así mismo, determinar la correlación ...
Escuela nacional superior de música y artes escénicas en el distrito de San Borja
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
Actualmente el área Metropolitana de la ciudad de Lima, no cuenta con escuelas de formación artística profesional que consideren aspectos relacionados a cubrir las necesidades de sus estudiantes, trabajadores administrativos ...
Modelo metodológico proyectual - exploratorio para desarrollar el pensamiento crítico reflexivo en la formación del arquitecto
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El pensamiento crítico reflexivo es un eje fundamental en la formación del arquitecto, ya que éste debe ser un pensador crítico, creativo, reflexivo y emitir juicios críticos en su ejercer diario. A partir de ello, el ...
Percepciones de profesores y alumnos sobre el desempeño docente en la virtualidad durante la pandemia
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
En el entorno de la Pandemia causada por el COVID 19, los docentes asumieron el desafío de
reinventarse inmediatamente e iniciar sus labores de otra manera, planteando actividades en la
presencialidad remota. El presente ...
Programa digital lúdico que desarrolle la noción de número en niños de 5 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024)
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la efectividad de un programa digital lúdico Jugando y aprendiendo con la matemática para desarrollar la noción de número en niños de 5 años de una Institución Educativa privada ...
Percepción de los adultos mayores sobre las Fake News en Facebook en medio del contexto Covid-19 octubre 2021 en el distrito de La Molina
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024)
La difusión de la información ha cambiado con la digitalización de la información, considerando que en la actualidad son las audiencias las generadoras de contenidos. De allí que las fake news impactan en los públicos de ...
Estrategias de aprendizaje y el pensamiento crítico en estudiantes de una universidad de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
El desarrollo competencias para un óptimo desenvolvimiento en estudiantes universitarios viene siendo de gran interés, es por ello que se realizó el presente estudio con la finalidad de determinar si existe relación entre ...
Nivel del desarrollo de lenguaje en niños de 5 años: estudio a realizar en instituciones educativas del nivel inicial de Lima y Callao
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2024)
La presente investigación tiene como objetivo general identificar el nivel del desarrollo del lenguaje en niños de 5 años, de aulas del nivel inicial, de I.E de Lima y Callao, en el año 2022. Se realizó una revisión ...