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    • El autoconcepto en niños mexicanos y peruanos 

      Valdez-Medina, J.L.; González, N.I.; López Fuentes, A.; Reusche Lari, Rosa María (Fundación Universitaria Konrad LorenzCO, 2001)
      Se trabajó con una muestra de 67 participantes mexicanos y 100 peruanos de ambos géneros, de 11 a13 años de edad, para hacer una comparación de su estructura mental de autoconcepto, usando elinstrumento de Valdez-Medina ...
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    • Autoconcepto y ansiedad ante exámenes en estudiantes de educación secundaria de la región Ica 

      Campos Portales, Shirley Carolina; Paolillo Torres, Anita Lucía (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación existente entre las dimensiones del autoconcepto y la ansiedad ante exámenes en 138 estudiantes, que oscilan entre 12 a 14 años de edad, y ...
    • Autoconcepto y autoeficacia académica en adolescentes de Chiclayo – Lambayeque 

      Chávez Llanos, Sisí Madeleyne; Pacheco Menéndez, Miryam Matilde (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)
      El objetivo de presente estudio fue determinar la relación entre el Autoconcepto y la Autoeficacia Académica, en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa nacional, Chiclayo-2019. El estudio emplea el ...
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    • Autoconcepto y desajuste del comportamiento psicosocial en estudiantes al este de Lima 

      Boada Llerena, Greta Alessandra (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      La presente investigación centra sus objetivos en determinar la relación entre el autoconcepto y desajuste del comportamiento psicosocial en un grupo de estudiantes al este de Lima. Se empleó una muestra de 184 estudiantes ...
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    • Autoconcepto y resiliencia en estudiantes de educación primaria en una institución educativa parroquial 

      Albornoz Zambrano, Mayumi Jennifer; Ortíz Guevara, Dilcia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El objetivo principal de esta investigación es determinar la relación entre el autoconcepto y la resiliencia en estudiantes de educación primaria de una institución educativa parroquial, en el distrito de San Luis, Lima. ...
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    • La competencia parental percibida y el autoconcepto en alumnos del quinto y sexto grado 

      Graham Wetzell, Yin Victoria Zukha (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)
      Este estudio busca reconocer la relación de la competencia parental percibida y el autoconcepto en los alumnos del quinto y sexto grado. El objetivo es determinar la relación de las dimensiones de la competencia parental ...
    • Efectos de un programa para mejorar el autoconcepto en estudiantes de una institución educativa de Lima 

      Mestanza Rodríguez, Diana Patricia; Salinas Salcedo, Christa Marybel (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)
      La investigación tuvo como objetivo general fomentar el nivel de autoconcepto aplicando un programa diseñado para tal fin a un grupo de estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de la Molina. El Programa ...
    • Timidez y autoconcepto en estudiantes de primaria de una institución educativa privada de Pachacamac 

      Balvín Benites de Zambrano, Gabriela Melissa (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)
      Esta investigación tuvo como finalidad demostrar la correlación entre timidez y autoconcepto en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Privada situada en Pachacámac. Asimismo, buscó establecer la relación ...