Estrategias para la educación sexual en adolescentes con trastorno espectro autista

dc.contributor.advisorMendoza Carrasco, Mariella Victoria
dc.contributor.authorZurita Valle, Andrea Beatriz
dc.contributor.authorRodríguez Rosas, Maryory Soledad
dc.date.accessioned2021-09-02T15:50:18Z
dc.date.available2021-09-02T15:50:18Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa sexualidad es una temática que, en cierta parte de la sociedad, es considerada como tabú y más aún, cuando está relacionada a personas con algún tipo de discapacidad como el autismo ya que, se les considera no tener interés sexual. Sin embargo, el desarrollo sexual también se da en individuos con trastorno espectro autista, cuya etapa adolescente es la que presenta mayores cambios y necesita de un acompañamiento educativo. A pesar de ello, se identificó, a través de la revisión de diferentes plataformas de investigación, la falta de programas de educación sexual para adolescentes con autismo, con respaldo de prácticas con evidencia científica; por lo que, se determinó investigar sobre las características sexuales de los adolescentes con autismo y la selección de estrategias para ser aplicadas en su educación que conlleve a una mejor calidad de vida. Este proceso fue llevado a cabo a través del metaanálisis, es decir se realizó una revisión y síntesis de la información existente sobre la problemática reconocida, concluyendo en que es necesario la implementación de un programa de educación sexual en donde los contenidos deben ser los mismos que se comparten con los estudiantes regulares, pero adaptando los recursos, actividades y evaluación según las necesidades individuales de los alumnos con autismo.es_PE
dc.description.abstractSexuality is a topic that is considered taboo, yet, for a big part of society and schools; even more when it is related to a disability such as autism because it is taught that they are people without sexual interests. However, sexual development is also presented on individuals with autism; whose adolescent stage involves mayor changes and needs of adult support. Nonetheless, there has been identified a lack of evidence-based practices on sexual education programs for adolescents with autism, after the research in many online scientific libraries. Therefore, it was determined to research on sexual characteristics of adolescents with autism and the selection of the best practices to be applied in their learning process that leads to a better quality of life. This process was done through a meta-analysis on the recognized issue, concluding on the importance of implementing a sex education program where its topics should be the same as the ones that are taught to neuro-typical adolescents, but adapting the material, resources, strategies and evaluation according to the specific needs of autistic students.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/852
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazón
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectEducational strategiesen_US
dc.subjectSexuality educationen_US
dc.subjectAutistic peopleen_US
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectEducación sexual
dc.subjectAutistas
dc.subjectEducación--Trabajo de Investigación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.titleEstrategias para la educación sexual en adolescentes con trastorno espectro autista
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni08250963
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0919-0296
renati.author.dni75905085
renati.author.dni73256385
renati.discipline141026
renati.jurorMendoza Carrasco, Mariella Victoria
renati.jurorAdriazola León, Ana María
renati.jurorRubio Domínguez, Carmen Julia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Especial con mención en Discapacidad Intelectual y Multidiscapacidad
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelBachiller
thesis.degree.nameBachiller en Educación
unife.codigo.programaP06: Carrera Profesional de Educación Especial. Especialidad: Discapacidad Intelectual

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