Facultad de Arquitectura

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.11955/43

Browse

Browsing Facultad de Arquitectura by Subject "Architect-designed"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Centro de difusión cultural y capacitación juvenil en el Callao cercado
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Mejía Támara, Tatiana Thalia; Pereda Durand, Pamela Maribel; Monzón Castro, Jorge Eduardo
    La cultura y educación son dos puntos vitales para el desarrollo de una sociedad. La cultura le brinda identidad a una población y permite que su historia perdure en el tiempo a través de hábitos, leguas, tradiciones y costumbres. Al mencionar al Callao, es inevitable no pensar en cultura, ni la gran riqueza cultural que este posee, sin embargo, los habitantes de esta provincia no cuentan con una edificación diseñada para tal fin. Actualmente en el Perú difícilmente encontramos centros culturales con infraestructuras pensadas y planificadas, en su lugar encontramos muchas edificaciones construidas con otros fines, que terminan siendo ocupadas y funcionando como centros culturales, lo que perjudica notablemente las actividades que ofrecen, ya que los espacios y ambientes ni si quiera tienen las medidas reglamentarias para el uso que le dan. De igual manera otro gran problema que presenta nuestro país es la delincuencia y la violencia, actos vistos cotidianamente en el primer puerto, cometidos generalmente por adolescentes y jóvenes, que han dejado el estudio por diferentes motivos entre ellos el económico o no cuentan con un trabajo estable y formal, por ello la salida más fácil que tienen es delinquir, ante ello con el proyecto se propone brindarles oportunidades de educación técnica y talleres con el fin de reinsertarlos en la sociedad Un centro cultural diseñado, pensado y planificado, ofrecería ambientes adecuados para realizar las actividades destinadas con el fin, así mismo permitiría una difusión masiva de nuestra cultura e historia, de igual manera brindaría 5 herramientas de ocio, capacitación y educación de manera amigable y entretenida para la población
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Centro de esparcimiento en Cieneguilla
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022) Calderón Cuipa, Silvia; Guizado Silvera, Lizeth Sofía Milagros; Mendoza Alarcón, Clara Patricia
    El presente trabajo de investigación “Centro de esparcimiento en Cieneguilla” nace como una solución a los diferentes problemas que presenta el distrito, el déficit de infraestructura adecuada para centros recreativos, falta de equipamiento urbano, considerando la antropometría y el reglamento que supere las expectativas y necesidades del usuario. Otro de los problemas que presenta el distrito deCieneguilla es la pobreza, el analfabetismo y bajo nivel educativo, el mayor porcentaje de la población del distrito son jóvenes, que hoy en día se encuentran desempleados al no contar con un trabajo estable, ni estudios superiores, dedicándose al pandillaje juvenil, robo agravado, aumentando así la inseguridad ciudadana, un problema social que presenta una desventajasocioeconómica para el distrito. El objetivo principal es proponer el diseño arquitectónico de un Centro de Esparcimiento, que integre en un solo lugar espacios destinados a áreas verdes, actividades deportivas, recreación activa, recreación pasiva y alojamiento temporal, que beneficie alos jóvenes, niños y adultos del distrito y de la ciudad, así como también a todo público en general. El terreno seleccionado tiene zonificación destinado a la recreación, está ubicado en la Av. Nueva Toledo, se desarrolla a lo largo de 3 hectáreas.El diseño de investigación es cualitativo (no experimental), y proyectual;la investigación se realiza con conocimientos teóricos sobre normas, arquitectura, esparcimiento, recreación. La línea de investigación corresponde a sostenibilidad, medio ambiente y arquitectura desarrollando temas en arquitectura y paisaje .Se tomó como referencia elCentro recreacional en Tarapoto,centro de recreación Hábitat, centro recreacional cap. San Martín ,se considero para el diseño arquitectonico la normativa del regalmento nacional de edificaciones.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Centro de reinserción social - Ancón
    (Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021) Zavala Canessa, Ornella; Uría Toro, Marlenne Giovanna
    El objetivo del presente estudio es de diseñar un centro de reinserción social de mínima seguridad para internos primarios sentenciados que hayan cumplido más del 60% de su pena, con capacidad para 408 internos. Recreando una situación espacial similar a la vida en libertad, considerando que losinternos deben percibir la mayor cantidad de estímulos en el centro de reinserción. La investigación se ha desarrollado de tipoexploratorio porque el tema de estudio es relativamente nuevo, por lo que existe poca información al respecto. A su vez es descriptiva ya que se describe y analiza el tema de estudio.Asímismo la investigación se ha enfocado enla situación y evolución de los centros y población penitenciaria, a través de la aplicación de técnicas de recolección de información de manera ocular y por entrevistas pactadas.Dicho enfoquenos ha mostradola importancia de la segregación de losjóvenes que inician en la delincuencia a muy temprana edad son factibles para ser manipulados por adultos criminales de alta peligrosidad. Si estos jóvenes son separados de los adultos perdidos en el mundo de la delincuencia, albergados en espacios adecuados donde puedan trabajar y sentirse parte de la sociedad, logrando instalar en el Perú edificaciones con criterios arquitectónicos en función a lo que se quiere aspirar, donde la seguridad va de la mano con la reinserción al tiempo de crear ambientes quefavorezcan el propósito de los internos que están en un proceso de resocialización y a punto de recuperar su libertad. Existiría mayor probabilidad de una reinserción positiva para la sociedad.