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Terminal terrestre en Nasca
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación, mediante el proyecto Terminal Terrestre en Nasca, tiene la finalidad de contribuir con el ordenamiento territorial de la ciudad. Este terminal terrestre contará con una infraestructura con ...
Esquemas maladaptativos tempranos y depresión en pacientes de una institución de salud de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación es de tipo cuantitativa con un diseño descriptivo y correlacional, cuyo propósito es comparar la relación que existe entre los esquemas maladaptativos tempranos y la depresión desarrollados en ...
La cadena de valor y productividad para mejorar las exportaciones de aceitunas en el fundo La Noria S.A.C. 2011 - 2013
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
Este trabajo de investigación se realizó en la empresa Fundo la Noria S.A.C. ubicado en el departamento de Tacna con el fin de identificar y analizar los problemas que afectan al proceso de producción y por consiguiente ...
Implementación de la plataforma Web Edu Magic Point como mejora de la efectividad de acceso a recursos didácticos para los profesores de educación inicial - Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación tuvo por objeto implementar la Plataforma Web Edu Magic Point en los colegios de inicial del distrito de Santa Anita para la mejora de la efectividad de acceso a recursos didácticos necesarios ...
Autoestima, habilidades sociales y familia disfuncional en adolescentes al Norte de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El propósito de esta investigación es determinar si existe relación entre autoestima, habilidades sociales y familias disfuncionales, en una muestra de 202 adolescentes que cursan el 3° y 4° grado de secundaria, de los ...
Autoconcepto y autoeficacia académica en estudiantes de educación secundaria al oeste de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo principal de la presente investigación es saber si existe relación entre la autoeficacia académica y el autoconcepto general, y sus respectivas dimensiones, siendo estos: el autoconcepto escolar, autoconcepto ...