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Propuesta de un modelo integrador para el tratamiento psicológico de la ansiedad social caso psicopedagógico
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación pretende aportar una propuesta a las herramientas técnicas y terapéuticas ya existentes para abordar la ansiedad social. Se trata de un tratamiento psicológico integrador en el que se unen las ...
Resiliencia y características sociodemográficas en trabajadores de un centro recreativo al este de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
El presente estudio de investigación tiene como objetivo identificar y describir el nivel resiliencia y sus dimensiones y poder determinar si existen diferencias significativas entre dicha variable y las características ...
Programa virtual: manejo del estrés en padres de estudiantes en tiempo de Covid-19
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo identificar los efectos del programa virtual: manejo del estrés en padres de estudiantes en tiempo de COVID-19. El diseño de investigación es cuasi experimental. La muestra ...
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y trastorno específico del aprendizaje descarte de caso clínico
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
La presente investigación consiste en la temática investigativa de un caso clínico. El caso se centra en el descarte del trastorno por déficit de atención con hiperactividad-TDAH, de un niño de 8 años de edad, a quien se ...
Trastorno por déficit de atención sin hiperactividad infantil: caso clínico
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El caso clínico que a continuación se presenta, es referente a una niña de ocho años a quién se le llamará Ana, a la cual se le practicó una evaluación integral para determinar si manifiesta la condición diagnóstica del ...
Autoconcepto y ansiedad ante exámenes en estudiantes de educación secundaria de la región Ica
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación existente entre las dimensiones del autoconcepto y la ansiedad ante exámenes en 138 estudiantes, que oscilan entre 12 a 14 años de edad, y ...
Recursos noológicos en estudiantes de secundaria de un colegio particular de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar el nivel de los Recursos Noológicos de los adolescentes de 4to y 5to de secundaria de un colegio particular de Lima Metropolitana. Como objetivos específicos, ...
Elaboración y diseño de un cuento infantil para la mejora de la inteligencia emocional
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La siguiente investigación tiene el propósito de determinar si el diseño y aplicación de un cuento infantil para la mejora de la inteligencia emocional y el control de emociones estimulará y elevará el nivel de inteligencia ...
Autismo infantil con familias parentales y monoparentales durante la pandemia por Covid-19 en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
La presente investigación tiene como finalidad analizar si existen diferencias significativas en los niveles de conductas autistas de los niños diagnosticados
con el Trastorno del Espectro Autista. Esta investigación se ...
Sobrecarga emocional y afrontamiento al estrés en cuidadores de pacientes oncológicos en hospital de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El presente estudio de investigación, tiene como objetivo principal describir la relación entre la sobrecarga emocional y el afrontamiento al estrés que experimentan los cuidadores de pacientes oncológicos en un Hospital ...