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    • El tutor y su rol en alumnos que provienen de familias disfuncionales 

      Pizarro Tapia, Nilda Carmen (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      El presente trabajo titulado “El tutor y su rol en alumnos que provienen de familias disfuncionales”, tuvo como objetivo analizar una problemática que aqueja a muchas familias en nuestro país, como son las familias ...
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    • Estrategias para motivar la expresión oral y corporal del niño 

      Asto Guzman, Diana; Valdeiglesias Pumalloclla, Betsabe (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      El presente trabajo titulado “Estrategias e instrumentos para motivar la expresión oral y corporal del niño mediante el juego”, tuvo como objetivo analizar las estrategias para desarrollar la expresión oral y corporal del ...
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    • Estrategias para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de primaria 

      Morales Calderón, Sandra Karina (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      Uno de los objetivos de la Educación Básica es desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida y, precisamente, una de las capacidades superiores más importantes ...
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    • Participación de los padres de familia en el desarrollo del infante durante su primer año de vida 

      Maggi Pacheco, Carla María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El adecuado desarrollo del bebé en el primer año de vida es trascendental, puesto que el bebé no solo crece en tamaño y peso si no que logra una serie de habilidades a nivel motor, social, emocional y cognitivo. El rol del ...
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    • La corriente pedagógica constructivista en la enseñanza del inglés como segunda lengua en el nivel seis de la educación básica regular 

      Fonseca Bellido, Rosa Violeta (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      La investigación se planteó con el propósito de responder a una interrogante académica y al mismo tiempo con la finalidad de opinar sobre la posibilidad de aplicar un método de enseñanza de inglés como segunda lengua en ...
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    • La resolución de problemas y la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en la escuela secundaria 

      Lescano Ramirez, Lilian Lisseth (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      En el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, este trabajo abarca dos aspectos que se consideran trascendentales y que están siendo motivo de muchas investigaciones en la actualidad; la resolución de ...
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    • El rol de la educación especial frente a las necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad 

      Simón Chucle, Kriss Carol (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El presente trabajo de investigación propone dos capítulos transcendentales para la carrera profesional de la autora, en el primer capítulo se desarrolla la definición de la educación especial sustentada en diversos autores, ...
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    • La importancia de la psicomotricidad en el aprendizaje de los niños en la etapa preescolar 

      Orjeda Pereda, Jenny María; Vargas Vásquez, Cecilia (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El presente trabajo evidencia el marco teórico acerca de la importancia de la psicomotricidad en el aprendizaje del niño en la edad preescolar. Existen muchas investigaciones acerca de la psicomotricidad abordadas desde ...
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    • El cálculo mental en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de primero de secundaria 

      Arango Arango, Milagros (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)
      El presente trabajo de investigación trata acerca del cálculo mental y su aporte positivo en el aprendizaje de la matemática, por tratarse de un aspecto relevante, muy práctico y de sencilla aplicación en el aula. Partimos ...
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    • Estrategias de intervención educativa para niños con parálisis cerebral 

      Chamorro Solorzano, Linda Yasmin (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)
      La parálisis cerebral es una de las condiciones más frecuentes que afectan al neurodesarrollo. Las causas y los factores de riesgos son variados, en algunos casos no se conoce la causa. Al ser una condición que afecta al ...
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    • Intervención sensorial como apoyo en el aprendizaje en los niños con trastorno de espectro autista 

      Ortega Vilca, Grizzled Valmiki; Saint- Pere Huarcaya, Katherine Haydee (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)
      El presente trabajo evidencia las ventajas de la intervención sensorial en las aulas de clases, de los niños con Trastorno Espectro Autista (T.E.A.), y sus fundamentos en la integración sensorial. La integración sensorial, ...
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    • Calidad de vida en las personas con discapacidad intelectual moderada 

      Avellaneda Prieto, María Paula (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2019)
      El presente trabajo de investigación está basado en la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual moderada. Primeramente, se definirá el concepto de la calidad de vida y seguidamente, se explicará la ...
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    • Relación de la motivación con el aprendizaje de las matemáticas en niños de 5 años 

      Vásquez Yepez, Fernanda Alexandra (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)
      La motivación es un proceso adaptativo importante en la vida de los seres humanos, contribuye a la preparación del estudiante para adaptarse al medio que lo rodea, a fin de conseguir un objetivo principal; son estímulos ...
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    • Análisis de los valores en el desarrollo socioemocional en la edad pre escolar 

      Elguera Martínez, Marlene (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)
      Se plantea que el análisis de los valores en el desarrollo socioemocional de los niños permite encontrar un punto de equilibrio para que puedan tener herramientas necesarias ante la vida. Es muy importante que conozcan y ...
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    • Estrategias de psicomotricidad para niños de 3 a 5 años de edad 

      Lancho Santos, Guiliana Minerva; Pérez Guerrero, Ana Milagros (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2020)
      Esta investigación desarrolla el aspecto de la teoría sobre la psicomotricidad considerando el aprendizaje infantil. Revisa diferentes investigaciones acerca de la psicomotricidad enfatizando el criterio de actualidad a ...
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    • Inclusión educativa de estudiantes con retraso de lenguaje en aulas a nivel inicial 

      Kaneko Aguilar De Tanaka, Hitomi Amanda; Viacaba Ramos, Elizabeth Milagros (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      En el presente trabajo se realiza una revisión de la bibliografía acerca de los antecedentes nacionales e internacionales, historia, normativa, conceptos y enfoque de la inclusión, además, se describe las necesidades ...
    • El enfoque sociocultural en los niveles de comprensión lectora 

      Peña Flores, Jennifer Lizbeth; Vivas Flores, Thalia Magaly (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      El presente trabajo constituye una investigación descriptiva acerca de la problemática actual respecto al enfoque sociocultural, en relación con los niveles de comprensión lectora en niños del nivel primaria, se plantea ...
    • Estrategias para la educación sexual en adolescentes con trastorno espectro autista 

      Zurita Valle, Andrea Beatriz; Rodríguez Rosas, Maryory Soledad (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      La sexualidad es una temática que, en cierta parte de la sociedad, es considerada como tabú y más aún, cuando está relacionada a personas con algún tipo de discapacidad como el autismo ya que, se les considera no tener ...
    • Prácticas de crianza resilientes en niños acogidos 

      Falcón López, Carla María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      Esta investigación busca promover las prácticas resilientes como una herramienta para la reconstrucción afectiva y socioemocional en niños de acogida. Teniendo en cuenta, que estos niños han sufrido una separación abrupta ...
    • La animación a la lectura y el aprendizaje significativo en los estudiantes de educación primaria 

      Canario Antonio, Clara Isabel; Laynes Jiménez, Cecilia Stephany (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2021)
      La escasa motivación por la lectura demostrada por los estudiantes en el Perú representa en la actualidad una preocupación en el sector educativo y social, ya que afecta en el aprendizaje significativo de los propios ...