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Programa educativo para el fortalecimiento de la convivencia escolar y habilidades sociales en estudiantes de nivel primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El saber convivir con el otro y desarrollar habilidades blandas que permitan a los
futuros ciudadanos ser mejores personas es una necesidad imperiosa y tarea de
los educadores. Considerando el propósito del estudio, ...
Evaluación del método cooperativo en educación primaria y en el desarrollo de las habilidades sociales
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
En la actualidad es necesario introducir herramientas metodológicas que
aporten y potencien los objetivos educativos dirigidos a promover una
convivencia armoniosa.
La presente tesis tuvo como objetivo evaluar de qué ...
Incidencia de habilidades sociales y comunicativas del docente en la convivencia escolar en aulas hospitalarias inclusivas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El presente estudio contribuye a brindar nuevos conocimientos acerca de la modalidad de pedagogía hospitalaria, conocer el perfil y función de los docentes que trabajan impartiendo educación en los hospitales. Como variables ...
Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
El objetivo de la tesis consistió en: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa 2018. El tipo de investigación es descriptivo, ...
Caso clínico: timidez en un adolescente
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2020)
El presente estudio de investigación es un caso clínico de un adolescente de 16 años, quien muestra una conducta tímida, con carencia de habilidades sociales, Trastorno de Déficit de Atención y problemas familiares. Este ...
Modelo didáctico Kusi Irqui para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
Esta investigación se refiere a la efectividad del Modelo Didáctico Kusi Irqui para mejorar la formación de las habilidades sociales en los niños de 4 años del nivel inicial en una Institución Educativa Estatal de Santa ...
Relación entre estilos de crianza y las habilidades sociales de niños de educación inicial de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito identificar la relación entre los estilos de crianza y habilidades sociales de los niños de 3, 4 y 5 años, para ello se utilizó el diseño descriptivo correlacional. La muestra ...