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Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...
Relación entre la autoestima y el clima social familiar en un grupo de madres de niños y niñas que residen en zonas de alto riesgo de un distrito de la provincia de Cañete
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
Esta investigación tiene como propósito establecer la relación entre las diferentes áreas de la autoestima y el clima social familiar en un grupo de madres de niñas y niños menores de 7 años que residen en asentamientos ...
Centro gerontológico residencial y recreativo en San Martín de Porres
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El centro gerontológico Residencial y Recreativo para adulto mayor de San Martín de Porres conformado por 9 torres de 4,3 y 2 niveles, sobre un área de terreno de 10,172.00 m2 se encuentra ubicado en la Ca. Canta Callao ...
Centro para mega eventos culturales en el distrito de Santa María del Mar
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El proyecto se encuentra ubicado en la Av. Mariscal Cáceres, Distrito de Iquitos, provincia de Maynas y departamento de Loreto. El terreno donde se realizará, cuenta con un área de 21,492.73m2; 7,178.12 de área construida ...
Investigación de un caso clínico: trastorno por déficit de atención con hiperactividad - presentación combinada en un niño de 6 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
En la siguiente investigación se presenta el caso clínico del pequeño Luis de 6 años y cómo el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad afecta su vida, tanto en el ámbito escolar, social y familiar. Debido a ...
Investigación de un caso clínico: trauma complejo, apego desorganizado y disociación estructural de la personalidad en un caso tratado con la terapia EMDR
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
Esta investigación expone el caso clínico de una mujer de 30 años de edad con
una historia de traumatización compleja, es decir, abandono en el hogar, carencia
afectiva, maltrato psicológico y abuso sexual durante su ...
Aplicación de las técnicas de alimentación responsiva en mejora de la ingesta de nuevos alimentos en niños de 2 a 3 años de edad de la I.E.I. "Niño Jesús de Praga", Lima 2014
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El propósito del estudio fue demostrar que la aplicación de las técnicas de alimentación responsiva mejora la ingesta de nuevos alimentos en la dieta de los niños de 2 a 3 años de edad que asistían a un programa pre-escolar ...
Ansiedad y autoestima en la niñez intemedia en alumnos de primaria y secundaria en San Isidro - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
Esta investigación busca analizar la relación entre ansiedad estado-rasgo y autoestima en estudiantes de sexto grado de primaria y primer grado de secundaria que pertenecen a la niñez intermedia en San Isidro-Lima. Para ...
Clima social familiar en adolescentes de 11 años y 12 años de una institución educativa particular del distrito de Villa El Salvador
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación describe el Clima Social Familiar de un grupo de adolescentes de una Institución Educativa ubicada en Villa el Salvador entre 11 y 12 años. Se utilizó la Escala de Clima Social Familiar (FES) (R.H. ...
Propuesta pedagógica de intervención en la reeducación motora para la adquisición de los fonemas sinfones centrales en niños de 5 y 6 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El presente trabajo de investigación se constituye en una propuesta pedagógica para la atención de niños y niñas de 5 y 6 años que presentan problemas de articulación de los fonemas sinfones centrales pr. Se plantea la ...