Show simple item record

dc.contributor.advisorReyes Portocarrero, Bertha Sonia
dc.contributor.authorLoli Mejía, Jaqueline Cinthia
dc.contributor.authorNieves Luciano, Diana Elizabeth
dc.date.accessioned2022-05-31T01:28:07Z
dc.date.available2022-05-31T01:28:07Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/970
dc.description.abstractEl presente trabajo corresponde a un estudio de tipo básico de nivel descriptivo, con un diseño correlacional, de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo principal es determinar la existencia de la relación entre las variables: Clima Familiar con el Bienestar Psicológico de las alumnas del nivel secundario de la Institución Educativa 0051 Clorinda Matto de Turner, del distrito de San Martín de Porres - Lima, en el año 2019. La muestra fue constituida por un total de 154 estudiantes del nivel secundario turno mañana, empleándose la Escalas del Clima Familiar FES (Moos, Moos, & Tricket, 1984) adaptada a la realidad nacional por Villarduña (2013) y la de Bienestar Psicológico (Casullo & Castro, 2000) adaptada por (Dominguez, 2014) en el Perú. Se concluyó que, sí existe relación de forma significativa directa - débil (r=0.257), entre las variables Clima Familiar y Bienestar Psicológico de las alumnas de dicha institución educativa.es_PE
dc.description.abstractThe present work corresponds to a basic type study of descriptive level, with a correlational design, with a quantitative approach, whose main objective is to determine the existence of the relationship between the variables: Family Climate with Psychological Well-being of secondary school students Educational Institution 0051 Clorinda Matto de Turner, from the district of San Martín de Porres - Lima, in 2019. The sample was made up of a total of 154 high school students morning shift, using the Family Climate Scales FES (Moos, Moos, & Tricket, 1984) adapted to the national reality by Villarduña (2013) and that of Psychological Wellbeing (Casullo & Castro, 2000) adapted by (Dominguez, 2014) in Peru. It was concluded that there is a significant direct - weak relationship (r = 0.257) between the variables Family Climate and Psychological Well-being of the students of said educational institution.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectPsicología--Tesises_PE
dc.subjectMedio familiares_PE
dc.subjectManejo psicológicoes_PE
dc.subjectEstudiante de secundariaes_PE
dc.subjectFamily environmenten_US
dc.subjectHandling, psychologicalen_US
dc.subjectSecondary school studentsen_US
dc.titleRelación entre clima familiar y bienestar psicológico de las alumnas de una I.E. de Lima - 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescenteses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescenteses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01es_PE
renati.advisor.dni07818368
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0792-4815es_PE
renati.author.dni42503197
renati.author.dni41381939
renati.discipline313407es_PE
renati.jurorReyes Portocarrero, Bertha Soniaes_PE
renati.jurorBulnes Bedón, Mario Santiagoes_PE
renati.jurorDeza Villanueva, Sabina Lilaes_PE
renati.jurorAlarcón Alarcón, Rosario Guadalupees_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess