Show simple item record

dc.contributor.advisorCampos Arenas, Agustín
dc.contributor.authorOscco Calle, Yesmi Ivette
dc.date.accessioned2021-07-23T17:57:08Z
dc.date.available2021-07-23T17:57:08Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/830
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo verificar la relación entre el modelo educativo “Don Bosco” y la convivencia escolar en estudiantes de cuarto de educación secundaria del distrito de San Luis, Áncash. El nivel de la investigación es descriptivo, el tipo de investigación es sustantiva y el diseño correlacional. La población coincide con la muestra, la cual fue seleccionada de manera deliberada. Los instrumentos empleados para el recojo de información de las variables corresponden a una escala de Likert y una encuesta. Los resultados obtenidos confirman una relación significativa entre el modelo educativo “Don Bosco” y la convivencia escolar.es_PE
dc.description.abstractThe following research has as an objective to verify the relationship between the educational model from Don Bosco and the relations at school between the fourth graders of secondary from San Luis county, Ancash. The research is descriptive, the type of it is substantive and the design is correlational. The population correponds to the example which was selected deliberately. The tools applied to collect information belong to the scale of Likert and a survey. The results obtained confirm a meaningful relationship between the educational model of Don Bosco and the relations at school among the fourth graderses_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectMetodología
dc.subject“Don Bosco”
dc.subjectConvivencia
dc.subjectÁncash
dc.subjectRural
dc.subjectMethodology
dc.subject“Don Bosco”
dc.subjectCoexistence
dc.subjectÁncash
dc.subjectRural
dc.subjectEducación--Tesis
dc.titleRelación entre modelo educativo “Don Bosco” y convivencia escolar en una institución educativa de Áncashes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Diseño y Gestión Curricular e Innovación del Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Diseño y Gestión Curricular e Innovación del Aprendizajees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni07194953
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3867-3919es_PE
renati.author.dni44686422
renati.discipline191347es_PE
renati.jurorCampos Arenas, Agustínes_PE
renati.jurorCamargo Cuéllar, Mónika Nellyes_PE
renati.jurorMendoza Carrasco, Mariella Victoriaes_PE
renati.jurorGómez Navarro, Ángel Guillermoes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess