Browsing 4. Publicaciones en bases indexadas by Issue Date

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    • Bioethics in Peru 

      Llanos Zuloaga, Roberto (Organización Panamericana de la SaludUS, 1990)
      To date the application of bioethics in Peru has been rudimentary. The discipline has not yet acquired a distinct identity; only a few committees review ethical problems that arise in the course of medical practice, and ...
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    • El autoconcepto en niños mexicanos y peruanos 

      Valdez-Medina, J.L.; González, N.I.; López Fuentes, A.; Reusche Lari, Rosa María (Fundación Universitaria Konrad LorenzCO, 2001)
      Se trabajó con una muestra de 67 participantes mexicanos y 100 peruanos de ambos géneros, de 11 a13 años de edad, para hacer una comparación de su estructura mental de autoconcepto, usando elinstrumento de Valdez-Medina ...
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    • Psychology over the Internet: on-line experiences 

      García García, Victoria Isabel; Ahumada, L.; Hinkelman, J.; Muñoz, R.F.; Quezada Zevallos, Jenny Zarela (Mary Ann LiebertUS, 2004)
      The "International Symposium on Psychology over the Internet: On-Line Experiences" was held in Lima, Peru, July 2003, at the 29th InterAmerican Congress of Psychology. The main topic was the advantages and disadvantages ...
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    • The Inkas as tyrants: the construction of a twisted representation 

      Fossa, Lydia (Canadian Association for Translation StudiesCA, 2005)
      The chronicler Pedro Sarmiento de Gamboa wrote a history of the Inkas in 1571 proving that they had been tyrants. This was necessary to convince the King that he had every right to appropriate their lands, riches, and ...
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    • Las divergencias fonológicas entre el habla adulta y el de los niños en el español hablado en Lima (Perú) 

      Ciccia Gabillo, C.; Montezuma del Castillo, O.; Elias-Ulloa, José; Gabillo Ciccia, G.; Echenique Herrera, M.; Raffo Castro, G.; Seminario Olórtigue, A. (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y AudiologíaES, 2006)
      El objetivo de este artículo es comparar el habla del modelo adulto del español hablado en la ciudad de Lima (Perú) con el habla de niños limeños monolingües, cuyas edades varían de 2,6 años a 5 años y que no presentan ...
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    • Social media and social movements around the world: lessons and theoretical approaches 

      La Rosa Pinedo, Amaro (SpringerUS, 2014)
      Undoubtedly, the Internet has a multilevel impact on the everyday life of the humankind. In the age of web 2.0, social media have proven to be an essential tool for social movements; to spread their ideas, gain followers ...
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    • InCosmiCon: a new italian-peruvian project about SETI and big history 

      Musso, Paolo; Antonietti, Nicolo; Asla, Mariano; Atachahua, Wilmer; Azcona, Guisella; Capatinta, María; Ceroni, Mauro; Crippa, Roberto; Gómez Navarro, Ángel; Jordan, Alejandra; Lagos, David; López, Didier; Maccone, Claudio; Montebugnoli, Stelio; Navarro, Janina; Oliva, Jorge; Pereyra, Carlota; Savio, Giuseppe; Valdivia-Silva, Julio; Vargas, Teófilo; Vera Cervantes, Victor Daniel; Viaña, Carlos; Vilcapuma Vinces, Patricia; Zapata, Remigio; Zumaeta, Esaú (International Astronautical FederationUS, 2019)
      InCosmiCon (Intelligence in the Cosmic Context) is a project about SETI and Big History which arises on one side from the experience of the Italian SETI program, and on the other side from the project La vida en el universo: ...
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    • Gestión de cadena de suministro: una mirada desde la perspectiva teórica 

      Manrique Nugent, Manuel Alberto Luis; Teves Quispe, Julia; Taco Llave, Armando Marcelino; Flores Morales, Jorge Alberto (Universidad del ZuliaVE, 2019)
      Bajo un enfoque positivista y haciendo uso de la investigación documental el presente trabajo tuvo como objetivo describirlos aspectos más relevantes en la gestión de la cadena de suministro, tomando como referentes los ...
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    • Manual de advertencias publicitarias: modificaciones y vacíos técnicos 

      Pineda Soto, Vannya Inés (Asociacion Española de Dietistas NutricionistasES, 2019)
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    • The InCosmiCon research center and its activities in the field of SETI, big history and interculturality 

      Musso, Paolo; Antonietti,Nicolo; Asla, Mariano; Atachahua, Wilmer; Azcona, Guisella; Bertoldi, Francesco; Biavaschi, Paola; Capatinta, María; Ceroni, Mauro; Chávez Sánchez, Liz; Crippa, Roberto; De Paulis, Daniela; Dutil, Yvan; Facchetti, Giulio; Facchin, Laura; Gómez Navarro, Ángel; Gustafson, Lowell; Jordan, Alejandra; Laffitte, Lucy; Lagos, David; López, Didier; Maccone, Claudio; Maspero, Giulio; Melis, Andrea; Montebugnoli, Stelio; Monticelli, Rita Carla Francesca; Navarro, Janina; Oliva, Jorge; Pagan, Fabio; Pasquaré Mariotto, Federico; Pereyra, Carlota; Rossi, Lucio; Savio, Giuseppe; Spiriti, Andrea; Vaidyanathan, Brandon; Valdivia-Silva, Julio; Vargas, Teófilo; Velázquez, Lourdes; Vera Cervantes, Victor Daniel; Viaña, Carlos; Vianelli, Alberto; Vicentini, Alessandra; Vilcapuma, Patricia; Zapata, Remigio; Zumaeta, Esaú (International Astronautical FederationUS, 2020)
      As announced at the IAC 2019 held in Washington, at the beginning of 2020 the University of Insubria (Italy), in collaboration with the UCSS of Lima (Peru), has created a new research center called InCosmiCon (Intelligence ...
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    • Tecnología en el proceso educativo: nuevos escenarios 

      Granados Maguiño, Mauro Amaru; Romero Vela, Sonia Lidia; Rengifo Lozano, Raúl Alberto; Garcia Mendocilla, Gino Fernando (Universidad del ZuliaVE, 2020)
      La tecnología en el proceso educativo, representa hoy día una herramienta esencial e imprescindible, siendo una exigencia de la vida moderna, que se incorpora de manera radical en un confinamiento obligatorio producto de ...
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    • Creencias epistemológicas de estudiantes de secundaria en la aceptación y uso de Facebook 

      Cartagena Beteta, Mario Armando; Chumpitaz Campos, Lucrecia (Universidad Autonoma de MadridES, 2020)
      Las creencias de los alumnos para efectos de aprendizaje, evolucionan con su edad y experiencias; lo que permite explicar la aceptación y uso de un medio didáctico-tecnológico. De esta manera, se buscó: comprender la ...
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    • Body kinesthetic activity in basic level children's learning 

      Escuza Mesías, César Daniel; Flores Morales, Jorge Alberto; Neyra Huamaní, Lidia; Núñez Lira, Luis Alberto (PalArch's JournalsNL, 2020)
      Body kinesthetic activity in basic education is fundamental for the development of students learning. The teacher is key to carry out this action, stimulating it with a relevant, assertive and motivating communication, ...
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    • Una mezcla láctea fortificada con hierro y zinc mejora los niveles de hemoglobina en niños de 2 a 10 años en una comunidad andina en Perú: ensayo controlado aleatorizado, doble ciego 

      Paz Olivas, Youmi; Ignacio Cconchoy, Felipe L.; Meza Flores, Paola C.; Acosta Claros de Postigo, Alexandra; Benites Zapata, Vicente A. (Cuerpo Médico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga AsenjoPE, 2021)
      Objetivo: Investigaciones anteriores coinciden en que el enriquecimiento de alimentos es la mejor estrategia a largo plazo en la prevención de la deficiencia de hierro. Nuestro objetivo es evaluar el efecto de una mezcla ...
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    • Calidad de servicio en tiempos de Covid-19 en estudiantes universitarios 

      Neyra Huamaní, Lidia; Flores Morales, Jorge Alberto; Pacheco Pomarino, Mariluz (Universidad del ZuliaVE, 2021)
      La enfermedad del coronavirus COVID-19 ha cambiado la forma de educación de presencial a remoto con el propósito de reducir el contagio en los estudiantes de todos los niveles educativos. El objetivo principal ...
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    • Pensamiento ecológico latinoamericano y su aporte a un nuevo modelo educativo 

      Guanilo Pareja, Carla Giuliana; Pareja Pera, Lidia Ysabel; Guanilo Paredes, Carlos Enrique (Universidad del ZuliaVE, 2021)
      En la tradición intelectual latinoamericana la obra de Leonardo Boff constituye una figura cardinal. Sus críticas a la civilización occidental enjuician el paradigma científico y tecnológico sobre el que la modernidad ...
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    • Reflexiones ético-políticas en el hecho educativo como manifestación de libertad 

      Guanilo Paredes, Carlos Enrique; Pareja Pera, Lidia Ysabel; Guanilo Pareja, Carla Giuliana (Universidad del ZuliaVE, 2021)
      La siguiente investigación analiza la pertinencia de las discusiones ético-políticas en el hecho educativo. Presenta los retos e implicaciones de la pedagogía como pensamiento conjunto de los modos de vida que se comparten. ...
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    • Trabajar desde casa en tiempos de COVID-19: riesgos y beneficios para la salud 

      Pareja Pera, Lidia Ysabel (Instituto de Altos Estudios de Salud PúblicaVE, 2021)
      Carta al editor
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    • La pandemia de COVID-19: amenaza biológica versus trabajo y sociedad 

      Dávila Morán, Roberto Carlos; Guanilo Pareja, Carla Giuliana; Guanilo Paredes, Carlos Enrique; Ruiz Nizama, José Leonor; Agüero Corzo, Eucarise del Carmen (Instituto de Altos Estudios de Salud PúblicaVE, 2021)
      The Covid-19 officially declared a pandemic, since March 11, 2020, spreading in several countries around the world, at the same time affecting hundreds of thousands of people on all continents, causing a large number of ...
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    • Study of mental states in online classes caused by COVID-19, using brain-computer interface 

      Herrera, Lucas; Auccahuasi, Wilver; Rojas, Karim; Hilario, Francisco; Flores, Edward; Huaranja, Max; Linares, Oscar; Liendo Arévalo, Milner David; Ovalle, Christian; Bejarano, Patricia; Fuentes, Alfonso; Zamalloa, Leonidas; Sernaqué, Fernando (CEUR Workshop ProceedingsDE, 2021)
      The pandemic caused by COVID-19, has achieved the confinement of people around the world, changing many habits and customs. Education is one of the areas where this aspect has caused many changes in the way of studying, ...
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