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Perfil de inteligencia emocional en niños entre 8 y 11 años que participan del programa “Cruz Blanca”
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
El objetivo principal de esta investigación de tipo y diseño descriptivo, fue conocer los niveles de inteligencia emocional de 101 niños de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 8 y 11 años, que asistieron al ...
Ecolodge en el anexo de Catapalla-Lunahuaná
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El proyecto ecológico en el anexo de Catapalla-Lunahuana, intenta demostrar que a través de un diseño adecuado es posible satisfacer las necesidades de infraestructura de establecimientos de hospedaje de manera sostenible, ...
Asertividad y estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de Lima Norte
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
Investigación de tipo descriptivo comparativo, que busca hallar las diferencias en la asertividad y los estilos de afrontamiento según género (varones y mujeres) y tipo de institución educativa (privada y estatal). La ...
Recuperación urbano-arquitectónica de la plaza Santa Clara e integración del mercado A. Vivanco en el eje comercial y cultural en Ayacucho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
PROPER la expansión de la actividad comercial en el centro histórico de la ciudad de Ayacucho, equipos comerciales, relajados en su infraestructura y medio ambiente: el desorden, la contaminación, y la ocupación del espacio ...
Relación entre el nivel de los conocimientos, nivel de las actitudes y nivel de las prácticas en la manipulación de alimentos del personal del área de producción de dietas de cuatro hospitales de la red asistencial Rebagliati – Lima, 2017
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo describir la relación entre el nivel de los conocimientos, el nivel de las actitudes y el nivel de las prácticas en la manipulación de alimentos del personal del área ...
Los derechos humanos en la escuela
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
A través de la historia se ha ido construyendo el conocimiento y fortaleciendo voluntades para el respeto de los derechos humanos. Hoy se cuenta con diversos documentos que concretan las exigencias del respeto a la dignidad, ...
La comprensión lectora como competencia en educación secundaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La comprensión lectora es un proceso complejo donde el lector participa activamente y donde se ponen en juego una serie de estructuras, estrategias y conocimientos; un proceso de creación e integración de proposiciones, y ...
Procrastinación académica y adicción a internet en estudiantes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación cuantitativa y de tipo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación entre procrastinación académica y adicción a internet en jóvenes estudiantes de una universidad privada ...
Museo interactivo de construcción sostenible y energias renovables en San Borja
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El proyecto “Museo interactivo de construcción sostenible y energías renovables en San Borja” se concibe a partir de una necesidad social de interés global: la lucha por la concientización ambiental, a fin de disminuir el ...
Centro comercial en el distrito de Santiago de Surco
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
Actualmente en la vida moderna de toda la ciudad, los Centros Comerciales conforman un rubro importante el desarrollo integral de un país, llevando consigo aspectos sociales, económicos, culturales, incidiendo en la sociedad. ...