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dc.contributor.advisorAlata Linares, Vicky Leonor
dc.contributor.authorSoto Salazar, Irene Jacoba
dc.contributor.authorTori Vargas, Denise María
dc.date.accessioned2019-11-15T23:37:15Z
dc.date.available2019-11-15T23:37:15Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/627
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo identificar si existe relación entre la formación profesional y el perfil del egresado basado en competencias desde la percepción de los egresados de la Facultad de Derecho de una universidad privada de Lima, egresados del 2015 al 2018. La investigación por sus características de estudio fue descriptiva no experimental, con enfoque cuantitativo; contó con una muestra de tipo probabilístico aleatorio simple con fijación proporcional. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento, el cuestionario, que tenía 33 ítems, 16 para medir la variable formación profesional y 17 ítems para medir la variable perfil del egresado basado en competencias, bajo los indicadores de competencias generales y competencias específicas. Se utilizó la escala de Likert, el programa estadístico SPSS 25 y la teoría de correlación. El análisis de los resultados estadísticos mostró una correlación significativa entre las variables.es_PE
dc.description.abstractThe objective of this investigation was to find a relationship between vocational training and a graduate’s competence based profile, from the perspective of graduates of the law school of a private university in Lima, Perú, graduating between 2015 and 2018. The investigation had a correlational, non-experimental descriptive process with a quantitative approach and it used a simple random probabilistic type sample with proportional fixation. For data collection, surveys were used as the technique and the questionnaire was used as the instrument, which had 33 items; 16 to measure the vocational training variable and 17 to measure the graduate’s competence based profile variable, using indicators for both general and specific competencies. For the type of responses, the Likert scale, the statistical program SPSS 25 and correlation theory were used. The analysis of the statistical results showed a significant correlation between the variables.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectCompetencia profesional
dc.subjectAptitud
dc.subjectFormación profesional
dc.subjectEducación--Tesis
dc.titleFormación profesional y perfil del egresado basado en competencias desde la percepción de los egresadoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Docencia Universitariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni09255221
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1897-5757es_PE
renati.author.dni10007388
renati.author.dni10061739
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorAlata Linares, Vickyes_PE
renati.jurorPeralta Lino, Maria Rosauraes_PE
renati.jurorMendoza Carrasco, Mariella Victoriaes_PE
renati.jurorGómez Navarro, Ángeles_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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