(Lic.) Educación Primaria
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Recent Submissions
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Factores determinantes del hábito lector en estudiantes del V ciclo de primaria de I.E privada de Carabayllo
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)Este estudio descriptivo investiga los determinantes del hábito lector en estudiantes de quinto ciclo de primaria en una institución privada en Carabayllo. La encuesta aplicada a 230 estudiantes destaca la influencia crucial ... -
Producción de textos narrativos-cuento en estudiantes IV ciclo de educación primaria de II.EE. privadas 2023
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar el nivel de producción de textos narrativos - cuento en estudiantes que se encuentran en el IV ciclo de dos instituciones educativas privadas en ... -
Microhabilidades de lectura en estudiantes de sexto grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2024)Leer es una habilidad importantísima para el desarrollo de la persona y por lo tanto de la sociedad por ello el presente estudio tuvo como objetivo determinar la gestión de las microhabilidades de lectura de los estudiantes ... -
Nivel de la comprensión lectora en niños de cuarto grado de educacióm primaria de la IEP "San Judas Tadeo" del distrito de Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)El propósito fundamental del proyecto fue el de determinar el grado de compresión lectora de los niños de cuarto grado de educación primaria de un centro educativo privado del municipio de Santa Anita. El diseño de la ... -
Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2023)El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora de los estudiantes de educación primaria. El diseño del estudio fue correlacional pues se ... -
Nivel de desarrollo de la competencia comunicativa de estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa pública
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)El presente estudio tiene como finalidad comparar en estudiantes de segundo grado el desarrollo de la competencia comunicativa en una Institución Educativa Pública en Lima. Este estudio de enfoque cuantitativo corresponde ... -
La evaluación de los aprendizajes en la escuela
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)La evaluación es una de las actividades que se manifiesta como resultado de la enseñanza - aprendizaje que cuenta con una serie de instrumentos que se encuentran a disposición del docente, que a través de esos instrumentos ...Acceso sólo a Resumen -
La educación especial y la integración sensorial
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)En el desarrollo integral del niño uno de los factores más importantes para que este proceso se lleve a cabo es el contacto con el medio que lo rodea y esto se logra a través de la integración sensorial que es un proceso ...Acceso sólo a Resumen -
Inteligencia emocional: enfoques y tendencias
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)Si se pretende transformar la sociedad en la que vivimos, bajar el nivel de violencia, contar con ciudadanos que respeten al otro, que se preocupen por los demás, si se busca sociedades más inclusivas, tolerantes y que ...Acceso sólo a Resumen -
La conciencia fonológica y la lectura inicial
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2018)El propósito de este trabajo de investigación es describir la relación entre la conciencia fonológica y la adquisición de la lectura inicial en la etapa preescolar del niño. Se considera que el procesamiento fonológico ...Acceso sólo a Resumen -
Referencias teóricas de la inteligencia emocional
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)Las exigencias del mundo de hoy han abierto campo al estudio de la inteligencia emocional, dentro de la formación integral del ser humano. Un considerable número de investigaciones, concluyen que las emociones son pieza ...Acceso sólo a Resumen -
La expresión oral en la educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)El lenguaje permite que las personas puedan expresarse y comunicarse, para que se desarrolle se requiere de ciertas condiciones personales y ambientales. El lenguaje oral y escrito se constituyen en dos herramientas ...Acceso sólo a Resumen -
El docente como gestor del clima de aula
(Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)Las relaciones interpersonales entre el maestro y los estudiantes, e incluso entre los mismos estudiantes, son parte del proceso de enseñanza, aprendizaje y socialización, que implica que el docente debe desarrollar una ...Acceso sólo a Resumen