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    • Autonomía en el niño de 2 años de una institución educativa privada del nivel inicial del distrito de San Borja 

      Falcón López, Carla María (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2022)
      La presente investigación está orientada a profundizar en el nivel de autonomía alcanzado por los niños de 2 años que asisten a una institución educativa privada del distrito de San Borja en Lima-Perú, quiénes luego de dos ...
    • Materiales educativos para programas no escolarizados de educación inicial 

      Salazar Gallardo, Klea Denisse (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      El presente trabajo de investigación versa sobre materiales educativos para Programas No Escolarizados de Educación Inicial, en zonas rurales y urbano marginales con niños y niñas de 3 a 5 años de edad. En el desarrollo ...
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    • La psicomotricidad: modelos y tendencias 

      Mera Chagray, Ana Fiorella (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      El movimiento constituye para todo niño su medio de relación, de contacto y de conocimiento más primitivo, desde su vivencia corporal, adquirirá las distintas nociones y conocimientos. La psicomotricidad integra las ...
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    • Recursos didácticos en la enseñanza de las matemáticas 

      Sinclair Marroquín, Elizabeth Carmen Mercedes (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      El presente trabajo de investigación hace un análisis descriptivo y valorativo de los recursos y materiales didácticos, así como del marco teórico que presenta las principales conceptualizaciones respecto a las matemáticas ...
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    • Los talleres de creatividad y expresión plástica en el nivel inicial 

      Gamarra Chávez, Vanessa Yohanna (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      La creatividad está relacionada al pensamiento y la capacidad que tiene de crear e innovar, es decir, de generar nuevas respuestas a partir de un proceso interno y externo que hacen del individuo un ser único y original, ...
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    • Las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación inicial 

      Huamán Orrillo, Zely; Quiñonez Guevara, Ingrid Astrid (Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, 2017)
      Las tecnologías de la información y comunicación pueden generar un gran impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje, facilitando a los estudiantes la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades en forma ...
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