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dc.contributor.advisorPeralta Lino, María Rosaura
dc.contributor.authorGamarra Chávez, Vanessa Yohanna
dc.date.accessioned2018-01-19T19:06:07Z
dc.date.available2018-01-19T19:06:07Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/384
dc.description.abstractLa creatividad está relacionada al pensamiento y la capacidad que tiene de crear e innovar, es decir, de generar nuevas respuestas a partir de un proceso interno y externo que hacen del individuo un ser único y original, ya sea en un proceso interno con la búsqueda de soluciones singulares y también de forma social a través de la interacción con otros; el niño experimenta diferentes formas de realizar actividades y solucionar problemas logrando un pensamiento divergente, tan necesario para el mundo de hoy. La expresión Grafico- Plástica provee al niño la capacidad de sensibilizarse ante todo lo que le rodea, lo cual tiene una repercusión inmediata en sus emociones ayudándolo a regularse, calmarse y disfrutar del placer de percibir, plasmando aquello que siente, en los trazos, la armonía de los colores que utilice y de esta forma se expresa esa única forma de sentir y pensar que el arte incentiva, que favorece el desarrollo de la creatividad. A través de los talleres educativos, los niños tendrán la oportunidad de descubrir a partir de sus propios intereses nuevas formas de expresión de su mundo interno. Estos espacios nos brindan una maravillosa oportunidad de fomentar todas estas experiencias en los niños, son espacios organizados por el maestro quien regula las actividades teniendo en cuenta la edad de los niños, respetando sus gustos y preferencias. En los talleres de expresión grafico plástica es importante dar algunas orientaciones sobre la organización del aula, materiales y las normas importantes para mantener el orden.es_PE
dc.description.abstractCreativity is related to thinking and the ability to create, innovate, that is to generate new responses from an internal and external process that make the individual a unique and original in each of its aspects either in an internal process with the search for unique solutions and also socially through interaction with others, the child experiences different ways of carrying out activities and solving problems achieving a divergent thinking, so necessary for the world today. The expression Grafico-Plástica provides the child with the ability to be sensitive to everything that surrounds him, which has an immediate impact on his emotions, helping him to regulate himself, calm down and enjoy the pleasure of perceiving, expressing what he feels, expressing it through the strokes, the harmony of the colors he uses and in this way expresses that unique way of feeling and thinking that art encourages, which favors the development of creativity. Through educational workshops, children will have the opportunity to discover new ways of expressing their inner world from their own interests. These spaces provide a wonderful opportunity to promote all these experiences in children, are spaces organized by the teacher who regulates the activities taking into account the age of children respecting their tastes and preferences. In plastic graphic expression workshops it is important to give some guidance on the organization of the classroom, materials and important rules to maintain order.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesional
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉ
dc.subjectTaller educativo
dc.subjectCreatividad
dc.subjectArtes plásticas
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectEducación--Trabajo de suficiencia profesional
dc.titleLos talleres de creatividad y expresión plástica en el nivel iniciales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni15586309
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8411-5539es_PE
renati.author.dni42760868
renati.discipline111016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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