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Memoria auditiva inmediata y procesos lectores: estudio realizado en estudiantes de 5º grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito del Cercado de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa entre la memoria auditiva inmediata y los procesos lectores. El diseño de la investigación es correlacional, la misma que se ...
Perfil del director de una institución educativa del nivel de educación secundaria según diferentes miembros de la comunidad educativa
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación centra sus objetivos en describir los rasgos fundamentales que identifican al director de una institución educativa particular del nivel de secundaria según diferentes miembros de la comunidad ...
Uso y aplicación de las laptop XO y kit de róbotica educativa WEDO en las instituciones educativas públicas de educación primaria de la provincia de Tarma: estudio realizado con docentes, estudiantes, padres de familia y especialista del área de Dirección
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centro sus objetivos en conocer el uso y aplicación de los recursos educativos tecnológicos de las laptop XO y kit de robótica educativa WEDO de manera significativa en el que hacer educativo. La ...
Estructura curricular de la formación de docentes de inglés de institutos pedagógicos de educación superior: estudio de caso realizado en un instituto superior pedagógico de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en analizar las estructuras curriculares de institutos pedagógicos encargados de la formación de docentes en la especialidad de inglés. El diseño de la investigación es un ...
Conocimiento del taller como estrategia didáctica y su relación con el nivel de expresión plástica
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación tuvo como propósito identificar la relación que existe entre el conocimiento del taller como estrategia didáctica y el nivel de expresión plástica durante el trayecto formativo de las estudiantes ...
Efectos del programa ideovisual interactivo "Soy un As en la Ortografía" para mejorar el bajo rendimiento ortográfico en alumnos de quinto grado de educación primaria de instituciones educativas públicas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en la demostración de la efectividad de un programa experimental en ortografía. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nº 158 "Santa María" del distrito de San ...
Aproximación conceptual entre la formación profesional y vocación docente en la facultad de ciencias de la educación: estudio de caso realizado en los programas académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La investigación como proceso natural dentro de la formación de profesionales de la Educación, en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, tiene un carácter transversal orientado a la significatividad de la acción ...
Evaluación de la matriz de IPEBA para la acreditación de las instituciones de educación básica regular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra su atención en evaluar la Matriz de IPEBA para la acreditación a la calidad educativa de las instituciones de Educación Básica Regular. Como objetivos específicos se plantea conocer en qué ...
Resiliencia y expectativas de la práctica docente en alumnas de educación inicial de dos instituciones de formación superior de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación estudia la relación que hay entre la variable resiliencia y la variable expectativa profesional en docentes en formación y que asumen la práctica docente en aula de clase, de escolares del nivel ...
Análisis de los canales de comunicación de las instituciones educativas en Lima Metropolitana: estudio realizado en instituciones educativas de nivel inicial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El presente estudio tiene por objetivo conocer los canales comunicacionales que las instituciones educativas de nivel inicial están usando y de qué manera los están aplicando. Asimismo, comprender a profundidad qué relación ...