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dc.contributor.advisorCampos Arenas, Agustín
dc.contributor.authorCardó Franco, Socorro del Pilar
dc.contributor.authorMariño Vargas, Livia Gladys
dc.date.accessioned2017-01-31T21:31:29Z
dc.date.available2017-01-31T21:31:29Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11955/274
dc.description.abstractLa presente investigación, descriptiva correlacional, tiene como objetivo central determinar la relación entre el estilo de liderazgo de las directoras de las Instituciones Educativas (IE) y el clima organizacional de las mismas. El estudio se llevó a cabo en cuatro Instituciones Educativas de la Red de Religiosas del Sagrado Corazón de Jesús (RSCJ) ubicadas en Lima metropolitana. La muestra del estudio estuvo conformada por 167 docentes que laboran en dichas Instituciones Educativas a quienes se les aplicó un cuestionario basado en la escala de Rensis Lickert con el propósito de obtener información sobre el Estilo de Liderazgo y Clima Organizacional percibido por los docentes. La investigación formuló una hipótesis general que ha quedado confirmada al existir una relación positiva entre Liderazgo que ejerce la directora y el clima organizacional. En los resultados hallados tanto en los niveles de Liderazgo de las directoras como en el clima organizacional de las cuatro I.E. del Sagrado Corazón, el porcentaje más alto se ubica en el nivel medio, con variantes significativas en cada una de las instituciones investigadas. Resultados que corresponden a la relación positiva entre el liderazgo de tipo consultivo y el clima organizacional que revela confianza y nivel de compromiso entre sus miembros. En los capítulos de la presente tesis, se desarrolla detalladamente el tema que es motivo en la presenta investigación.es_PE
dc.description.abstractThis descriptive correlational research aims to determine the relationship between the leadership style of a group of Principals and the Organizational Climate in the schools they lead. The study was conducted in four schools that belong to the Religious Network Sacred Heart of Jesus (RSCJ) located in Metropolitan Lima. The sample of the study consisted of 167 teachers who work at these schools. They were given a questionnaire based on the Rensis Lickert scale to obtain information about the Leadership Style and Organizational Climate perceived by teachers. The research formulated a general hypothesis that has been confirmed by the existence of a positive relationship between Leadership and Organizational Climate perceived by teachers. The results revealed that, both in the level of the Principals´ Leadership and Organizational Climate of the four Sacred Heart schools, the highest percentage is in the medium level with significant differences between the institutions investigated. Results that fit with a positive relationship between a consultative leadership style and Organizational Climate show confidence and commitment among its members.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Femenina del Sagrado Corazónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIFÉes_PE
dc.subjectEscuelas católicases_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectLiderazgo(Educación)es_PE
dc.subjectDirectores de escuelaes_PE
dc.subjectEducación--Tesises_PE
dc.titleRelación entre el liderazgo de las directoras y el clima organizacional de las instituciones educativas del Sagrado Corazón en Lima Metropolitana: estudio realizado con personal docente de las instituciones educativas de la red del Sagrado Corazón en Lima Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Orientación Educativaes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Tecnología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Femenina del Sagrado Corazón. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Orientación Educativaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.dni07194953
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3867-3919es_PE
renati.author.dni08254103
renati.author.dni27660910
renati.discipline191197es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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