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Aprendizaje y enseñanza según modelo de acreditación SACE en estudiantes de un colegio privado de Miraflores
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2022)
El objetivo principal de este trabajo fue determinar la relación que existe entre el aprendizaje y la enseñanza según el modelo de acreditación SACE en estudiantes de un colegio privado del distrito de Miraflores. Es de ...
Intervención pedagógica para la mejora de la comprensión lectora en el 2° grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
La presente investigación tuvo como principal objetivo evaluar los efectos de una
intervención pedagógica en la comprensión lectora de los educandos de
segundo grado de primaria, en una I.E. privada del distrito de ...
Cultura de calidad educativa y procesos educativos en una institución privada de educación básica regular
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El presente estudio de investigación fue elaborado para Identificar de qué manera la cultura de calidad educativa impacta en los procesos educativos en una institución privada de educación básica regular en el distrito de ...
Efectos del programa neuroeducativo HERVAT en la adquisición de la competencia matemática temprana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2021)
El propósito de la investigación fue determinar los efectos del programa
neuroeducativo HERVAT en la adquisición de la competencia matemática temprana
en estudiantes de cinco años de una institución educativa estatal ...
Efectos de la aplicación de un programa instruccional basado en entornos semivirtuales de aprendizaje en el desarrollo de las capacidades del área de ciencia, tecnología y ambiente: estudio realizado con alumnos del cuarto grado de secundaria de una institución educativa estatal del distrito de Santa Anita
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El presente estudio tiene como principal objetivo, conocer los efectos de la aplicación de un Programa Instruccional integrando los entornos semivirtuales de aprendizaje en el logro de las capacidades del área de Ciencia, ...
Efectos de la aplicación de las estrategias metodológicas de Antonio Valles Arándiga en nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La investigación es un estudio experimental que intenta comprobar los efectos de la aplicación de las estrategias metodológicas en el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes del primer grado de ...
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...
Desarrollo del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo en el contexto de los niños bilingües
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El propósito de este estudio fue determinar el nivel del lenguaje comprensivo y el lenguaje expresivo de los niños bilingües. También, intentó medir el entendimiento de las habilidades del lenguaje en las áreas fonológicas, ...
Estudio sustantivo de Rutas de Aprendizaje del III ciclo de educación primaria en instituciones públicas de la UGEL 6 de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La presente investigación centró sus objetivos en determinar la incidencia de las características personales y laborales de los docentes en el nivel de conocimiento acertado sobre Rutas de Aprendizaje en las áreas de ...
Satisfacción de los alumnos respecto del servicio educativo de una organización certificada con la Norma ISO 9001
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
Los objetivos del estudio fueron los siguientes: a) Determinar el nivel de satisfacción del servicio educativo según el desempeño docente, el diseño curricular y la ejecución operativa, que manifiestan los alumnos en una ...