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Propuesta didáctica para la resolución de problemas basado en las fases de Polya para el segundo grado de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El estudio de carácter aplicativo se centra en la fundamentación teórica de la propuesta del filósofo y matemático húngaro George Polya (1965) publicada en su obra “como plantear y resolver problemas” donde expone el modelo ...
Las actitudes frente a los niños con necesidades educativas especiales : estudio comparativo entre docentes del nivel inicial y primario del distrito de Miraflores - Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La educación inclusiva busca resolver la discriminación e indiferencia hacia los niños con necesidades educativas especiales (NEE) en las aulas regulares. Esta propuesta constituye una de las iniciativas de mayor ...
Programa de estimulación y desarrollo del lenguaje para niños con síndrome de Down de 3 a 5 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El presente trabajo de investigación está basado en la ayuda a profesores y profesoras de educación inicial, a los cuales se dan las pautas para iniciar la estimulación del lenguaje a niños y niñas con síndrome de Down. ...
Efectos del programa de modificabilidad cognitiva y enriquecimiento instrumental en niños con necesidades educativas especiales
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación se realiza con el objetivo de determinar los efectos de la aplicación del Programa de Modificabilidad Cognitiva y Enriquecimiento Instrumental de Reuveb Feuerstein, en el desarrollo de las habilidades ...
Centro turístico vivencial en Yurimaguas-Loreto
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
Es un proyecto enfocado al cuidado de la biodiversidad y que las personas que lo visiten se sientan parte de ella y que deben cuidarlo también a partir de vivencias personales que lo hagan parte de la zona. El terreno queda ...
Asertividad y asertividad sexual: un análisis de relación en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El objetivo del presente trabajo es determinar relaciones y diferencias significativas entre asertividad y asertividad sexual en estudiantes de cuatro universidades públicas y privadas de Lima Metropolitana según variables ...
Inteligencia emocional en docentes de una universidad privada de Lima metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El propósito de la presente investigación fue analizar los niveles de Inteligencia Emocional de los docentes de una universidad privada. Se trata de una investigación de tipo descriptivo-explicativo, de diseño descriptiv ...
Repercusión del taller preventivo "Que el sida no decida", en estudiantes de educación secundaria en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación que lleva por título repercusión del taller preventivo “Que el sida no decida”, en estudiantes de educación secundaria en Lima. Tuvo como objetivo conocer el nivel de información sobre el VIH- ...
Ecolodge: "Iskaytambo" en el distrito de Sapallanga - Provincia de Huancayo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El proyecto se encuentra ubicado en la Av. Bolívar S/N, distrito de Sapallanga, Provincia de Huancayo y Departamento de Junín. El proyecto arquitectónico lleva como nombre “Ecolodge Iskaytambo”. Etimológicamente Iskaytambo ...
Análisis de la certificación ambiental en la actividad de explotación en la gran minería en el Perú 2010-2014
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación denominada “Análisis de la Certificación Ambiental en la Actividad de Explotación en la Gran Minería en el Perú 2010-2014”, se basa en un análisis jurídico, teórico-práctico del desarrollo del ...