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Inteligencia emocional y actitud hacia la conducta violenta en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
En el presente estudio se describe la relación entre la inteligencia emocional (I.E) y actitudes hacia la conducta violenta en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa del distrito de San Martín de ...
Programa de intervención en cálculo utilizando herramientas tic en niños de primer grado del nivel primario de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La presente investigación centra sus objetivos en el conocimiento de la efectividad de la aplicación de un programa de intervención en cálculo utilizando herramientas de la tecnología, información y comunicación, TIC, en ...
Efectos de un programa frente al estrés académico en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente investigación lleva por nombre “Aplicación de un programa para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana”. El objetivo fue comprobar de qué forma influyó el programa ...
Funcionalidad familiar y afrontamiento en estudiantes de una universidad de Huancayo
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación tuvo por objetivo analizar la relación entre la funcionalidad familiar y el afrontamiento en estudiantes de una universidad de Huancayo. Asimismo, Se abordó el análisis de la relación entre la ...
Autoconcepto y resiliencia en estudiantes de educación primaria en una institución educativa parroquial
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El objetivo principal de esta investigación es determinar la relación entre el autoconcepto y la resiliencia en estudiantes de educación primaria de una institución educativa parroquial, en el distrito de San Luis, Lima. ...
Análisis comparativo de la agresividad y asertividad de los adolescentes en instituciones educativas de niveles socioeconómicos diferentes
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2014)
La presente investigación centra sus objetivos en comparar el nivel de asertividad y agresividad en adolescentes de niveles socioeconómicos diferentes de instituciones educativas de nivel secundario (EBR). El estudio se ...
Perfil de riesgo psicosocial y sintomatológico de niños con bajo rendimiento escolar de un hospital de los andes norte del Perú
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El presente estudio centra sus objetivos en el conocimiento de los riesgos psicosociales y sintomatológicos de los niños con bajo rendimiento académico de la región norandina del Perú. La muestra del estudio, que se hizo ...
Resiliencia y disposición hacia el pensamiento crítico en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la resiliencia y la disposición hacia el pensamiento crítico en estudiantes universitarios. El estudio correspondió al nivel descriptivo, de tipo ...
Esquemas maladaptativos tempranos en madres adolescentes pertenecientes a un centro atención residencial en Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación es de tipo descriptiva cuya finalidad fue encontrar los esquemas maladaptivos tempranos desarrollados por madres adolescentes residentes en un centro de atención residencial (CAR). La muestra ...
Inteligencia emocional y ansiedad rasgo - estado en ingresantes de una institución educativa superior de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo describir la relación existente entre la Inteligencia Emocional y el grado de Ansiedad Rasgo-Estado. Para tal efecto se realizó una investigación de tipo descriptivo correlacional. ...