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Propuesta pedagógica: hábitos de higiene y la prevención de enfermedades infecciosas
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La salud constituye un desafío para la comunidad por eso es la importancia de tener la cultura de prevención a través de los hábitos de higiene así como su práctica constantes en relación a un compromiso real y permanente ...
Propuesta pedagógica para la promoción de las habilidades sociales en los niños del tercer ciclo de educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Las habilidades sociales son comportamientos interpersonales al relacionarnos con los demás en un contexto social, cuando estas son apropiadas o buenas, las personas se sienten bien consigo mismas siendo y muestran una ...
Propuesta pedagógica de entrenamiento auditivo para mejorar la discriminación del habla en niños con implante coclear
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2019)
La presente propuesta pedagógica demuestra la importancia de la habilitación y/o rehabilitación de los niños con implante coclear. Los niños implantados a temprana edad pueden adquirir los niveles de lenguaje, su habla es ...
El mutismo selectivo: evaluación e intervención en el contexto escolar
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El mutismo selectivo conlleva altos niveles de sufrimiento personal y tiene como consecuencia problemas de adaptación al entorno, puede mediatizar el desarrollo afectivo- emocional y repercutir negativamente en el desarrollo ...
Propuesta pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales a través del sistema alternativo de comunicación PECS en niños con trastorno del espectro autista de 3 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
El presente trabajo, evidencia los beneficios del Sistema Alternativo de comunicación PECS en niños con TEA de 3 años. Se explica los fundamentos teóricos de diversos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. ...
Programa de sensibilización fonológica para estimular la organización fonética de los niños con síndrome de down de 3 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
La investigación centra su interés en la búsqueda del contenido teórico sobre las dificultades que presentan los niños con Síndrome Down para desarrollar la organización fonética fonológica, definida como la ordenación ...
Programa de estimulación y desarrollo del lenguaje para niños con síndrome de Down de 3 a 5 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El presente trabajo de investigación está basado en la ayuda a profesores y profesoras de educación inicial, a los cuales se dan las pautas para iniciar la estimulación del lenguaje a niños y niñas con síndrome de Down. ...
Propuesta pedagógica de actividades gráfico plásticas adaptadas para estimular el desarrollo de la motricidad fina en los niños con síndrome down de 2 años y medio a 3 años
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
Esta propuesta propone consideraciones pedagógicas y orientaciones metodológicas para el trabajo de las actividades gráfico plásticas en el área educativa en la intervención temprana, tomando en cuenta la edad y las ...
Propuesta pedagógica del uso de entornos virtuales de aprendizaje en educación primaria
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
El presente trabajo acerca del uso de los Entornos Virtuales para el aprendizaje en Educación Primaria, es una propuesta pedagógica que incidirá en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y específicamente ...
Juegos adaptados para estimular la psicomotricidad en niños de 3 años con discapacidad visual
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación, está basada en el desarrollo de un programa de juegos adaptados, para estimular la psicomotricidad en niños de tres años con discapacidad visual. En ella se aborda exhaustivamente el significado ...