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Prácticas educativas para el desarrollo de la interioridad: estudio realizado con estudiantes y docentes de las seis instituciones de educación básica regular promovidas por la Sociedad del Sagrado Corazón de Jesús en la provincia del Perú
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La finalidad de la presente investigación fue determinar el nivel de ejecución de las prácticas educativas que favorecen el desarrollo de la interioridad en los estudiantes y que se realizan en las Instituciones de ...
La colisión de derechos fundamentales por la actuación de los medios probatorios en los procesos del hijo alimentista: estudio exploratorio en los juzgados de familia de la Corte Superior de Justicia de Lima
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La investigación realizada tiene como objetivo determinar si en los procesos del hijo no reconocido ni declarado judicialmente por su padre, regulado en el Código Civil artículo 415, como los hijos alimentistas, se produce ...
Relación del estado nutricional con el tiempo en hemodiálisis en una población adulta con enfermedad renal crónica estadio 5 en el Centro de Diálisis San Fernando año 2010 a 2012
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
La supervivencia en hemodiálisis está siendo estudiada con más frecuencia en los últimos años, ya que si bien es cierto, aumentó debido a la mejora de las técnicas del procedimiento también se ha observado que las ...
Hábitos alimentarios, percepción de la imagen corporal y estado nutricional en adolescentes del Programa de Atención Integral del Adolescente del Hospital II de Vitarte-ESSALUD setiembre-diciembre 2014 Lima-Perú
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
El objetivo de este estudio fue relacionar los hábitos alimentarios y la Percepción de Imagen Corporal (PIC) con el Índice de Masa Corporal (IMC) para la Edad en adolescente del Programa de Atención Integral del Hospital ...
Referencias teóricas de la inteligencia emocional
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2017)
Las exigencias del mundo de hoy han abierto campo al estudio de la inteligencia emocional, dentro de la formación integral del ser humano. Un considerable número de investigaciones, concluyen que las emociones son pieza ...
Análisis del desarrollo normativo de la constitución política del Perú de 1993 en materia de tratados suscritos por el estado peruano
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2018)
La presente tesis tiene como objetivo general analizar cómo la falta de implementación de normas legales que complementen el Capítulo II Título II de la Constitución Política del Perú de 1993, referente a tratados genera ...
Niveles de inferencia de comprension lectora según tipo de texto estímulo: estudio realizado en estudiantes de 4º grado de educación secundaria de una institución educativa estatal mixta del distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2015)
La presente investigación centra sus objetivos en la verificación de la diferencia significativa en la comprensión lectora en el nivel inferencial entre los formatos impresos y digital. El diseño de la investigación es de ...
Asociación entre hábitos alimenticios y síndrome metabólico en una población adulta atendida en el consultorio de nutrición de dos hospitales castrenses de la ciudad de Lima setiembre noviembre 2014 - Lima Perú
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la asociación entre los hábitos alimenticios y el síndrome metabólico en una muestra de 137 pacientes adultos atendidos en la consulta nutricional de dos hospitales castrenses ...
Residencia para docentes, pasantes y religiosas de la UNIFÉ
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2013)
El pabellón de residencia de la Unidad de MAESTROS, NUNES e INTERNOS es un proyecto visto como un deber debido a las necesidades y demandas actuales de los profesores extranjeros y locales invitados, pasantes y monjas de ...
Relación conceptual entre conciencia fonológica y lectoescritura
(Universidad Femenina del Sagrado Corazón, 2016)
El estudio realizado en torno a dos de los aspectos más importantes de la comunicación humana, conciencia fonológica y aprendizaje de la lectoescritura, centra su interés en la búsqueda y organización del contenido teórico ...